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机构

  • 1 篇 湖南省残疾人康复...
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  • 1 篇 燕赵都市报
  • 1 篇 北京大学
  • 1 篇 山东省滨州市博兴...
  • 1 篇 江苏省连云港市城...

作者

  • 1 篇 鲁长春
  • 1 篇 杲守玲
  • 1 篇 刘丽君
  • 1 篇 孔丹青
  • 1 篇 高峰
  • 1 篇 刘伟
  • 1 篇 王蕾
  • 1 篇 gao feng
  • 1 篇 孙芳

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=个性化互动"
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实时生成与个性化互动——论人工智能介入交互式电影创作的可能性
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当代电影 2024年 第10期 99-104页
作者： 高峰 北京大学艺术学院
目前,生成式人工智能利用大模型从海量数据中学习模式和规律,从而生成全新内容,在文本、图像和视频创作领域展现出近似于人类的创造力。本文探讨了生成式人工智能在交互式电影创作中的潜在应用。通过其强大的生成能力,电影能够根据观众... 详细信息
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家长工作也要"量体裁衣"——浅谈幼儿园家园沟通中的个性化互动
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家庭教育研究 2023年 第3期 28-30页
作者： 杲守玲 山东省滨州市博兴县实验幼儿园
在当前的幼儿园教育工作中,教师与家长之间的沟通和交流是非常重要的,不仅可以保证家园共育效果的提升,还有助于形成家园合力,共同解决幼儿管理工作中存在的问题.但需要注意的是,教师在和家长沟通时要掌握正确的沟通技巧和沟通方式,融... 详细信息
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梯队人性化个性化互动教学模式在田径普修课程中的应用研究
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读与写（中旬） 2016年 第8期13卷 7-7页
作者： 鲁长春 乐山师范学院体育学院四川乐山 614004
本文以梯队人性化、个性化互动教学模式为主要教学模式在田径普修课程中运用进行研究，剖析其教学方式的内涵与显现特点，提出其教学模式的运用方式方法，并提出相应的注意点，以此来为高校田径普修课程教学提供借鉴。
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融媒体时代增强周刊互动性的探讨与实践——以《燕赵都市报》健康周刊为例
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出版广角 2017年 第6期 46-48页
作者： 刘伟 燕赵都市报
新媒体的发展给传统媒体带来了很大挑战。纸媒须在发挥自身资源优势的基础上,融合新媒体技术,着重突出互动性这个竞争支点,完成自身的战略转型。《燕赵都市报》的《乐享健康周刊》秉承"健康至上、乐享其中"的理念,搭建了涵盖... 详细信息
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小小的平板 大大的世界——记一名小学低龄段轻度智力障碍儿童的APP识字
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课程教育研究 2018年 第13期 43-44页
作者： 刘丽君 湖南省残疾人康复研究中心
利用平板电脑中的识字APP,结合智力障碍儿童的认知规律,运用平板电脑丰富的知识储备,通过形象化识字、游戏化应用、同步式反馈、个性化互动提高一名小学低龄段轻度智力障碍儿童识字能力,多个角度激发该名儿童感官通道和学习兴趣,促使认... 详细信息
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浅议语文作业设计与指导策略
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文渊（中学版） 2020年 第2期 1048-1049页
作者： 孔丹青 王蕾 山东省济宁市兖州区实验小学 山东省济宁市兖州区实验小学
据调查，在语文学习过程中有三分之二的学生因为作业而伤脑筋，有三分之一的学生将不要布置太多的作业、少写作文等作为对语文老师最大的希望。我们教师能不能设计一些既能深化课堂学习，又有趣的作业呢？作为语文老师，我开始了这方面... 详细信息
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应用“电子书包”促进师生课堂学习互动
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数学教学通讯 2022年 第34期 63-64页
作者： 孙芳 江苏省连云港市城南中心小学 222100
应用“电子书包”,不仅能丰富学生的学习资源,而且能促进师生的多向度互动。“电子书包”能让师生互动方式更多样、更独特、更开放。在课堂教学中,通过“电子书包”构建一种数字化、交互性的学习场域,借助“电子书包”变学生单一学习为... 详细信息
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