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  • 103 篇 期刊文献
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主题

  • 122 篇 《c语言程序设计》
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机构

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  • 1 篇 school of softwa...
  • 1 篇 河北大学
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  • 1 篇 宁夏大学
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作者

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  • 2 篇 李沙
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  • 2 篇 张兴
  • 2 篇 周丽芬
  • 2 篇 蔡昌许
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  • 2 篇 李廷元
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  • 1 篇 王惠荣
  • 1 篇 莫天生
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  • 1 篇 胡骞
  • 1 篇 许楠
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语言

  • 122 篇 中文
检索条件"主题词=《C语言程序设计》"
122 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
基于对分课堂的《c语言程序设计》课程实践教学改革研究
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办公自动化 2019年 第24期24卷 30-31,40页
作者: 贾晓琪 闫俊伢 山西大学商务学院信息学院
《c语言程序设计》是计算机及其相关专业的一门必修课程,理论性和实践性强,难教也难学。作为本科教学,要培养学生的应用实践能力,必须要变学生被动学习为主动学习,同时能够掌握所学知识,学以致用。针对当前教学现状,研究了如何将"... 详细信息
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浅谈《c语言程序设计》教学中的几点体会
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金融理论与教学 2002年 第2期 47-49页
作者: 齐景嘉 哈尔滨金融高等专科学校计算机系 黑龙江哈尔滨150030
通过从几年教学活动中谈及自己的教学体会 ,认为在教学中经常应用归纳、小结 ,注意理论联系实际 ,经验积累 ,加强实验环节 ,可以提高教学效果。
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游戏化教学的《c语言程序设计》课程中的计算思维培养研究
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数字化用户 2022年 第41期28卷 267-269页
作者: 闫梦婷 刘浩 南宁理工学院 广西 南宁 530031 南宁理工学院 广西 南宁 530031
本文对计算思维能力在计算机专业教学中的重要意义进行了分析和阐述,总结了国内高校在《c语言程序设计》教学中的遇到的问题和不足,然后立足于作者所在学校具体环境,对《c语言程序设计》教学方式进行了改革,以培养计算思维能力为内... 详细信息
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程序案例为导向的《c语言程序设计》的教学研究
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考试周刊 2015年 第15期 111-112页
作者: 陈琼 南昌大学共青学院
c语言程序设计教程》是理工类及计算机专业的一门重要基础课程,是《数据结构》、《软件工程》等课程的前趋课程。为适应计算机技术的应用和发展,以引导学生自主思考和解决问题为目的,培养学生的c语言编程能力对于提高学生的计算机水... 详细信息
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基于兴趣培养的《c语言程序设计》教学研究
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电脑知识与技术(过刊) 2007年 第22期14卷 1130-1131页
作者: 王静 安康学院计算机与科学系 陕西安康725000
本文针对学生认为《c语言程序设计》难学的现象,结合教学实践,就在《c语言程序设计》课程教学中,如何从学生兴趣培养入手,在教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面教学创新,提高教学质量,阐述了教学创新的思想与方法.
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案例教学法在《c语言程序设计》实训课中的应用研究
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太原城市职业技术学院学报 2017年 第10期 37-38页
作者: 韦霞 梧州职业学院 广西梧州543002
在高职的专业培养计划中,《c语言程序设计》是一门集程序理论知识与实训操作于一体的专业基础课。该课程教学质量的好坏,既直接影响专业后续课程的学习,也决定计算机相关专业的毕业生能否快速上手并适应行业专业工作。实训教学的成果在... 详细信息
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高职《c语言程序设计》教材的改革思路
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辽宁师专学报(自然科学版) 2012年 第1期14卷 34-35页
作者: 张会平 抚顺师专 辽宁抚顺113006
《c语言程序设计》课程的教学目标出发,本着从应试教育向素质教育转变的教育思想,指出要紧密围绕课程定位、遵循认知规律、针对读者特点,对高职《c语言程序设计》教材进行改革.
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多媒体教学在《c语言程序设计》课程中的应用
多媒体教学在《C语言程序设计》课程中的应用
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全国高等院校计算机基础教育研究会2006年会
作者: 张兴 高兵权 董建平 杜磊 郭伟 军事交通学院计算机教研室 天津 300161
本文从开发设计c语言多媒体教学课件的实践出发,探讨了多媒体教学课件的开发研制方法,对解决c语言教学中的重点和难点起到一定的作用.同时结合c语言的教学特点提出了几点教学体会,以提高教学效率和教学成果.
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基于计算思维能力培养的《c语言程序设计》课程教学模式的探索与研究
基于计算思维能力培养的《C语言程序设计》课程教学模式的探索与...
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2016智能城市与信息化建设国际学术交流研讨会
作者: 梁志勋 河池学院
在我国经济繁荣发展下,越来越重视对人才的培养。在信息化时代,计算机技术人才的需求较大,这样就对计算机教育提出了更高的要求。基于这样的状况,本文对基于计算机思维能力培养的《c语言程序设计》课程教学模式进行探索和研究,此次研究... 详细信息
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高职院校电子信息专业《c语言程序设计》教学模式的探索
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教育教学论坛 2019年 第29期 267-268页
作者: 崔广辉 南京信息职业技术学院电子信息学院
《c语言程序设计》作为高等院校的公共基础课之一,是一门实践性比较强的课程。对于高职院校的学生来说,内容相对抽象复杂,在教学中发现不少问题。文章针对高职电子信息专业的c语言教学模式进行了探讨,采取一些有效的教学方法。经教学实... 详细信息
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