检索结果-内蒙古大学图书馆

福建茶叶 2017年第11期39卷 219-220页

作者：魏菊芳汕尾职业技术学院广东汕尾516600

从整个旅游管理专业人才培养的目标看,服务实际应用是整个专业教学活动开展的首要目标,而想要实现该专业教学活动开展的最佳效果,就需要从创新教学机制,丰富教学内涵出发。本文拟从旅游管理专业教学活动开展状况分析入手,结合茶旅体验... 详细信息

从整个旅游管理专业人才培养的目标看,服务实际应用是整个专业教学活动开展的首要目标,而想要实现该专业教学活动开展的最佳效果,就需要从创新教学机制,丰富教学内涵出发。本文拟从旅游管理专业教学活动开展状况分析入手,结合茶旅体验的具体内涵认知,通过融入当前旅游管理专业教学模式构建的具体要素和实施要求,从而探究茶旅体验在旅游管理专业教学模式中的具体运用思路。

关键词：茶旅体验旅游管理专业教学模式运用思路价值理念

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中加合作“酒店管理”专业教学模式探索

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成都电子机械高等专科学校学报 2008年第2期11卷 34-39页

作者：涂利平邓清南王小兰成都电子机械高等专科学校四川成都610031

总结了成都电子机械高等专科学校率先引进并实施北美职业教育模式CBE开展中外合作教育的经验,认为在吸收国外先进教育理念的基础上,要注重结合中国的国情,进行中西融合,从而创新出既有先进性又符合中国特色的新型专业教育模式。

关键词：中外合作办学加拿大荷兰学院专业教学模式

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浅析高职院校专业教学模式的选择

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张家口职业技术学院学报 2007年第1期20卷 3-4,7页

作者：白义张家口职业技术学院河北张家口075051

不同的人才类型,必须有不同的教学模式。高职院校选择合适的专业教学模式可以提高教学质量和效果,促进学生全面发展。高职教育的专业教学目标应突出产业、行业和职业岗位针对性。专业培养方案的制订,要依据高职教育的基本特征和要求,体... 详细信息

不同的人才类型,必须有不同的教学模式。高职院校选择合适的专业教学模式可以提高教学质量和效果,促进学生全面发展。高职教育的专业教学目标应突出产业、行业和职业岗位针对性。专业培养方案的制订,要依据高职教育的基本特征和要求,体现高职教育的理念。教学内容和课程体系的构建要以“应用”为主旨和特征。专业教学活动要注意运用现代化教学方法和手段。要注重专业教学评价。

关键词：高职教育专业教学模式选择

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“互联网+”时代学前教育专业教学模式创新改革路径探析

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中国新通信 2024年第4期26卷 167-169,172页

作者：孙万莉榆林职业技术学院

在“互联网+”时代,学前教育专业的教学模式也应紧随时代发展作出相应革新。因此,本文结合“互联网+”,探索学前教育专业教学模式的创新改革路径。分析“互联网+”为学前教育专业带来的机遇,包括资源丰富和共享、个性化教学与适应性服... 详细信息

在“互联网+”时代,学前教育专业的教学模式也应紧随时代发展作出相应革新。因此,本文结合“互联网+”,探索学前教育专业教学模式的创新改革路径。分析“互联网+”为学前教育专业带来的机遇,包括资源丰富和共享、个性化教学与适应性服务、多元智能和综合素养发展以及学习方式的创新和互动性增强等方面。基于此,本文提出在“互联网+”时代学前教育专业教学模式创新路径,通过重视个性化教学、教育资源扩充和优化、多元智能化发展、合理利用科技手段、引入在线教学平台以及推进远程教学等方式,提升学前教育专业教学效果。

关键词： “互联网+” 学前教育专业教学模式创新改革

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浅析技能大赛促进中职数控专业教学模式创新

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现代职业教育 2020年第5期 20-21页

作者：杨健福建省南靖第一职业技术学校

为了促进中职教育的改革和提升,促进数控人才的有效培养,体现出中职学校的优势,提升学生的技能水平,同时提升教师的创新精神,全国各地的中职学校纷纷组织技能大赛,鼓励中职师生不断进取,经过对专业技能的充分展示,加强对中职数控教学的... 详细信息

为了促进中职教育的改革和提升,促进数控人才的有效培养,体现出中职学校的优势,提升学生的技能水平,同时提升教师的创新精神,全国各地的中职学校纷纷组织技能大赛,鼓励中职师生不断进取,经过对专业技能的充分展示,加强对中职数控教学的创新。技能大赛是当下中职学校需求改革和进步的重要途径,也是对实践教学的重要改革措施。分析在中职数控教学中如何借助技能大赛促进数控教学的有效革新,更新数控教学的模式,夯实数控专业师生的专业技能及实践能力。希望在中职数控教学中,技能大赛可以在提升教育水平方面发挥更大作用,体现技能大赛的实际教学价值。

关键词：技能大赛中职数控专业教学模式

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高等职业教育专业教学模式探索与实践

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电脑知识与技术 2014年第7X期10卷 5056-5058页

作者：项莉萍张志刚金宗安六安职业技术学院信息工程系安徽六安237158

阐述专业教学模式的内涵,在工学结合的人才培养模式框架下,提出高职院校应用电子技术专业"任务驱动、项目导向、自主学习、过程监控"的专业教学模式和保障体系,将学校的教学活动与企业的生产过程紧密结合,有效促进学生职业技... 详细信息

阐述专业教学模式的内涵,在工学结合的人才培养模式框架下,提出高职院校应用电子技术专业"任务驱动、项目导向、自主学习、过程监控"的专业教学模式和保障体系,将学校的教学活动与企业的生产过程紧密结合,有效促进学生职业技能的培养。

关键词：人才培养模式专业教学模式教学组织模式评价体系

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高等农业院校物流管理专业教学模式研究

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安徽农业科学 2012年第10期40卷 6331-6333页

作者：崔海龙青岛农业大学经济与管理学院山东青岛266109

通过对青岛农业大学物流管理专业的在校学生及青岛本地物流毕业生用人单位的调查,分析了现有教学模式存在的问题,从学校、教师、学生等各个方面提出了相应的解决措施,以期达到利于专业发展的目的。

关键词：实践教学专业教学模式专业技能

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课程思政背景下中职计算机专业教学模式探究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第8期 1-4页

作者：王宁海林市职业教育中心黑龙江海林157199

本文旨在探究课程思政背景下中职计算机专业教学方式。首先,对计算机专业教学模式的现状和存在的问题进行了分析,其中包括教学内容单一、教学方法过时、实践环节不充分等。其次,介绍了课程思政的概念和意义,阐述了其在中职教育中的重要... 详细信息

本文旨在探究课程思政背景下中职计算机专业教学方式。首先,对计算机专业教学模式的现状和存在的问题进行了分析,其中包括教学内容单一、教学方法过时、实践环节不充分等。其次,介绍了课程思政的概念和意义,阐述了其在中职教育中的重要性,以及课程思政背景下的中职计算机专业教学模式。最后,以《计算机应用专业编程语言基础-C语言(第五版)》为主题提出了以课程思政为指导的中职计算机专业教学模式,包括课程设置、教学方法、实践环节等方面的改进措施,并提出了该模式的实践策略。以期提高中职计算机专业教学质量、培养德智体美全面发展的人才。

关键词：课程思政中职计算机专业教学模式探究

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中职旅游与酒店管理专业教学模式设想

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中外交流 2019年第2期 70-71页

作者：钟红贵州省贵阳市乌当区中等职业学校贵州贵阳 550018

21世纪,我国中等职业教育在'以服务为宗旨,以就业为导向'的正确办学方针指导下,规模不断发展壮大起来,为社会培养了大批专业人才.随着新时期我国旅游业的不断发展,带动了相关产业的繁荣,酒店专业人才的缺口也在不断加大.为了健... 详细信息

21世纪,我国中等职业教育在'以服务为宗旨,以就业为导向'的正确办学方针指导下,规模不断发展壮大起来,为社会培养了大批专业人才.随着新时期我国旅游业的不断发展,带动了相关产业的繁荣,酒店专业人才的缺口也在不断加大.为了健全我国旅游酒店专业人才的培训机制,在中职旅游酒店专业教学当中必须从改变人才培养模式、培养高素质的教师队伍、提高教学课程设计的实效性、创新教学方式方法、提高学生实践能力等方面进行改革.

关键词：中职旅游与酒店管理专业教学模式优化开展

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“互联网+”背景下生源多元化对专业教学模式的影响

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学园 2017年第23期10卷 126-126,148页

作者：任莉蒋招金湖南邮电职业技术学院湖南邮电设计院

近些年各院校招生渠道多元化,学生的层次不同为学校的教育带来了很大的影响。本文首先从普通高中毕业生、提前录取毕业生、对口单招生三方面进行了生源现状和差异的分析,进而阐述了'互联网+'背景下生源多元化对专业教学模式的影... 详细信息

近些年各院校招生渠道多元化,学生的层次不同为学校的教育带来了很大的影响。本文首先从普通高中毕业生、提前录取毕业生、对口单招生三方面进行了生源现状和差异的分析,进而阐述了'互联网+'背景下生源多元化对专业教学模式的影响,并提出了'互联网+'背景下针对生源多元化对专业教学模式的改革策略,从而满足不同学生的基本要求,对学生因材施教。

关键词： “互联网+” 生源多元化专业教学模式

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