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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 文学
    • 5 篇 外国语言文学

主题

  • 5 篇 《高校英语教育教学...
  • 5 篇 高校英语教育
  • 4 篇 教学理论与实践
  • 4 篇 高校英语教学
  • 2 篇 理论与实践研究
  • 1 篇 多元文化视域
  • 1 篇 大学英语
  • 1 篇 新形势下

机构

  • 1 篇 重庆机电职业技术...
  • 1 篇 曲阜师范大学
  • 1 篇 辽宁铁道职业技术...
  • 1 篇 电子科技大学
  • 1 篇 北京建筑大学

作者

  • 1 篇 黎春梅
  • 1 篇 苏广莲
  • 1 篇 王凌超
  • 1 篇 沈冰洁
  • 1 篇 胡莘

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=《高校英语教育教学理论与实践研究》"
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多元文化视域下高校英语教学理论与实践探究——评《高校英语教育教学理论与实践研究》
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外语电化教学 2019年 第4期 124-124页
作者： 苏广莲 曲阜师范大学
当前,我国高校英语教学在文化多元化不断深入发展的背景下,朝着综合化和融合化的方向发展。英语作为世界通用语言沟通工具,在世界各国政治、经济与文化交流方面发挥着越来越重要的作用,也成为大学生必须掌握的语言技能。在多元文化视域... 详细信息
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新形势下高校英语教学方法研究——评《高校英语教育教学理论与实践研究》
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教育发展研究 2020年 第4期40卷 87-87页
作者： 沈冰洁 北京建筑大学文法学院外语系
教法、教材、教师是学科教育的基本三要素,其中教法是连接教学主体(教师)与教学载体(教材)的纽带,它随着教育形势变化而变化,具有高度的协调性和灵活性。对于高校英语教育而言,"新形势"可进一步分解为新环境、新挑战和新方向... 详细信息
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多元化视域下高校英语教育教学改革的探索——评《高校英语教育教学理论与实践研究》
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林产工业 2019年 第10期56卷 79页
作者： 王凌超 辽宁铁道职业技术学院
高校英语教育教学大多忽视了英语语言的工具属性,即将其视为一种纯粹的"交流工具",把词汇、语法、语音等语言要素从英语文化背景中"剥离出来",人为地隔断了多元文化视域下高校英语教育教学改革的可能性,由此广泛地... 详细信息
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高校英语教学“金课”设计——评《高校英语教育教学理论与实践研究》
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中国高校科技 2020年 第5期 113-113页
作者： 黎春梅 重庆机电职业技术大学通识教育学院
我国的英语教学在很长一段时间内,主要以教师、课堂和教材为中心,以语法结构为主要教学内容,调动不了学生的积极性。随着我国与世界各国交流日益频繁,对英语人才的需求不仅在数量上增加,而且对人才素养要求也越来越高。因此,新的教育理... 详细信息
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浅析大学英语的文化教学——评《高校英语教育教学理论与实践研究》
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中国高校科技 2019年 第9期 98-98页
作者： 胡莘 电子科技大学成都学院文理系
英语作为一门贯穿于我国学校教育体系的语言学科,在跨文化交际语境下呈现出越来越重要的地位,它不仅是衡量高校综合教育水平的重要指标,同时对大学生社会适应能力、工作能力、竞争能力等也有着重大影响。反观我国高校英语教育现状,长期... 详细信息
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