咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 105 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 105 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 97 篇 教育学
    • 97 篇 教育学
    • 1 篇 体育学
  • 9 篇 理学
    • 9 篇 数学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程

主题

  • 105 篇 《高中数学课程标准...
  • 12 篇 学生
  • 11 篇 数学教育
  • 10 篇 学习方式
  • 9 篇 数学教学
  • 9 篇 高中数学教学
  • 8 篇 动手实践
  • 8 篇 合作交流
  • 7 篇 课程改革
  • 7 篇 课堂教学
  • 6 篇 教师引导
  • 6 篇 数学文化
  • 6 篇 数学课堂教学
  • 5 篇 数学思维能力
  • 5 篇 数学课程改革
  • 5 篇 数学课堂
  • 5 篇 数学探究
  • 4 篇 学生自主学习
  • 4 篇 数学思维
  • 4 篇 数学学习

机构

  • 2 篇 西北师大数学与信...
  • 2 篇 华中师范大学
  • 2 篇 江苏省常熟市浒浦...
  • 2 篇 南阳师范学院
  • 1 篇 湖北省枝江五中
  • 1 篇 湖北省武汉市第四...
  • 1 篇 山东省枣庄市第三...
  • 1 篇 江苏省东海县桃林...
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 南京市人民中学
  • 1 篇 华南师范大学
  • 1 篇 湖南省株洲县第五...
  • 1 篇 海军士官学校数学...
  • 1 篇 普通高中数学课程...
  • 1 篇 余杭高级中学
  • 1 篇 湖南省长沙市第十...
  • 1 篇 吉林师范大学
  • 1 篇 广东省佛山市第一...
  • 1 篇 大城县第一中学
  • 1 篇 辽宁师大教学系

作者

  • 2 篇 林婷
  • 2 篇 王峰
  • 2 篇 张定强
  • 2 篇 <国家高中数学课程...
  • 2 篇 张圣官
  • 2 篇 殷伟康
  • 1 篇 王凤蕊
  • 1 篇 张耘
  • 1 篇 薛经兰
  • 1 篇 邱正根
  • 1 篇 浦仕宏
  • 1 篇 许沐英
  • 1 篇 林青松
  • 1 篇 阳志长
  • 1 篇 储东花
  • 1 篇 庄侠
  • 1 篇 赵之金
  • 1 篇 王珍
  • 1 篇 李金蛟
  • 1 篇 庄林燕

语言

  • 105 篇 中文
检索条件"主题词=《高中数学课程标准》"
共 105 条 记 录，以下是31-40 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
因题制宜，抓好高中数学思维能力的训练
收藏
分享
引用
中学理科（综合） 2005年 第10期 12-13页
作者： 黄健 广西南宁市高峰林场中学 530000
《高中数学课程标准》提出把提高学生数学思维能力作为数学教育的基本目标之一，课程标准自始至终力求体现有助于提高数学思维能力这一基本理念．中学数学教学的目的在于培养学生的思维能力，而要做到这一点，就要培养学生良好的思维品... 详细信息
来源： 评论
新课标下信息技术与数学课程的整合点
收藏
分享
引用
中小学电教（综合） 2007年 第1期 44-45页
作者： 凌艺国 北京市15中 北京100054
在新一轮课程改革中，信息技术与课程整合成为一个新亮点。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代... 详细信息
来源： 评论
提高数学教学情境实效性的基本原则和方法
收藏
分享
引用
中学数学（高中版） 2015年 第9期 57-60页
作者： 党宇飞 华中师范大学第一附属中学
认知理论和教学实践告诉我们，兴趣、动机是学生主动学习的前提，而“创设与运用教学情境（情景）”是激发学生的学习兴趣和动机，调动学生的学习积极性和主动性的重要措施．因此，《高中数学课程标准》在实施建议中强调教师应该充分利... 详细信息
来源： 评论
新课标数学课堂教学中“问题串”的应用初探
收藏
分享
引用
学周刊（下旬） 2009年 第12期 102-103页
作者： 吴德中 香河县第一中学 河北香河065400
普通《高中数学课程标准》明确指出：“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式，发挥学生学习的主动性．使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造”。在教学过程中．教师应如何引导学生自主学习和创新... 详细信息
来源： 评论
“算法”型应用题例析
收藏
分享
引用
高中数学教与学 2004年 第9期 26-28页
作者： 张圣官 江苏省姜堰中学 225500
教育部2003年颁布的第一次把算法列为必修内容,其中写道:'算法是一个全新的课题,已经成为计算科学的重要基础,它在科学技术和社会发展中起着越来越重要的作用.在必修课程中将学习算法的基本思想和初步知识,算法思想将贯穿高中数学... 详细信息
来源： 评论
追问中深入 探究中升华
收藏
分享
引用
中学数学（高中版） 2015年 第7期 57-59页
作者： 张云飞 江苏省南京市第二十九中学
《高中数学课程标准》对教材编写要求：教材应注意创设情境,从具体实例出发,展现数学知识的发生、发展过程,使学生能够从中发现问题、提出问题,经历数学的发现和创造过程,了解知识的来龙去脉.教材的呈现应为引导学生自主探索留有比较充... 详细信息
来源： 评论
用图形计算器促进学生学习方式转变
收藏
分享
引用
天津教育 2016年 第6期 24-25页
作者： 王红革 天津市复兴中学
我国《高中数学课程标准》要求普遍使用科学型计算器以及各种数学教育平台，加强数学与信息技术的整合。卡西欧图形计算器具有多样化的数学功能、便携易操作等特点，是师生做数学的强有力工具，围绕现代学习方式的五个基本特征，即主动... 详细信息
来源： 评论
让数学课堂充满“诗情画意”——数学文化课堂的教学实践与思考
收藏
分享
引用
数学教学研究 2014年 第8期33卷 19-22页
作者： 殷伟康 江苏省常熟市浒浦高级中学
《高中数学课程标准》指出：“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”“数学文化必须走向课堂”已成共识,让数学文化如“和风细雨”般涤荡学生的心灵,是数学教育的一项重要使命.那么如何构建数... 详细信息
来源： 评论
解放思想 与时俱进 迎接新课程
收藏
分享
引用
中国教育技术装备 2009年 第1期 37-38页
作者： 王丽华 吉林省公主岭市第一中学
近年来，国内外为提高中学数学教学质量，越来越重视教学改革。课程改革既是基础教育改革，也是素质教育改革，更是一个系统工程的改革。我国教育部与时俱进地制定《高中数学课程标准》。《高中数学课程标准》中不仅对知识结构作了很大... 详细信息
来源： 评论
浅谈提高高中数学自主学习的能力
收藏
分享
引用
中学理科园地 2013年 第5期9卷 45-47页
作者： 薛经兰 福清龙西中学
学习方式的转变是本次高中课程改革的显著特征。激发和培养学生学习数学兴趣，发展和提高自主学习的能力，是基础教育阶段数学课程的主要任务之一。义务教育阶段数学教学在新一轮课改理念下，从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共11页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >  >>
回到顶部
执行限定条件