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清代中前期“馆阁体”书风影响下的社学书法教育
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青少年书法(青年版) 2025年 第2期 43-45页
作者: 喻广林 陈琪 北海艺术设计学院 北部湾大学
清代中前期“馆阁体”书风在朝廷内外盛行,汉族农村地区开设的社学中的书法教育也深受其影响。清代社学是清政府开设在汉族农村地区用于推广文教、化民成俗、开化夷民和广育人才的蒙童学堂。本文从精通馆阁的社师群体、服务科举的书法... 详细信息
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书法教育赋能中华文化认同的路径研究
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民族教育研究 2024年 第3期35卷 152-159页
作者: 郭世杰 刘明 重庆师范大学美术学院 重庆401331 新疆师范大学美术学院 新疆乌鲁木齐830054
书法教育作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是社会文化惯习培育和文化传承的重要路径。研究以书法教育为切入点,通过梳理分析其发展脉络和文化特征,从而探究书法教育赋能中华文化认同的意义关联。研究认为,书法教育对弘扬中华优秀传... 详细信息
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书法教育·语文课程·中华传统文化——《中小学书法教育指导纲要》试析
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课程.教材.教法 2013年 第12期33卷 24-29页
作者: 雷实 华中师范大学教育学院 湖北武汉430079
汉字及其记录的文明是中华民族的血脉,汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝。中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,实施书法教育中小学语文教师责无... 详细信息
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书法教育研究的文献计量分析--以《中国书法》为例
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中国书法 2023年 第3期 189-191页
作者: 周侃 牛王岗 首都师范大学初教院 首都师范大学中国书法文化研究院
以《中国书法》所刊发书法教育领域文献为例,采用文献计量法定量分析《中国书法》该领域的研究脉络和趋势特征,从高等书法教育、中小学书法教育书法教育史和现状对策四个维度对其进行梳理与实证分析,以期对未来书法教育的理论研究及... 详细信息
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书法教育的时代挑战与现实应对
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课程.教材.教法 2012年 第11期32卷 68-73页
作者: 李亮 周彦 南京师范大学教育科学学院 江苏南京210013 南京凤凰母语教育科学研究所 江苏南京210009
当前中小学生的汉字书写能力不容乐观,书法教育日渐引起了人们的重视。“作为完整世界的书法文化”消逝以后,书法教育在信息社会面临严峻挑战,键盘消解了人们的书写意识,也淡化了汉字的表意效感,同时也失去了作为书写者的个体创造... 详细信息
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书法教育浅谈
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西北师大学报(社会科学版) 1990年 第4期27卷 68-69页
作者: 徐大仁
书法艺术目前的发展来看,情况还是令人欣喜的。书法热还在持续,书苑新秀人才辈出。特别是一大批工人、农民和解放军书法家相继脱颖而出,更使人感到书法艺术的勃勃生机,说明书法艺术已深深地植根于广大人民群众之中了。但从某个地区,... 详细信息
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书法教育教学的理论与推广研究
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中国电化教育 2021年 第10期 I0007-I0008页
作者: 贾长庆 山东艺术学院
中国传统文化是中华民族悠远发展历程中优秀思想的呈示和智慧心识的展现,蕴含着丰富的人文精神,对于当下中国社会的发展和聚心凝力的社会意识的形成起到了十分重要的作用。然而伴随着社会经济的高速发展和科学技术的日新月异,人们对于... 详细信息
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书法教育与少儿人格之养成
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中国书法 2016年 第16期 167-169页
作者: 查律 北京师范大学艺术与传媒学院
人格是个体的特征,社会人格整体反映了群体的整体素质。中华民族有着优秀的传统人格理想与要求,"书如其人"呈现了书法作品与书者人格内涵的对应性。书法学习不仅仅是书写技能的训练,其对于优秀人格的养成具有独特的功能与作... 详细信息
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书法教育:汉代私学的文化身份
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文艺争鸣 2011年 第2X期 150-152页
作者: 林婥琴 西华师范大学美术学院
汉代是中国封建教育蓬勃发展的时期,汉代教育是有特色的。本文试图在汉代私学这一大环境下,对汉代私学中书法教育进行全方位、多视角的分析,对汉代私学书法教育给汉代以及汉以后在书法教育领域产生的深刻影响有更深刻的理解,通过对汉代... 详细信息
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书法教育功能研究四题
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中国书法 2002年 第11期 84-86页
作者: 寇学臣
从一九九三年国务院颁发《中国教育改革和发展纲要》算起,教育界推行素质教育已近十年。前不久,朱镕基总理在九届全国人大五次会议所作的《政府工作报告》中再次强调指出:“坚持教育优先发展。”随着素质教育的逐步深化,如何进一步... 详细信息
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