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发挥学生主体作用 培养良好心理品质
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教育评论 2001年 第2期 84-85页
作者： 郭秀清
在教学过程中,教师要真正把学生当成接受教育的能动主体,充分发挥学生的作用,才能收到良好的效果.那么,心理品质修养课教学如何发挥学生的主体作用,培养学生的良好心理品质呢?我认为应从以下三方面抓起:
来源： 评论
作文教学应充分发挥学生的主体作用
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教育评论 1999年 第6期 69-70页
作者： 杨惠蓉
如何才能使学生消除对作文的恐惧心理，变“教师要我写”为“我要写”呢？笔者认为，作文教学必须以教师为主导，以学生为主体，充分发挥学生的主体作用。激发写作兴趣。写作过程是艰苦的脑力劳动过程。要培养学生的写作能力，不可忽视... 详细信息
来源： 评论
在课堂教学中发挥学生的主体作用
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教育评论 2002年 第2期 106-107页
作者： 刘建阳
多年的思想政治课教学实践,使我深深感到,思想政治课教学改革的方向和出路就在于在课堂教学中应充分发挥学生的主体作用,提高思想政治课的信度和效度.
来源： 评论
充分发挥企业在技术创新中的主体作用
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中国科技论坛 2006年 第2期 6-7页
作者： 王一鸣 国家发改委宏观经济研究院副院长
企业在国家创新体系建设中具有无可替代的地位和作用。技术创新区别于科学研究，就在于技术创新是科技成果与市场需求相结合以创造财富的过程。企业是市场经济的主体，也是创造社会财富的主体，因而也必然是技术创新的主体。从世界范围... 详细信息
来源： 评论
社会主义新农村建设要充分发挥农民的主体作用——基于重庆市的调查
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调研世界 2008年 第11期 45-46页
作者： 马晓飞 西南财经大学
胡锦涛总书记指出：“充分发挥广大农民群众的主体作用，是建设社会主义新农村成败的关键。”为了更好的学习理解胡总书记讲话的精髓，今年以来，笔者先后深入一些农村村社，对如何更好地发挥农民在社会主义新农村建设中的主体作用进行... 详细信息
来源： 评论
正本清源 学为主体——汉语教学中如何发挥学生的主体作用
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科学管理研究 2004年 第S1期22卷 141-142页
作者： 乌兰哈斯 内蒙古巴彦淖尔市蒙古族中学 内蒙古巴彦淖尔015000
在大力推进素质教育的今天,教育的目的就是培养学生的创新精神、创新思维和创新人格,挖掘学生的个体潜能,提高学生的全面素质。在教学改革中,首先解决的问题就是必须让学生成为学习的主人,充分发挥学生的主体作用。
来源： 评论
试论广播电视在构建和谐社会中的媒介主体作用及作为
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学术论坛 2008年 第12期31卷 194-197页
作者： 王凌宇 扬州市广播电视总台
构建和谐社会需要克服众多不和谐因素,而可能叩响"不和谐音"的人群主要来自当下中国社会问题的实际相关者或非受益者,他们大多为社会的弱势群体,同时他们又是广播电视媒体的忠实受众。此外,青少年作为建设未来和谐社会的关键... 详细信息
来源： 评论
培养学生自学能力,充分发挥主导作用和主体作用
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西南民族大学学报（人文社会科学版） 1998年 第S6期19卷 33-,45页
作者： 赵益新
从培养具有善于思考和创见性四化建设所需人才的目的出发。
来源： 评论
党章要载明党员的主人地位和主体作用探讨
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理论前沿 2006年 第17期482卷 24-25页
作者： 石毅 中共上海市浦东新区区委党校
党员是党的主人、是党的主体,是马克思主义关于党内民主的一个重要思想,是党的建设的一个重要思想,党的章程对这个重要思想是有体现的.如党章中明确规定了党员必须履行的八项义务和享有的八项权利;规定了党内的一切权力属于党员,党员对... 详细信息
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论大学生在素质教育中的主体作用
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江苏高教 2000年 第5期 82-84页
作者： 杨兴南 南京化工大学学生处 南京210009
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