检索结果-内蒙古大学图书馆

民族教育研究 2024年第2期35卷 144-152页

作者：吴艳梅杨萧萌河北师范大学初等教育系河北石家庄050000 南京师范大学教育科学学院江苏南京210097

乡土文化是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分。从乡土历史、乡土地理、乡土自然、乡土艺术、乡土民俗、乡土情怀六个维度构建统编版小学语文教科书乡土文化构成的分析框架。分析发现,统编小学语文教科书乡土文化选文整体体现了对中... 详细信息

乡土文化是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分。从乡土历史、乡土地理、乡土自然、乡土艺术、乡土民俗、乡土情怀六个维度构建统编版小学语文教科书乡土文化构成的分析框架。分析发现,统编小学语文教科书乡土文化选文整体体现了对中华优秀传统文化的传承,有利于学生感知中华优秀传统文化蕴含的道德规范,认同人与自然和谐共生的生态环保理念,传承热爱祖国的文化基因;但也存在乡土文化要素数量分布不均衡、地域民俗特色有待突出、时代特征略显不足、呈现层次不够多元等对中华优秀传统文化传承的深度和广度产生制约的挑战。故选编乡土文化选文时应更加关注学生对乡土文化深厚内涵的认知、注意选文编排的均衡性与代表性,强化内容与生活的链接、关注学生对乡土文化的理解,丰富乡土文化的呈现层次。

关键词：乡土文化中华优秀传统文化传承语文教科书选文

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中华优秀传统文化传承视域下统编语文教科书的乡土之维

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民族教育研究 2024年

作者：吴艳梅杨萧萌河北师范大学初等教育系南京师范大学教育科学学院

乡土文化是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分。从乡土历史、乡土地理、乡土自然、乡土艺术、乡土民俗、乡土情怀六个维度构建统编版小学语文教科书乡土文化构成的分析框架，分析发现，统编小学语文教科书乡土文化选文整体体现了对中... 详细信息

乡土文化是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分。从乡土历史、乡土地理、乡土自然、乡土艺术、乡土民俗、乡土情怀六个维度构建统编版小学语文教科书乡土文化构成的分析框架，分析发现，统编小学语文教科书乡土文化选文整体体现了对中华优秀传统文化的传承，利于学生感知中华优秀传统文化蕴含的道德规范，认同人与自然和谐共生的生态环保理念，传承热爱祖国的文化基因；但也存在着乡土文化要素数量分布不均衡、地域民俗特色有待突出、时代特征略显不足，呈现层次不够多元等对中华优秀传统文化传承的深度和广度产生制约的挑战。故选编乡土文化选文时应更加关注学生对乡土文化深厚内涵的认知、注意选文编排的均衡性与代表性，强化内容与生活的链接、关注学生对乡土文化的理解，丰富乡土文化的呈现层次。

关键词：乡土文化中华优秀传统文化传承语文教科书选文

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中华优秀传统文化传承对小学家庭教育影响的研究

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名师在线 2020年第28期 19-20页

作者：张莲甘肃省武威市古浪县城关三小甘肃武威733100

家庭教育是现代教育中最重要的一环。良好的家庭教育对学生的健康成长有着至关重要的影响和作用。现阶段,我国传统家庭教育模式还存在较多的问题,不利于学生全面发展。因此,家长应将中华优秀传统文化有机结合到家庭教育中,以促进学生的... 详细信息

家庭教育是现代教育中最重要的一环。良好的家庭教育对学生的健康成长有着至关重要的影响和作用。现阶段,我国传统家庭教育模式还存在较多的问题,不利于学生全面发展。因此,家长应将中华优秀传统文化有机结合到家庭教育中,以促进学生的更好发展。本文主要针对中华优秀传统文化传承对小学家庭教育产生的影响进行了深入研究,并提出了一些看法和建议,希望可以给相关人士提供一定参考。

关键词：中华优秀传统文化传承小学生家庭教育

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中华优秀传统文化传承的出版使命——读《民国时期古籍出版研究》

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出版参考 2024年第3期 84-86页

作者：王建辉华中师范大学文化传播研究中心

柳诒徵曾言,“吾国史籍之富,亦为世所未有”。[1]刘洪权教授的这本《民国时期古籍出版研究》,就是研究我国史籍之富的。全书厚厚一大册,计14章,47万字,从做博士论文到申请为国家社科基金项目并结项,用了十多年的功夫,厚积薄发,人过五十... 详细信息

柳诒徵曾言,“吾国史籍之富,亦为世所未有”。[1]刘洪权教授的这本《民国时期古籍出版研究》,就是研究我国史籍之富的。全书厚厚一大册,计14章,47万字,从做博士论文到申请为国家社科基金项目并结项,用了十多年的功夫,厚积薄发,人过五十的第一本专著,最近由安徽教育出版社出版。

关键词：国家社科基金项目博士论文柳诒徵古籍出版厚积薄发中华优秀传统文化传承民国时期安徽教育出版社

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文化自信视域下中华优秀传统文化传承路径探析

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中共乐山市委党校学报 2017年第5期19卷 88-95页

作者：张婷兰州大学马克思主义学院甘肃兰州730000

中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、繁衍壮大的丰厚滋养。中华优秀传统文化的传承既要在认识中定位地位、划定内涵,在把握中断清危机、寻觅希望,又要在塑造中树立维度... 详细信息

中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、繁衍壮大的丰厚滋养。中华优秀传统文化的传承既要在认识中定位地位、划定内涵,在把握中断清危机、寻觅希望,又要在塑造中树立维度,坚守初心。在饮水思源的追溯中,坚定中华优秀传统文化是文化自信的"源头活水",坚定中华优秀传统文化在文化自信的现代化背景下发展的合理性和必然性,就是坚定中华民族的自信根骨。

关键词：文化自信发展路径中华优秀传统文化传承

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基于中华优秀传统文化传承的高校图书馆服务研究

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中国现代教育装备 2021年第3期 125-127页

作者：蔚晓慧刘洪志吉林医药学院图书馆吉林吉林132013

介绍了中华优秀传统文化的内涵,简要分析了高校图书馆传承中华优秀传统文化的作用,在此基础上,探讨提出高校图书馆传承中华优秀传统文化的策略与措施:开展系列阅读推广活动,营造传承中华优秀传统文化的浓厚氛围,构建线上线下"传统... 详细信息

介绍了中华优秀传统文化的内涵,简要分析了高校图书馆传承中华优秀传统文化的作用,在此基础上,探讨提出高校图书馆传承中华优秀传统文化的策略与措施:开展系列阅读推广活动,营造传承中华优秀传统文化的浓厚氛围,构建线上线下"传统文化+新媒体"服务模式,举办传统文化专题知识讲座,建设具有特色的传统文化传承与交流中心,将中华优秀传统文化融入文献检索课程教学等。

关键词：高校图书馆中华优秀传统文化传承校园文化

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大数据背景下高校学报特色栏目对中华优秀传统文化传承的研究

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临沂大学学报 2016年第1期38卷 72-75页

作者：梁凤鸣梁静泰山学院学报编辑部山东泰安271000 泰山学院档案馆山东泰安271000

在研究大数据、高校特色栏目建设及中华优秀传统文化传承现状的基础上,分析了高校学报特色栏目在中华优秀传统文化传播中的优势。并从读者的接受体验、研究成果的推介、读者与作者、编者与作者及读者的沟通等方面,分析了在大数据背景下... 详细信息

在研究大数据、高校特色栏目建设及中华优秀传统文化传承现状的基础上,分析了高校学报特色栏目在中华优秀传统文化传播中的优势。并从读者的接受体验、研究成果的推介、读者与作者、编者与作者及读者的沟通等方面,分析了在大数据背景下,依托高校学报特色栏目是中华优秀传统文化传承的有效途径。

关键词：大数据高校学报特色栏目中华优秀传统文化传承

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深入浅出营造“孝道”的活力传承——中年级道德与法治中华优秀传统文化传承策略

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格言（校园版） 2021年第11期 44-45页

作者：杨蕴江苏省太仓市科教新城实验小学

“忠”“孝”是我们中华民族的两大基本传统道德行为准则,是需要我们不断传承发扬的。而“孝道”的传承更是要从娃娃开始。在小学中低年级的《道德与法治》课程中,课程更多地侧重于“道德”方面的教学编排,因此其中很多内容都可以成为... 详细信息

“忠”“孝”是我们中华民族的两大基本传统道德行为准则,是需要我们不断传承发扬的。而“孝道”的传承更是要从娃娃开始。在小学中低年级的《道德与法治》课程中,课程更多地侧重于“道德”方面的教学编排,因此其中很多内容都可以成为我们播种中华民族优秀传统文化的沃土。

关键词：中华民族优秀传统文化道德与法治道德行为准则《道德与法治》小学中低年级中华优秀传统文化传承传承发扬中年级

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守正创新赓续历史文脉——代表热议中华优秀传统文化传承与发展

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山东人大工作 2024年第4期 25-26页

作者：胡欣不详

中华民族优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精髓所在,承载了民族记忆和国家精神。政府工作报告提出,要大力发展文化产业,开展第四次全国文物普查,加强文物系统性保护和合理利用,推进非物质文化遗产保护传承。审议间隙,围绕优秀传统文... 详细信息

中华民族优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精髓所在,承载了民族记忆和国家精神。政府工作报告提出,要大力发展文化产业,开展第四次全国文物普查,加强文物系统性保护和合理利用,推进非物质文化遗产保护传承。审议间隙,围绕优秀传统文化的传承与发展,代表们展开了热烈讨论。

关键词：中华民族优秀传统文化民族记忆政府工作报告发展文化产业文物普查历史文脉中华优秀传统文化传承非物质文化遗产保护

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西藏大学藏族唐卡等3个高校传承项目被评为自治区级普通高校中华优秀传统文化传承基地

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西藏教育 2022年第6期 57-57页

根据《教育部关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》(教体艺函〔2018〕5号)和《关于开展2021年中华优秀传统文化传承基地遴选工作的通知》,经高校自主申报、教育厅组织专家评选与公示,认定西藏大学藏族唐卡传承项目、西藏藏医... 详细信息

根据《教育部关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》(教体艺函〔2018〕5号)和《关于开展2021年中华优秀传统文化传承基地遴选工作的通知》,经高校自主申报、教育厅组织专家评选与公示,认定西藏大学藏族唐卡传承项目、西藏藏医药大学藏医药文化传承项目、西藏民族大学藏文书法传承项目为自治区级普通高校中华优秀传统文化传承基地。

关键词：西藏大学普通高校遴选工作中华优秀传统文化传承藏族唐卡书法传承体艺西藏民族大学

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