检索结果-内蒙古大学图书馆

学校党建工作和思政课建设具有高度的关联性和一致性,把党建工作融入思政课一体化建设,是推进大中小学思想政治教育一体化建设的重要路径。大中小学“党建+思政课”一体化育人模式的建构有助于坚持和加强党的全面领导,有助于落实“立德树人”的根本任务,推动学生的全面发展。“党建+思政课”一体化育人模式的建构要坚持“以学生为中心”、政治性和系统性原则。针对当前思政课一体化建设存在的顶层设计不完善、制度体系不健全、育人理念与实践机制脱节等问题,我们可以从强化学科建设、发挥协同效应、融合施教人员等三个方面推动“党建+思政课”协同育人模式的发展。

关键词：大中小学党建思政课一体化协同育人

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新时代大中小学科学教育一体化建设长效机制研究

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黑龙江教育(高教研究与评估) 2025年第4期 20-23页

作者：赵凯鹏郭克楠王俊力浙江理工大学浙江杭州310018

大中小学科学教育一体化建设是推进教育科技人才体制机制一体化改革的重要举措,是科技强国和教育强国建设的有力支撑,也是大中小学思想政治教育一体化建设的重要补充,但目前仍存在顶层设计体系化不足、培训指导专业性欠缺、内容衔接渐... 详细信息

大中小学科学教育一体化建设是推进教育科技人才体制机制一体化改革的重要举措,是科技强国和教育强国建设的有力支撑,也是大中小学思想政治教育一体化建设的重要补充,但目前仍存在顶层设计体系化不足、培训指导专业性欠缺、内容衔接渐进性缺失、运行机制连贯性欠佳等困境。针对这些问题,要从搭建合作平台、拓展教育资源、优化课程内容、加强队伍建设、科学评估反馈等方面构建大中小学科学教育一体化长效机制,为培养具备创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础。

关键词：大中小学科学教育一体化长效机制

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水利水电低代码智能监测一体化平台设计

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水利信息化 2025年第2期 77-81页

作者：宋智豪鞠军国电南京自动化股份有限公司江苏南京210061

传统水利水电平台在设计及开发过程中敏捷性不佳,且开发周期长,耗费人力物力较高,亟须设计开发一款针对水利水电一体化平台、涵盖大量预定义组件库的可视化编程平台。使用最新的前后端技术及符合特定需求的代码生成器开发低代码平台,并... 详细信息

传统水利水电平台在设计及开发过程中敏捷性不佳,且开发周期长,耗费人力物力较高,亟须设计开发一款针对水利水电一体化平台、涵盖大量预定义组件库的可视化编程平台。使用最新的前后端技术及符合特定需求的代码生成器开发低代码平台,并结合人工智能技术实现对水利水电智能监测一体化平台整体架构与主要功能的快速开发。相较传统的系统开发方式,低代码平台不仅拥有开发周期短、门槛低等特点,还能优化水电、水情、大坝等一体化平台子系统的开发流程,提高组件代码的复用性,提高水电站监测工作的效率与效果,为水电站监测系统发展提供参考。

关键词：低代码平台智能监测水利水电可视化编程一体化

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虚拟教研室推动大中小学思政课一体化建设的创新路径

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河南教育(高教) 2025年第04期 35-36页

作者：侯志娟吴少伟平顶山学院马克思主义学院

虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索成果。与传统教研室相比，它具有影响范围广、涉及主题多、活动方式灵活、辐射力强的特点。虚拟教研室打破了学校、学段、学科、空间、时间、资源等六个壁垒，有力推动了大中小学... 详细信息

虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索成果。与传统教研室相比，它具有影响范围广、涉及主题多、活动方式灵活、辐射力强的特点。虚拟教研室打破了学校、学段、学科、空间、时间、资源等六个壁垒，有力推动了大中小学思政课一体化建设。

关键词：大中小学思政课一体化虚拟教研室

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发挥高校在大中小学思想政治教育一体化建设中重要作用的实践进路

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北京教育(高教) 2025年第4期 85-87页

作者：吴钰重《思想教育研究》编辑部

深入推进大中小学思想政治教育一体化建设,是把握教育的政治属性和落实立德树人根本任务的必然要求,关系“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题。高校肩负着“为党育人、为国育才”的初心使命,是推进大中小学思想... 详细信息

深入推进大中小学思想政治教育一体化建设,是把握教育的政治属性和落实立德树人根本任务的必然要求,关系“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题。高校肩负着“为党育人、为国育才”的初心使命,是推进大中小学思想政治教育一体化建设的重要参与主体,发挥着不可替代的作用。高校应在引领课堂教学、搭建资源平台、培养教师队伍等方面,发挥人才资源和教育资源优势,推进大中小学思想政治教育一体化建设取得成效,培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

关键词：大中小学思想政治教育一体化高校

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内涵·原则·路径:历史主动精神融入大中小学思政课一体化建设的思考

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重庆电力高等专科学校学报 2025年第1期30卷 35-38页

作者：邢佳振重庆电力高等专科学校重庆400053

历史主动精神融入大中小学思政课一体化建设,是培养社会主义建设者和接班人的应有之义。为了推动二者的有机融合,首先,要建构二者融合的核心要义,即指向人民至上的理论内涵、党的百年奋斗的历史内涵和实现民族复兴的实践内涵;其次,明确... 详细信息

历史主动精神融入大中小学思政课一体化建设,是培养社会主义建设者和接班人的应有之义。为了推动二者的有机融合,首先,要建构二者融合的核心要义,即指向人民至上的理论内涵、党的百年奋斗的历史内涵和实现民族复兴的实践内涵;其次,明确政治性和学理性相统一、阶段性和连续性相统一、主导性和主体性相统一的基本原则;最后,在此原则上推动历史主动精神融入大中小学思政课的教学内容体系、教师培训体系和全链条工作机制,以历史主动精神引导大中小学学生去提升历史自觉、把握历史担当、勇于创造历史。

关键词：历史主动精神大中小学思政课一体化

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建筑装饰CAD制图“教学做”的一体化教学模式研究

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陕西教育（高教版） 2025年第1期 47-49页

作者：王丹陕西交通职业技术学院

随着建筑行业的发展,建筑装饰工程技术的教学越发受到重视,学生学习建筑装饰技术,不仅能加深对建筑知识的认识,还能迎合社会发展需求,成为新时代所需求的人才。但在现阶段教学中,建筑装饰CAD制图教学存在着诸多的问题,侧重理论教学忽视... 详细信息

随着建筑行业的发展,建筑装饰工程技术的教学越发受到重视,学生学习建筑装饰技术,不仅能加深对建筑知识的认识,还能迎合社会发展需求,成为新时代所需求的人才。但在现阶段教学中,建筑装饰CAD制图教学存在着诸多的问题,侧重理论教学忽视实践教学,严重影响了学生的学习进度,亟须对已有的教学模式进行革新。“教学做”一体化教学模式侧重理论与实践相结合,能将抽象的课程内容具体化,调动学生学习积极性,提高学生的学习效率。鉴于此,研究对建筑装饰CAD制图“教学做”一体化教学模式进行探析,旨在革新课程,培养出德才与理实兼备的优质人才。

关键词：建筑装饰CAD制图教学做一体化教学模式

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智能电网模式下的配网调控一体化研究

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科技资讯 2025年第5期023卷 99-101页

作者：吕技内蒙古电力(集团)有限责任公司包头供电分公司

在配电网调控领域，智能电网通过优化能源分配和管理来提高能源的利用效率，有助于实现能源的可持续发展，减少环境影响和资源浪费。智能电网的弹性和自适应能力使其能够更好地应对能源供应中断和突发事件，提升电力系统的安全性和供应... 详细信息

在配电网调控领域，智能电网通过优化能源分配和管理来提高能源的利用效率，有助于实现能源的可持续发展，减少环境影响和资源浪费。智能电网的弹性和自适应能力使其能够更好地应对能源供应中断和突发事件，提升电力系统的安全性和供应稳定性，从而保障社会各界的基础能源需求。对配电网调控一体化进行研究，阐述智能电网模式下的配网调控一体化特征，并提出配网调控一体化优化措施，旨在实现配网调控一体化，更好地管理与监督电网系统，提高其稳定性。

关键词：智能电网模式配网调控一体化调度系统地理信息系统

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“两路”精神融入大中小学思政课一体化建设路径研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2025年第1期 105-108页

作者：沙莎青海职业技术大学青海西宁810016

在习近平总书记就“两路”精神作出重要指示十周年之际,本文试图探讨“两路”精神融入大中小学思政课一体化的路径以系统性促进筑牢中华民族共同体意识。“两路”精神,即青藏公路和川藏公路建设过程中形成的“一不怕苦、二不怕死,顽强... 详细信息

在习近平总书记就“两路”精神作出重要指示十周年之际,本文试图探讨“两路”精神融入大中小学思政课一体化的路径以系统性促进筑牢中华民族共同体意识。“两路”精神,即青藏公路和川藏公路建设过程中形成的“一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结”的崇高精神,是新时代青少年思想政治教育的重要资源。本文深入探讨了“两路”精神融入大中小学思政课一体化建设的必要性和可行性,分析了当前思政课教学中的问题与挑战,提出了具体的融入路径和实施策略。通过理论分析与实证研究相结合的方式,本文旨在为新时代青少年思想政治教育提供新思路和新方法,促进思政课教学质量和效果的全面提升。

关键词： “两路”精神思政课一体化

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