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  • 16 篇 教育学
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  • 28 篇 《财务会计》课程
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机构

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  • 1 篇 黑龙江省财政学校
  • 1 篇 上海立信会计学院
  • 1 篇 贵州师范大学
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  • 1 篇 贵州商业高等专科...
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作者

  • 2 篇 吴萃华
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  • 1 篇 徐海燕
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  • 1 篇 段淑荣
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  • 28 篇 中文
检索条件"主题词=《财务会计》课程"
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《财务会计》课程实践教学模式的探讨
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中国乡镇企业会计 2009年 第7期 160-161页
作者： 伍光明 贵州商业高等专科学校
一、会计实践教学现状（一）教学指导思想缺乏科学性我们无论从会计教育观念上，还是教育思想上，都禁锢于传统的应试教育，片面强调会计知识的理论性、系统性和完整性，从而导致会计教学仍处于“重理论，轻实践”的教学模式。
来源： 评论
《财务会计》课程内容改革设想
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牡丹江师范学院学报（社会科学版） 2002年 第2期 110-111页
作者： 水梅 詹碧华 黑龙江省财政学校 黑龙江牡丹江157000
本文主要阐述《财务会计》课程内容改革设想,从五个方面进行阐述,即以股份制企业为主,对各章内容结合当前情况,进行适当的增减,并加大实践技能训练。
来源： 评论
《财务会计》课程项目教学法探讨
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贺州学院学报 2018年 第2期34卷 145-148页
作者： 李华丽 贺州学院经济与管理学院 广西贺州542899
结合大学生创新创业项目,以项目组为会计主体,项目内容为会计对象,将教学内容穿插于项目活动中,让学生在"教中学""学中做",帮助学生更好地学习和掌握会计专业技能,是应用型本科《财务会计》课程探讨项目教学法的创... 详细信息
来源： 评论
基于会计信息化的《财务会计》课程教学探讨
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财会通讯（上） 2013年 第8期 39-40页
作者： 王盛 菏泽学院
当前，我国会计信息化实践的飞速发展给高校会计教学带来了巨大冲击，会计信息化实践与传统会计教学模式之间的巨大差距已经产生。传统会计教学内容不仅与我国会计信息化实践脱离情况严重，而且愈发难以适应日新月异的会计信息化大环境... 详细信息
来源： 评论
高职《财务会计》课程教学效果刍议
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职教论坛 2012年 第23期28卷 53-54页
作者： 危玲 上海立信会计学院
针对目前高职《财务会计》课程教学中,学生学习状态低下而引发的种种问题,结合多年从事会计专业课程教学的工作经验,探讨了在多媒体教学环境下教师应如何提升课堂教学效果。
来源： 评论
项目教学法在高职《财务会计》课程中的应用
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商业会计 2010年 第18期 78-80页
作者： 章振东 常德职业技术学院
《财务会计》是高职财会专业主要课程,实践性较强,《财务会计》课程的教学效果,直接关系到学生的专业素质和就业。然而,在《财务会计》课程教学中仍然存在一些问题,因此,改革教学课程和教学内容,提倡教学方法创新,是教学工作的需要和培... 详细信息
来源： 评论
支架式教学法在中职《财务会计》课程中的应用研究
支架式教学法在中职《财务会计》课程中的应用研究
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作者： 钱云 贵州师范大学
学位级别：硕士
近年来,我国越来越重视职业教育的发展,国家相继出台了“职教20条”“十四五规划”“职业教育法”等多项政策,由此可知,国家在政策方面加大了对职业技术教育的投入,不仅仅重视学生的培养质量,还重视教师教学方面的技能培养。基于国家方... 详细信息
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中职《财务会计》课程理实一体化教学的实践与思考
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广东教育（职教） 2020年 第11期 111-112页
作者： 贾莹莹 深圳市龙岗职业技术学校
在中职会计专业教学中,教师如何关注社会新趋势、了解新政策、把握新方向,有效改进专业课程的实施,真正实现理实一体化教学,让学生在做中学,在学中做,提升教学实效,激发学生学习积极性,促进学生的理论水平和实践操作能力的提升,势在必行。
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高职高专《财务会计》课程教学探析——以福建农业职业技术学院会计、审计专业为例
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知识经济 2019年 第19期 167-168页
作者： 陈梅容 福建农业职业技术学院
《财务会计》课程是高职高专会计、审计专业的核心专业课程。该课程专业性、实践性强,学习难度比《基础会计》大。由于现阶段高职学生学习积极性普遍不高,本文试图通过自己亲身教学经历,从注重会计理论教与学,拓展多方会计实践渠道,以... 详细信息
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中职《财务会计》课程的分层教学法
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西北职教 2009年 第8期 46-47页
作者： 许亚云 江苏省宜兴市职业教育中心校
职业学校财会专业的招生对象是应届初中毕业生，由于入学条件较宽，学生的文化知识水平参差不齐：有的学生文化基础较好，学习习惯良好；有的学生非常用功，但缺乏科学的学习方法，成绩也不理想；有的学生在初中就非常厌学，成绩很差等... 详细信息
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