检索结果-内蒙古大学图书馆

江西教育（管理版）（A） 1997年第5期 39-40页

作者：刘北荣赣县田村镇教育办公室

谈如何培养学生的珠算能力○刘北荣（赣县田村镇教育办公室珠算是在算盘上拨珠进行计算的一种运算。算盘的直观性和形象性能够帮助学生建立数的概念，理解算理，而且计算的速度比笔算快，便于进行大量的练习，形成计算技能。义务教育小... 详细信息

谈如何培养学生的珠算能力○刘北荣（赣县田村镇教育办公室珠算是在算盘上拨珠进行计算的一种运算。算盘的直观性和形象性能够帮助学生建立数的概念，理解算理，而且计算的速度比笔算快，便于进行大量的练习，形成计算技能。义务教育小学数学教学大纲指出：小学数学要学习...

关键词：培养学生拨珠小学数学凑十法算盘基本功小学生掌握规律三种计算方法教学实践

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投资方向调节税的简捷计算方法

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审计与理财 1999年第5期 31-31页

作者：匡汉庭泰和县地方税务局

对同一单项工程，既有应税面积，又有免税面积；既有应税投资，又有零税投资；既有危房拆除重建投资，又有职工个人集资投资的综合楼，其固定资产投资方向调节税按现有的计算方法有：“面积扣除法”、“金额扣除法”等。这些计算方法，... 详细信息

对同一单项工程，既有应税面积，又有免税面积；既有应税投资，又有零税投资；既有危房拆除重建投资，又有职工个人集资投资的综合楼，其固定资产投资方向调节税按现有的计算方法有：“面积扣除法”、“金额扣除法”等。这些计算方法，步骤多，工作量大，给固定资产投资方...

关键词：投资方向调节税简捷计算方法三种计算方法单项工程简捷计算法应纳税款固定资产投资扣除法单位工程投资额

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投资分利补交所得税的计算方法

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财会通讯（上） 1996年第9期 52-52页

作者：赖克永长江经济联合发展公司南京分公司

《企业财务通则》第25条规定:企业对外投资分得的利润或者股利,计入投资收益,按照国家规定缴纳或者补交所得税。这条简洁的规定,看似十分明了,可在实际计算缴纳或者补缴所得税时,往往理解不一,做法各异。例如,甲企业1995年度从乙企业获... 详细信息

《企业财务通则》第25条规定:企业对外投资分得的利润或者股利,计入投资收益,按照国家规定缴纳或者补交所得税。这条简洁的规定,看似十分明了,可在实际计算缴纳或者补缴所得税时,往往理解不一,做法各异。例如,甲企业1995年度从乙企业获得投资收益8.5万元,乙企业已按15％税率缴纳所得税1.5万元。

关键词：企业所得税投资收益企业会计准则分利企业财务通则企业对外投资实际计算三种计算方法规定实际利润

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每期一题

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税务纵横 1997年第7期 48-49页

关于如何抵免境外所得缴纳的所得税税款的计算方法问题,笔者发现在三种不同的出版物中,分别有三种计算方法,现将原文摘抄如下:

关键词：扣除限额境外所得税外商投资企业应纳税额所得税税款三种计算方法所得额应纳税款人民币分支机构

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“三算结合”,一项值得大力推广的数学教改实验

引用

山东教育 1994年第3期 28-30页

作者：陈朴中央教育科学研究所

把口算、笔算、珠算三种计算方法有机地结合起来,进行课堂教学,称之为“三算结合”。 “三算结合”自1980年重新实验以来,影响不断扩大。1985年,国家教委柳斌副主任在听取了汇报之后指出:“要坚持实验。扩大实验,有必要加以推广。……... 详细信息

把口算、笔算、珠算三种计算方法有机地结合起来,进行课堂教学,称之为“三算结合”。 “三算结合”自1980年重新实验以来,影响不断扩大。1985年,国家教委柳斌副主任在听取了汇报之后指出:“要坚持实验。扩大实验,有必要加以推广。……推广应该采取示范的方式。”据1992年不完全的统计,全国已有28000多个实验班,学生约有140多万人,遍布29个省、市和自治区。其中,1000个实验班以上的有黑龙江、湖南、四川、浙江、山西、陕西6个省;100个班以上的有14个省、市、自治区,即:辽宁、吉林、北京、河北、内蒙、贵州、河南、湖北、广西、山东、江苏、上海、江西、宁夏。这项实验所以很快推广开来。

关键词：数学教改三算三种计算方法课堂教学效率扩大实验教育科学研究新实验心理特点国家教委自治区

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调概中应用“铁路工程建设材料价差系数”问题的探讨

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铁路工程造价管理 1997年第1期12卷 18-21,25页

作者：徐昌富孙士学铁四院工程经济设计处

“铁路工程建设材料价差系数”从1991年度开始分为“设计阶段用”与“施工阶段用”两个系数。随着时间的推移,“施工阶段用系数”与“设计阶段用系数”差值变化较大(见表1、Ⅳ区),应用调整概算中,意想与结果出现逆差,目前在调概中外来... 详细信息

“铁路工程建设材料价差系数”从1991年度开始分为“设计阶段用”与“施工阶段用”两个系数。随着时间的推移,“施工阶段用系数”与“设计阶段用系数”差值变化较大(见表1、Ⅳ区),应用调整概算中,意想与结果出现逆差,目前在调概中外来料的计算,出现了五个方案。哪一个较为合理,引起各方面的关注,下面以湘黔线娄底地区为例,与大家一起探讨调概中外来料差计算方法,不妥之处,请指正。

关键词：铁路工程设计阶段建设材料价差系数施工阶段调差系数综合系数外来料调概三种计算方法

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双九九是适合普及的好算法

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新理财（公司理财） 1998年第2期 20-21页

作者：钮林生江苏常州市珠协

用珠算完成一道算题,所用时间(指按标准方法计量),叫这道题的珠算计算量。用一个指头拨珠移动一段距离,(不论拨的是几颗算珠,是向粱还是向框拨叫做拨珠一次。不同的计算方法,计算量必定不同。这可用公式T=S(n-1)+h(m-1)+(b+d)(1.9n-0.6... 详细信息

用珠算完成一道算题,所用时间(指按标准方法计量),叫这道题的珠算计算量。用一个指头拨珠移动一段距离,(不论拨的是几颗算珠,是向粱还是向框拨叫做拨珠一次。不同的计算方法,计算量必定不同。这可用公式T=S(n-1)+h(m-1)+(b+d)(1.9n-0.6k)+P(n-k)来计算,所用时间越少,方法越先进,越有应用价值。

关键词：好算法三种计算方法上盘计算量乘数提高速度应用价值标准方法教学坡度方法的优劣

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上好一节系统思维训练的数学课

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福建体育科技 1996年第4期15卷 53-54页

作者：方兰英福州市群众路小学

上好一节系统思维训练的数学课方兰英（福州市群众路小学３５０００４）系统科学的诞生，标志着２０世纪科学技术发展的新方向，是我们认识组合性问题的新起点，其特色可概括为：因素众多，涉及面广；联系密切，结构复杂；动态多变，随... 详细信息

上好一节系统思维训练的数学课方兰英（福州市群众路小学３５０００４）系统科学的诞生，标志着２０世纪科学技术发展的新方向，是我们认识组合性问题的新起点，其特色可概括为：因素众多，涉及面广；联系密切，结构复杂；动态多变，随机性强。这就要求我们要注意从小抓起...

关键词：思维训练三种计算方法系统思维多角度求异思维训练数学课系统性思维训练课学生创造性思维求同思维

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开源引活水跨科激思维——作文综合训练新路初探

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南京师范大学文学院学报 1999年第16期 78-79页

作者：谢通

作文教学,面临很多的难题,其中之一是学生生活圈子小,知识面狭窄,普遍感到没有东西可写。为解决这一难题,我作了一点有益的尝试。课堂教学的构思起源于生活积累。跟邻居一位数学老师闲聊时,得知0.9=1这道数学题难倒了无数青年学子。出... 详细信息

作文教学,面临很多的难题,其中之一是学生生活圈子小,知识面狭窄,普遍感到没有东西可写。为解决这一难题,我作了一点有益的尝试。课堂教学的构思起源于生活积累。跟邻居一位数学老师闲聊时,得知0.9=1这道数学题难倒了无数青年学子。出于好奇,我跟他讨论了题目的可靠性,题目的三种计算方法。由此我设计出用四组数据比较大小作为作文课堂教学的引子,这四组数据是π和3.14159,2^1/2和1.414,0.618和2^（1/5）-1/2,0.9和1。看似简单,实际上不容易。

关键词：课堂教学综合训练作文教学三种计算方法数据比较活水数学题生活积累可靠性青年学子

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值得推广的教学法——“三算结合”

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陕西教育（教学） 1994年第4期 20-24页

作者：陈朴中央教科所

小学数学教学,从一年级开始,就把算盘请进课堂,让它为笔算,口算教学服务,同时,把口算,笔算,珠算三种计算方法有机地结合起来,进行课堂教学,由此而得名为“三算结合”。这是一项改革教学体系和教学方法的科学实验。宗旨在于克服口、笔、... 详细信息

小学数学教学,从一年级开始,就把算盘请进课堂,让它为笔算,口算教学服务,同时,把口算,笔算,珠算三种计算方法有机地结合起来,进行课堂教学,由此而得名为“三算结合”。这是一项改革教学体系和教学方法的科学实验。宗旨在于克服口、笔、珠、三者长期分离,珠算单独设科所造成的局限性和种种弊端;发掘三者之间的内在联系,以及三者密切结合之后所产生的教育新功能;早期开发儿童的智力,提高教学效率,减轻负担。“三算结合”的教学改革,自1980年重新实验以来,由40个班开始,到1985年已经发展到1600多个实验班。据1992年不完全的统计,全国已有28000多个实验班,学生约有140多万人,遍布29个省、市和自治区。实验班之所以能够稳步的增长,决定因素是改革的效益显著,投入少、效益高、见效快。

关键词：三算拨珠新教学法口算儿童乘与除三种计算方法补数算盘智力活动

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