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主题

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  • 2 篇 南昌大学
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作者

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语言

  • 172 篇 中文
检索条件"主题词=《线性代数》"
共 172 条 记 录，以下是41-50 订阅
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探析《线性代数》中“初等变换”的作用
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成都大学学报(自然科学版) 1987年 第1期 100-105页
作者： 戴绍容
《线性代数》是应用数学的一门基础课。它的基本概念、基本理论和基本方法,都有较强的逻辑性、抽象性和广泛的应用性。它所研究的内容之一是有限维线性空间中的线性变换。纵观现行的经济类《线性代数》教材,其编排顺序都是以解线性方程... 详细信息
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融入思政元素的《线性代数》课程“三位一体”教学模式的探索与实践
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教育进展 2023年 第10期13卷 7425-7432页
作者： 孙媛媛 屈泳 南昌大学数学与计算机学院 江西 南昌
“课程思政”是“大思政”背景下的创新教育新理念,在新理念的指导下,教师不仅要转变教育观念,还要潜移默化地把“思政元素”融入高等数学课程教学过程中,让学生真正体会到课程思政的内涵。作者将“思政元素”融入到高校数学基础课程《... 详细信息
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“课程思政”在《线性代数》课程教学改革中的研究与探索
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2019年 第12期 00350-00351页
作者： 张敬华 林玉蕊 赖尾英 王燊 福建农林大学计算机与信息学院 福建 福州 350002
基于全国高等院校课程思政教育的大背景,有效推进《线性代数》课程教学改革,首先阐述了《线性代数》课程的教学改革现状与存在问题,接着着重分析了课程思政融入《线性代数》教学的可行性,最后,结合多年教学心得、体会提出了线性代数教... 详细信息
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数智化技术在《线性代数》课程中的应用与效果评价
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第5期 0105-0108页
作者： 袁琳 中南林业科技大学涉外学院 湖南长沙410211
数智化技术的广泛应用导致其在教育行业的认可水平持续提高。于是,本文对这些技术在《线性代数》课程中的应用及效果进行了研究。数智化技术涉及诸多领域,智能教学平台、交互式学习软件、数据分析工具等均被包含在内,并且各有特点,能有... 详细信息
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对《线性代数》的几点修改意见
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中国大学教学 1990年 第3期 16-18页
作者： 徐永仁 哈尔滨工业大学
同济大学数学教研室编的《线性代数》(高等教育出版社1982)是供工科院校用的教材。它对线性代数的繁杂内容取舍得当,对定义。
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谈谈《线性代数》的复习与应试
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考试与招生 1994年 第4期 20-24页
作者： 张运卿 李灵琴
谈谈《线性代数》的复习与应试张运卿，李灵琴线性代数是高等代数的重要组成部分，是研究代数系统中代数运算的一门学科，是经济、管理、工程技术以及计算机专业的必修课。因此，线性代数不仅对进一步学好后继课具有重要的基础作用，而... 详细信息
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结合《线性代数》内容谈培养学生能力的几点做法
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大学数学 1990年 第4期11卷 53-55页
作者： 朱尔园 华侨大学应用数学系
培养大学生的能力,现在已受到教育界各方面的重视。《高等数学课程教学基本要求》指出:“在传授知识的同时,要通过各个教学环节,逐步培养学生的能力。”目前,基础课程仍然是以课堂讲授为教学基本形式。因此,在我们组织课堂教学时。
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浅谈《高等数学》与《线性代数》课程的相通性
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教育教学论坛 2016年 第32期 196-197页
作者： 向文 黄友霞 北京邮电大学世纪学院 北京102101
《高等数学》和《线性代数》这两门课的内容差异大,但也有不少知识点具有相同性,很多方法和结论相互渗透,本文探讨了《高等数学》与《线性代数》课程内容的一些相通性。
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素质教育观下工科《线性代数》教学改革探索
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重庆通信学院学报 2002年 第3期21卷 13-15页
作者： 杨娟 唐希平 陈勇 重庆通信学院基础部 重庆400035
本文通过分析传统《线性代数》教材内容编排的一些不足，提出了素质教育观下《线性代数》教学改革的原则与课程设置方案。
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矩阵的特征值、特征向量与矩阵的对角化——《线性代数》自学指导
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现代教育 2005年 第10期 27-28页
作者： 张圣梅 杨桂元 安徽财经大学统计与应用数学学院
一、引言 《线性代数》是高等教育自学考试工科各专业的一门必修课，其主要内容包括行列式、矩阵的运算及其应用、n维向量及其线性关系、向量组与矩阵的秩、线性方程组、向量空间、特征值问题与二次型等。考生要认真自学教材，掌握基本... 详细信息
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