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作者

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语言

  • 122 篇 中文
检索条件"主题词=《C语言程序设计》"
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基于Authorware的《c语言程序设计》课件设计与开发
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考试周刊 2014年 第55期 117-117页
作者： 李倩 渭南职业技术学院
在现代教育技术环境下,多媒体课件已经成为课堂教学的一个重要辅助环节。本文主要介绍以Authorware软件为开发工具,以《c语言程序设计》课程为内容的多媒体课件设计过程。
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医学院校《c语言程序设计》课程教学方法研究
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才智 2012年 第5期 118-118页
作者： 刘鹏 内蒙古医学院计算机信息学院计算机教研室
《c语言程序设计》是医科院校计算机课程中学生较难掌握的一门课程。本文探讨了教师在教学过程中应该如何抓住医科院校学生的特点,首先从提高学生的学习兴趣出发,改进教学方法,从而增强教学效果并提升学生的综合应用能力。
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基于计算思维能力培养的《c语言程序设计》课程教学模式的探索与研究
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中国战略新兴产业 2017年 第16期 167-167页
作者： 梁志勋 河池学院
在我国经济繁荣发展下,越来越重视对人才的培养。在信息化时代,计算机技术人才的需求较大,这样就对计算机教育提出了更高的要求。基于这样的状况,本文对基于计算机思维能力培养的《c语言程序设计》课程教学模式进行探索和研究,此次研究... 详细信息
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浅谈《c语言程序设计》教学体会
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今日科苑 2008年 第18期 171-171页
作者： 李颖 防化指挥工程学院基础部
本文从培养学员学习兴趣、熟练把握教学内容和努力改进教学方法等三个方面分别谈了在c语言教学过程中的体会。
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c语言程序设计的教、学、用心得
C语言程序设计的教、学、用心得
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浙江省高校计算机教学研究会2010年学术年会
作者： 张大兴 胡黎伟 韩建平 杭州电子科技大学 浙江杭州310018
c语言是计算机基础课程,笔者多年从事该课程的本科教研工作,从中得到的若干心得体会,在这里与各位同行交流,期待起到抛砖引玉的作用.本文首先介绍了立足实例讲语法，激发学生的学习兴趣，其次介绍了撇开c语言讲程序设计，掌握程序设计... 详细信息
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大学“c/c++语言程序设计”课程互动式创新教学模型研究
大学“C/C++语言程序设计”课程互动式创新教学模型研究
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第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会
作者： Lai Xiaochen 赖晓晨 School of Software of Dalian Univ.of Technol Dalian 116600 大连理工大学软件学院 大连116600
针对大学“c/c++语言程序设计”课程教学过程中存在的问题，提出了把教学过程分为四个环节，在每一个环节中都引入大量创新元素，核心在于推进互动式教学，激发学生学习积极性，给学生提供大量实践机会，以提高学生实际编程能力，改善... 详细信息
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翻转课堂在c语言程序设计课程中的应用
翻转课堂在C语言程序设计课程中的应用
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第九届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会
作者： 裴明涛 梁玮 北京理工大学 计算机学院 北京 100081
针对高校c语言程序设计课程中存在的基本语法讲解与编程思想讲解无法兼顾的问题,通过分析c语言程序设计课程以及翻转课堂的特点,提出结合翻转课堂与以程序设计思想为主的教学方式并对教学效果进行调查和评价.
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非计算机专业c语言程序设计教学探讨
非计算机专业C语言程序设计教学探讨
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浙江省高校计算机教学研究会2010年学术年会
作者： 罗国明 吴红梅 谢红霞 浙江大学城市学院 浙江湖州310015
本文讨论了c语言程序设计的教学方法,教学从程序设计入手,而不是在语法上,教会学生思维方式,从核心开始讲解程序设计.激发学生学习程序设计语言的兴趣是提高教学质量的关键，所以应想办法激发学生的兴趣。可以在学一个新的知识体系前，... 详细信息
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“哈利魔法之心灵感应”在c语言程序设计教学中的应用
“哈利魔法之心灵感应”在C语言程序设计教学中的应用
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第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会
作者： Yang Lili 杨丽丽 chen Yong 陈勇 College of information Engineering Northwest Sci-Tech University of Agriculture and ForestryYangLin 西北农林科技大学信息工程学院 杨凌712100
魔术以其变化莫测，不可思议的表演效果深受人们的喜爱。“心灵感应”因简单易学而深受各年龄段人士的喜爱。笔者认真研究其规律后发现，该魔术在《c语言程序设计》教学中能够分别应用于数值转换、二维数组、位运算等多个章节做例题，... 详细信息
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基于翻转课堂的《c语言程序设计》教学改革探索
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湖北农机化 2019年 第18期 65-65页
作者： 陆爱玉 江苏省启东中等专业学校
目前教学改革正在不断地深化和加强,人们在不断探索更加实用的教学模式,其中翻转课堂这种形式正逐渐被引入到日常的教学活动中。翻转课堂是一种全新的课堂教学模式,将课前的知识点讲授和课上知识点具体实践应用相结合,是不同于传统单一... 详细信息
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