检索结果-内蒙古大学图书馆

物理教学 2025年第3期47卷 77-80,76页

作者：郑茂军温州市仰义中学浙江325008

以喷水鱼洗为素材,按照新课标的要求,通过观摩体验、探究揭秘、实践深化和拓展升华四个环节,进行中华传统文化融入物理课堂的教学实践。整个教学过程以问题驱动,引导学生自主探究和合作交流,提升科学思维、态度和责任,展现中华智慧,培... 详细信息

以喷水鱼洗为素材,按照新课标的要求,通过观摩体验、探究揭秘、实践深化和拓展升华四个环节,进行中华传统文化融入物理课堂的教学实践。整个教学过程以问题驱动,引导学生自主探究和合作交流,提升科学思维、态度和责任,展现中华智慧,培养学生对中华传统文化的自信和热爱。

关键词：中华传统文化问题驱动物理课堂喷水鱼洗

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外语专业教学融合中华传统文化的路径探索——以浙江大学“中国传统文化专题”教学为例

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外语界 2025年第1期 38-45页

作者：杜磊浙江大学外国语学院浙江杭州310023

新时代背景下,中华优秀传统文化融入外语专业教学的重要性和紧迫性日益突显。本文以“中国传统文化专题”课程教学为例,主要从课程架构与教学方法两方面探讨传统文化融入外语专业教学的路径。课程架构方面,确立了以中华传统哲学思想“... 详细信息

新时代背景下,中华优秀传统文化融入外语专业教学的重要性和紧迫性日益突显。本文以“中国传统文化专题”课程教学为例,主要从课程架构与教学方法两方面探讨传统文化融入外语专业教学的路径。课程架构方面,确立了以中华传统哲学思想“儒、释、道”与传统文学“唐诗、宋词、元曲、明清小说”为主干的课程主题,构建了“文化认知、外语表达、译介分析”三大教学模块;教学方法方面,提出了“细读赏析法、术语翻译法、多译比读法、跨文化比较法、综合法”五种方法。文章可为培养外语专业学生“讲好中国故事”能力、服务中国文化“走出去”战略提供参考与借鉴。

关键词：中华传统文化课程教学方法外语专业传播

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中华传统文化赋能绿色发展的机制研究

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科技创业月刊 2025年第2期38卷 9-18页

作者：杭娴秦香悦南京审计大学经济学院江苏南京211815 成都字节跳动科技有限公司四川成都610041

分析传统文化对经济发展的作用效果及赋能绿色发展的机制路径,为构建生态文明、实现经济高质量发展提供新路径。基于新制度主义的理论基础,对传统文化影响经济发展的作用机理进行分析,并结合经济发展现状,探究以儒家文化为内核的中华传... 详细信息

分析传统文化对经济发展的作用效果及赋能绿色发展的机制路径,为构建生态文明、实现经济高质量发展提供新路径。基于新制度主义的理论基础,对传统文化影响经济发展的作用机理进行分析,并结合经济发展现状,探究以儒家文化为内核的中华传统文化赋能绿色经济发展的内在逻辑与机制。构建固定效应模型对研究假说进行实证检验,结果表明:儒家文化对绿色经济发展具有正向促进作用,同时通过提高公众环保意识、引导政府制定环境规制政策两种路径赋能经济绿色发展。在各个城市中,文化与经济发展能够协同发展。实现经济绿色化、低碳化转型,应重视非正式制度与正式制度的协同联动对政策发挥效用的促进作用,充分利用好传统文化这一非正式制度,走中国特色的高质量发展道路。

关键词：中华传统文化儒家文化非正式制度绿色经济绿色发展

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中华传统文化融入高校中国画基础教学的思考——基于社会文化论的视角

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湖北成人教育学院学报 2025年第1期31卷 58-63页

作者：张茜娜吕梁师范高等专科学校山西吕梁033000

随着全球化的推进和文化的交融,中华传统文化在现代教育中的传承与发展日益受到重视。中国画作为中华民族传统艺术的重要组成部分,其基础教学在高校艺术教育中占据着重要地位。然而,如何在现代教育环境中将中华传统文化融入高校中国画... 详细信息

随着全球化的推进和文化的交融,中华传统文化在现代教育中的传承与发展日益受到重视。中国画作为中华民族传统艺术的重要组成部分,其基础教学在高校艺术教育中占据着重要地位。然而,如何在现代教育环境中将中华传统文化融入高校中国画基础教学,成为了一个值得探讨的问题。本文从社会文化论的视角,探讨了中华传统文化融入高校中国画基础教学的必要性和可行性,提出了相应的教学策略和方法。通过对现有教学现状的调查和分析,本文发现,在高校中国画基础教学中,传统文化的融入不仅能够提高学生的艺术素养和审美能力,也有助于培养学生的创新意识和民族文化认同感。本文的研究结果对于推动中华传统文化在现代教育中的传承与发展,提高高校中国画基础教学的质量,具有重要的理论和实践意义。

关键词：中华传统文化高校中国画社会文化论教学策略

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中华传统文化融入小学英语戏剧课后服务课程的教学路径研究

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中国科技期刊数据库科研 2025年第4期 119-122页

作者：马芬洲南宁市创业路学校广西南宁 530000

随着全球化进程的加速推进,中华传统文化的传承与发展已成为教育领域的重要议题。于小学英语戏剧课后服务课程中融入中华传统文化,不但能够使课程内容得以丰富,提高学生的学习兴趣,更是对传统文化的一种创新式弘扬。本研究致力于探寻一... 详细信息

随着全球化进程的加速推进,中华传统文化的传承与发展已成为教育领域的重要议题。于小学英语戏剧课后服务课程中融入中华传统文化,不但能够使课程内容得以丰富,提高学生的学习兴趣,更是对传统文化的一种创新式弘扬。本研究致力于探寻一条切实可行的教学路径,借助戏剧这一鲜活的形式,把传统文化的精髓融入到英语教学当中,令学生在享受戏剧乐趣之时,深刻领悟和体会中华文化的独特魅力。

关键词：中华传统文化小学英语戏剧

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中华传统文化融于初中美术教学的策略探讨

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试题与研究 2025年第07期 136-138页

作者：傅寒晶福建省仙游金石中学

在当代社会不断发展的进程中，中华优秀传统文化成为了社会各界广泛关注的热点领域，其在教育范畴内所蕴含的价值愈发显著，为教师开展教学活动提供了丰富多元的素材以及充满创意的思路。于初中美术教学体系而言，将美术教学内容与中华... 详细信息

在当代社会不断发展的进程中，中华优秀传统文化成为了社会各界广泛关注的热点领域，其在教育范畴内所蕴含的价值愈发显著，为教师开展教学活动提供了丰富多元的素材以及充满创意的思路。于初中美术教学体系而言，将美术教学内容与中华优秀传统文化进行深度融合，对提升学生的艺术素养和文化素养有着极大的促进作用，能够有效培养学生的文化自信心和民族自豪感。本文围绕这一主题，从教学价值和教学策略两个关键方面展开深入剖析，目的在于充分发挥初中美术课程的教育功能，为初中美术教学与传统文化融合提供有益的参考。

关键词：中华传统文化初中美术艺术素养文化素养

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中华传统文化融入大学英语教学路径研究——以《全新版大学进阶英语综合教程2》为例

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黑河学院学报 2025年第1期16卷 109-111页

作者：吴玉燕耿艳萍温州商学院浙江温州325000

在大学英语教学中融入中华传统文化,不但能够提升学生的语言能力,而且能够切实增强其文化自信和跨文化交流能力。以《全新版大学进阶英语综合教程2》为例,设计中华传统文化融入英语教学的有效路径。建立文化与语言教学之间的通道,以一... 详细信息

在大学英语教学中融入中华传统文化,不但能够提升学生的语言能力,而且能够切实增强其文化自信和跨文化交流能力。以《全新版大学进阶英语综合教程2》为例,设计中华传统文化融入英语教学的有效路径。建立文化与语言教学之间的通道,以一定的原则确立教学内容的选择,并运用适当的方法,使中外文化相融,在学习他者语言的同时,提升学生的国情意识。

关键词：中华传统文化大学英语教学融入路径

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中华传统文化视角下的中学篮球教学创新研究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2025年第3期 133-135页

作者：林克力福建省厦门海沧实验中学

随着全球化和现代化的推进，中华传统文化在传承与发展中面临着诸多挑战与机遇。篮球运动作为一项广受欢迎的体育项目，不仅有助于青少年身体素质的提升，也是培养其团队精神、竞争意识和自律能力的重要途径。然而，中学篮球教学在融入... 详细信息

随着全球化和现代化的推进，中华传统文化在传承与发展中面临着诸多挑战与机遇。篮球运动作为一项广受欢迎的体育项目，不仅有助于青少年身体素质的提升，也是培养其团队精神、竞争意识和自律能力的重要途径。然而，中学篮球教学在融入中华优秀传统文化时，遇到认知差异、融合困难、资源师资短缺、评价体系缺乏及传统观念阻碍等挑战。通过整合文化与体育、开发特色教材、加强师资培训、建立评价体系以及加强文化教育以转变教育观念，可以丰富教学资源并提升教学效果，为中学篮球教学的改革与发展提供新的思路和方法。

关键词：中华传统文化中学篮球教学创新

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中华传统文化在师范生培养中的融合与实践研究——以DQ师范学院行知教育书院为例

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汉字文化 2025年第2期 50-52页

作者：杨松柠曹海丽大庆师范学院教师教育学院 163712

随着教育现代化的推进,如何在师范生培养中有效地融入中华传统文化,成为了提升未来教师人文素养的重要议题。本文以DQ师范学院行知教育书院建设为例,探讨了通过师范生的人文素养培育,将中华传统文化与现代教育理念相结合的策略和实践。... 详细信息

随着教育现代化的推进,如何在师范生培养中有效地融入中华传统文化,成为了提升未来教师人文素养的重要议题。本文以DQ师范学院行知教育书院建设为例,探讨了通过师范生的人文素养培育,将中华传统文化与现代教育理念相结合的策略和实践。从当前师范生培养的现状与挑战来看,中华传统文化对师范生人文素养培育具有极其重要的作用,这也促使我们不断地创新人才培养模式,探索中华传统文化融入师范生培养的新路径。而基于书院建设的师范专业课程设置、教学活动设计、职业技能训练以及文化体验活动的开展等,都能够有效地促进师范生的文化认同感和教育情怀,提升了他们的人文素养和专业能力,为未来走上工作岗位、教书育人、传承中华传统文化,打下了坚实的基础。

关键词：中华传统文化师范生培养书院建设人文素养

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中华传统文化中的礼仪教育在学前阶段的实践探索

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2025年第2期 163-165页

作者：李笑东营市蓝天幼儿园

本文探讨了中华传统文化中的礼仪教育在学前阶段的实践。首先，介绍了研究背景与意义，强调学前教育中礼仪导入的关键作用。随后，分析了学前儿童的认知、情感及社会发展特点，突出了礼仪教育在此阶段的适应性。接着，论述了儒家文化和... 详细信息

本文探讨了中华传统文化中的礼仪教育在学前阶段的实践。首先，介绍了研究背景与意义，强调学前教育中礼仪导入的关键作用。随后，分析了学前儿童的认知、情感及社会发展特点，突出了礼仪教育在此阶段的适应性。接着，论述了儒家文化和现代教育学理论对礼仪教育的支持，为实践提供理论基础。重点探讨了实践中的教学目标、内容设定和具体教学策略。

关键词：中华传统文化礼仪教育学前阶段

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