检索结果-内蒙古大学图书馆

外语教学 1990年第4期11卷 25-32,39页

作者：赵敏善

一、概括事实用法是中国学生最难掌握的体的一种用法众所周知,对中国学生来说,俄语体是一个很难掌握的语法范畴。但实践表明,对他们来说,完成体和未完成体的难度是不相同的,两种体各自的各个用法的难度也是不相同的。为了掌握好体,我们... 详细信息

一、概括事实用法是中国学生最难掌握的体的一种用法众所周知,对中国学生来说,俄语体是一个很难掌握的语法范畴。但实践表明,对他们来说,完成体和未完成体的难度是不相同的,两种体各自的各个用法的难度也是不相同的。为了掌握好体,我们应该搞清哪个体更难,哪个体的哪个具体用法更难,以便集中精力,突破重点。为此,让我们作一简要分析。

关键词：未完成体动词俄语动词中国学生事实意义汉语特殊用法体用法一次性动作语体说话者

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汉语并非没有时制语法范畴——谈时、体研究中的几个问题

引用

语文研究 1996年第4期 27-32页

作者：张济卿

汉语并非没有时制语法范畴——谈时、体研究中的几个问题张济卿我国的传统语法中，一般认为汉语只有体（ａｓｐｅｃｔ）范畴，没有时制（ｔｅｎｓｅ）范畴，而时间全是通过没有虚化的时间副词或上下文来表达的①。可是我们经过长期的考... 详细信息

汉语并非没有时制语法范畴——谈时、体研究中的几个问题张济卿我国的传统语法中，一般认为汉语只有体（ａｓｐｅｃｔ）范畴，没有时制（ｔｅｎｓｅ）范畴，而时间全是通过没有虚化的时间副词或上下文来表达的①。可是我们经过长期的考察和无数的验证、反证，发现上述观点...

关键词：语法范畴将来时时制现代汉语语法标记 “了” 一次性动作 “过” 去看电影时间副词

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简论普尔金娜对外俄语语法教学的思想体系

引用

沈阳师范大学学报（社会科学版） 1995年第2期22卷 107-110页

作者：宋盛绪巴晓岩

简论普尔金娜对外俄语语法教学的思想体系宋盛绪，巴晓岩普尔金娜是原苏联最著名的俄语教学法专家，也是作为外国语的俄语，即对外俄语教学法的创始人之一，１９７９年荣获原苏联对外俄语教学的最高奖级──Ａ．Ｃ．普希金奖章。她的对... 详细信息

简论普尔金娜对外俄语语法教学的思想体系宋盛绪，巴晓岩普尔金娜是原苏联最著名的俄语教学法专家，也是作为外国语的俄语，即对外俄语教学法的创始人之一，１９７９年荣获原苏联对外俄语教学的最高奖级──Ａ．Ｃ．普希金奖章。她的对外俄语语法教学的思想体系，集中反映...

关键词：俄语语法俄语教学前置词教科书完成体动词运动动词连接词形容词一次性动作外语教学

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注浆泵用安全阀的改进

引用

煤矿机械 2002年第6期23卷 61-62页

作者：张金双李大男刘红专无锡煤矿机械厂江苏无锡214024

简要分析了锥面密封结构安全阀和膜片爆破式结构安全阀存在的一些问题 ,对注浆泵用安全阀的结构作了有效的改进 ,并对其性能、工作原理及技术优点作了全面阐述。

关键词：注浆泵一次性动作安全阀 O形密封圈技术改进

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汉语的动态与俄语的体

引用

现代外语 1984年第4期 45-52页

作者：赵敏善

<正> 本文试图把俄语动词的体同汉语中与之相对应的语法范畴——动态(或称情貌)加以对比。首先碰到的问题是:各家对汉语动词究竟有几种动态说法不一。王力说有七个情貌:普通貌、进行貌、完成貌、近过去貌、开始貌、继续... 详细信息

<正> 本文试图把俄语动词的体同汉语中与之相对应的语法范畴——动态(或称情貌)加以对比。首先碰到的问题是:各家对汉语动词究竟有几种动态说法不一。王力说有七个情貌:普通貌、进行貌、完成貌、近过去貌、开始貌、继续貌、短时貌;赵元任明确指

关键词：俄语动词汉语动词未完成体动词动态表示事实意义一次性动作赵元任语体句式

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论不定式与－ing分词的用法特征

引用

许昌学院学报 1995年第3X期18卷 95-99页

作者：赵金萍

论不定式与－ｉｎｇ分词的用法特征赵金萍不定式与一ｎｇ分词（传统语法中称作动名词和现在分词），均属非限定动词，二者具有双重性，既带有动词的某些特征，又兼备名词、形态间和副同的句法功能。它们是英语语法中的重点，也是英语初... 详细信息

论不定式与－ｉｎｇ分词的用法特征赵金萍不定式与一ｎｇ分词（传统语法中称作动名词和现在分词），均属非限定动词，二者具有双重性，既带有动词的某些特征，又兼备名词、形态间和副同的句法功能。它们是英语语法中的重点，也是英语初学者的难点。笔者从事多年英语语法教...

关键词：不定式英语语法词的用法分词抽象概念宾语补足语主语补语主谓关系一次性动作形容词

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俄语中的动词性感叹词

引用

俄语学习 2001年第1期 59-61页

作者：叶清玲武汉大学

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谈英语进行体对动词意义的影响

引用

中南医学科学杂志 1992年第2期 219-221页

作者：何景安衡阳医学院外语教研室

英语动词从词汇意义角度可以分为动作动词(Dynamic Verbs)和状态动词(Stative Verbs)。一般说,只有动作动词才用于进行体。例如,可以说He likes football.(他喜欢足球)不可以说He is likiag football.因为后一句中like是表示爱憎的状态... 详细信息

英语动词从词汇意义角度可以分为动作动词(Dynamic Verbs)和状态动词(Stative Verbs)。一般说,只有动作动词才用于进行体。例如,可以说He likes football.(他喜欢足球)不可以说He is likiag football.因为后一句中like是表示爱憎的状态动词。然而,在现实生活的语言运用中,进行体不仅广泛用于动作动词,而且也用于状态动词,同时也影响动词的词汇意义。

关键词： Be 含义一次性动作进行体

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对浙江省省编必学内容“侧手翻单元”的分析与思考

引用

中国学校体育 2012年第3期 48-50页

作者：王兴发浙江省宁波万里国际学校

浙江省特级教师沈斌老师先后组织了三次四年级"侧手翻"(浙江省省编必学内容教师用书)教学研讨,通过三次上课研讨,把侧手翻教材分析得比较透彻明了,笔者在参与过程中发现,上课教师都是在想办法寻找教学侧手翻的有效辅助练习的... 详细信息

浙江省特级教师沈斌老师先后组织了三次四年级"侧手翻"(浙江省省编必学内容教师用书)教学研讨,通过三次上课研讨,把侧手翻教材分析得比较透彻明了,笔者在参与过程中发现,上课教师都是在想办法寻找教学侧手翻的有效辅助练习的方法,也在苦苦地寻找教材分解后的练习。笔者认为出现这种局面的主要原因是与省编教材中对侧手翻单元的设计有关。教师想教好教材,对教材十

关键词：一次性动作浙江省

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英语动词现在进行时态表示将来意义

引用

外国语 1978年第2期 30-31页

作者：穆国豪

<正> 英语动词现在进行时态可以用来表示将来意义,表示预料中要发生的动作或事态——即按计划或安排要发生的特别是那些已在着手准备的动作或事态,例如:

关键词：进行时态事态英语动词持续性动词一次性动作表示情态意义可以用来座位时间状语

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