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  • 5 篇 教育学
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    • 1 篇 哲学
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    • 1 篇 美术学
    • 1 篇 设计学（可授艺术学...

主题

  • 5 篇 中职美术设计课程
  • 3 篇 多元化视角
  • 2 篇 多媒体教学
  • 1 篇 传承
  • 1 篇 多元智能理论
  • 1 篇 创新应用
  • 1 篇 江南水乡元素
  • 1 篇 媒体教学渗透
  • 1 篇 改革实验

机构

  • 1 篇 辽宁省海城市中等...
  • 1 篇 南宁市第四职业技...
  • 1 篇 江苏省昆山第一中...
  • 1 篇 聊城高级财经职业...
  • 1 篇 河南省焦作市职业...

作者

  • 1 篇 吴纪青
  • 1 篇 刘晨旭
  • 1 篇 刘燕
  • 1 篇 何政斌
  • 1 篇 凌小冰

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=中职美术设计课程"
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地域文化符号在中职美术设计课程中的创新应用与传承研究——以江南水乡元素为例
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中国民族博览 2025年 第3期 205-207页
作者： 刘晨旭 江苏省昆山第一中等专业学校 江苏苏州215000
美术设计教育是传承地域文化的重要阵地。本文以江南水乡为例,探讨了江南水乡文化元素在中职美术设计课程中的创新应用与传承。首先分析了江南水乡文化元素的特点与内蕴,包括水乡意蕴、园林韵味、民俗风情等。其次,论述了江南水乡元素... 详细信息
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多元化视角下中职美术设计课程多媒体教学渗透
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中国科技经济新闻数据库 教育 2020年 第4期 00214-00215页
作者： 刘燕 河南省焦作市职业技术学校 河南 焦作 454000
在新的教育改革背景下,追求教育多元化成为热门话题,教学多元化包括的是在课堂教学中,能将信息技术、多媒体技术和微课教学等新型教学辅助工具运用到实际课堂中,改变课堂结构单一的教学现状。中职教学有其独特的性质,如何在中职美术设... 详细信息
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多元智能理论视阈下中职美术设计课程改革实验
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广西教育 2020年 第14期 55-57页
作者： 凌小冰 南宁市第四职业技术学校
本文以多元智能理论为指导从课程体系、领域专题、过程作品集等方面对美术设计课程进行架构,以美术绘画专业二年级《建筑艺术设计课——侗族村寨建筑鉴赏》一课为例,论述中职美术设计课程教学改革实验,提出多元智能理论视阈下美术设计... 详细信息
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多元化视角下中职美术设计课程的多媒体教学渗透
多元化视角下中职美术设计课程的多媒体教学渗透
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2020年基础教育发展研究高峰论坛
作者： 吴纪青 聊城高级财经职业学校
中职课程教学中,美术是必不可少的一门科目,通过学习美术知识,可以为学生的学习增添无限乐趣。近年来,随着新课改的不断深化,教育理念不断更新,老师需要在多元化视角下,在中职美术设计课程中应用多媒体教学,为学生提供丰富的美术设计教... 详细信息
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多元化视角下中职美术设计课程多媒体教学渗透
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年 第12期 00281-00281页
作者： 何政斌 辽宁省海城市中等职业技术专业学校 辽宁 海城 114200
随着国家教育革命的不断深化与推进,社会对于各个阶段的教育而言提出了更高要求,特别是在素质教育被高度重视的今天,中职美术教育更是被赋予了更多的要求,通过对教学实践的总结与研究我们发现中职美术设计课程中依旧存在较多不足,我们... 详细信息
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