检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2022年第1期 216-219页

作者：刘艳新疆下坂地水利枢纽工程建设管理局新疆喀什844000

《c语言程序设计》是新兴科技型学科,教育人员需要关注如何开展学生思政教育工作,并在课程中融入思政教育。在教授编程知识、训练实践操作技能的基础上,引导学生学习传统美德,并形成健全的人格,成为高素质人才。下面从高职院校课程思政... 详细信息

《c语言程序设计》是新兴科技型学科,教育人员需要关注如何开展学生思政教育工作,并在课程中融入思政教育。在教授编程知识、训练实践操作技能的基础上,引导学生学习传统美德,并形成健全的人格,成为高素质人才。下面从高职院校课程思政教学的重要意义入手,分析了高职院校课程思政教学需要注意的问题,然后探究了高职院校课程思政教学思路。以此为基础,提出了提高教师政治素养、促进课程设计与专业价值结合等方面的策略,具体内容如下。

关键词：高职院校课程思政《c语言程序设计》课程实践

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BOPPPS模式在《c语言程序设计》课程中的应用探索

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互动软件 2022年第8期 85-86页

作者：李茜广西职业师范学院计算机与信息工程学院广西南宁 530007

在计算机科学教育领域,提升《c语言程序设计》课程的教学质量对于培养具有实际编程能力和创新思维的专业人才至关重要.本研究探讨了BOPPPS教学模型在《c语言程序设计》课程中的应用,以解决传统教学模式中存在的诸多不足.BOPPPS模型的应... 详细信息

在计算机科学教育领域,提升《c语言程序设计》课程的教学质量对于培养具有实际编程能力和创新思维的专业人才至关重要.本研究探讨了BOPPPS教学模型在《c语言程序设计》课程中的应用,以解决传统教学模式中存在的诸多不足.BOPPPS模型的应用有助于实现教学内容与学生需求的更好对接,提升教学活动的参与度和学生的学习效率.具体对策包括:设计情景化的引入环节激发学生兴趣,明确的学习目标引导学生学习方向,以及参与式学习活动增强学生的实践能力.此外,通过实施形成性和总结性评估,课程能够确保学习成果的有效性和持续性.这种模式的应用为《c语言程序设计》课程带来了结构化、互动化和实践化的教学改进,有望显著提升学生的编程技能和解决问题的能力.

关键词：《c语言程序设计》 BOPPPS模型教学改革参与式学习教学效果

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适应任职教育需求,《c语言程序设计》教材建设研究

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计算机光盘软件与应用 2013年第18期16卷 221-221,223页

作者：曹淑红王晓华空军勤务学院基础部江苏徐州221000

在教育训练转型背景下,对提高学员计算机综合素质起着非常重要作用的《c语言程序设计》课程,必须从根本上改革课程内容和结构,以适应任职教育教学目标,适应教育训练转型。

关键词：任职教育《c语言程序设计》实践性计算机综合素质

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翻转课堂在《c语言程序设计》教学中的应用策略探析及改进

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电脑知识与技术 2020年第19期16卷 129-130,138页

作者：薛亚非南京师范大学中北学院江苏南京210046

从本质来讲,翻转课堂就是“教”与“学”的翻转,课前对新知进行传授,课中则集中引导学生构建新知体系,进而掌握知识。因此,唯有对教学内容以及教学策略进行精心研究,并对其中存在的影响因素进行有效控制,才能真正发挥翻转课堂的价值。... 详细信息

从本质来讲,翻转课堂就是“教”与“学”的翻转,课前对新知进行传授,课中则集中引导学生构建新知体系,进而掌握知识。因此,唯有对教学内容以及教学策略进行精心研究,并对其中存在的影响因素进行有效控制,才能真正发挥翻转课堂的价值。基于此,本文以《c语言程序设计》教学研究对象,对翻转课堂在其中的应用策略以及教学改进的成效进行探讨。

关键词：《c语言程序设计》翻转课堂应用改进

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计算机专业《c语言程序设计》实验教学改革探讨

计算机专业《C语言程序设计》实验教学改革探讨

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第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

作者： Wen Xi 文喜黄先玖 Computer Department of Nanchang University Nanchang 30029 南昌大学计算机系南昌330031 南昌大学数学系南昌330031

本文结合计算机专业“c语言程序设计”实验教学存在的问题，提出了更新编译环境、加强师生多向交互、促进学生档案袋评价等提高实验教学效果的改革措施。

关键词：高等教育《c语言程序设计》实验教学能力培养

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闯关游戏趣味教学——《c语言程序设计》教学活动的开展探析

闯关游戏趣味教学——《C语言程序设计》教学活动的开展探析

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中小幼教师新时期首届“教育教学与创新研究”论坛

作者：潘玉婷常州航空技工学校

基于《c语言程序设计》教学活动的创新,需要将抽象的c语言知识转为趣味知识,对实现《c语言程序设计》教学创新方面有积极作用。在落实教学与引导这一思路中,结合闯关游戏的程序设定技巧,对《c语言程序设计》教学活动进行拓展,并融入学... 详细信息

基于《c语言程序设计》教学活动的创新,需要将抽象的c语言知识转为趣味知识,对实现《c语言程序设计》教学创新方面有积极作用。在落实教学与引导这一思路中,结合闯关游戏的程序设定技巧,对《c语言程序设计》教学活动进行拓展,并融入学生本身的性格特点,对实现趣味教学与教学创新有积极作用。在闯关游戏的应用下,对教学理念与思想、c语言程序设计等方面进行优化,旨在实现《c语言程序设计》教学活动的创新发展。

关键词：《c语言程序设计》教学活动游戏设计

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微课在《c语言程序设计》课程中的应用

微课在《C语言程序设计》课程中的应用

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第五届中国中医药信息大会

作者：杨平湖南中医药大学

《c语言程序设计》课程在各个高校都有开设，是一门相对成熟的课程。大部分此课程微课建设团队把本课程各个知识点按教学顺序全部制作，在“中国大学MOOc(慕课)”平台上，能找到上百种这类资源。在大学中，课堂教学仍然是主要教学手段... 详细信息

《c语言程序设计》课程在各个高校都有开设，是一门相对成熟的课程。大部分此课程微课建设团队把本课程各个知识点按教学顺序全部制作，在“中国大学MOOc(慕课)”平台上，能找到上百种这类资源。在大学中，课堂教学仍然是主要教学手段，用信息化技术促进课堂教学效果提高，一直是很多老师追求的目标。而微课也应当是课堂教学的有效补充。

关键词：高等院校《c语言程序设计》课堂教学微课资源

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《c语言程序设计》课程教学改革初探