检索结果-内蒙古大学图书馆

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互动式头针疗法对偏瘫肩痛的影响

按摩与康复医学 2018年第12期9卷 19-20,22页

作者：邢春燕李万浪马飞翔胥加伟詹冬梅盐城市第三人民医院江苏盐城224005

目的:观察互动式头针对偏瘫肩痛的治疗效果。方法:选取我院康复科2014年12月~2015年12月诊治的脑卒中后偏瘫肩痛患者60例,随机分为观察组和对照组各30例。观察组采用互动式头针(头针与作业疗法互动),对照组采用传统头针结合作业疗法,1... 详细信息

目的:观察互动式头针对偏瘫肩痛的治疗效果。方法:选取我院康复科2014年12月~2015年12月诊治的脑卒中后偏瘫肩痛患者60例,随机分为观察组和对照组各30例。观察组采用互动式头针(头针与作业疗法互动),对照组采用传统头针结合作业疗法,1个月为1个疗程,共观察3个疗程。选用简明Mc Gill疼痛问卷(short-form of MPQ,SF-MPQ)评定患者肩部疼痛程度;采用改良Bathel指数(modified Bathel index,MBI)进行日常生活活动能力评定;采用运动功能测试量表(Wolf motor function test,WMFT)评定上肢运动功能改善情况。结果:两组SF-MPQ评分均明显低于治疗前(P<0.05),且观察组SF-MPQ评分明显低于对照组(P<0.05);治疗后1个月、2个月、3个月,两组WMFT评分明显高于治疗前(P<0.05);观察组治疗后3个月评分明显高于对照组(P<0.05);两组MBI指数评分均明显高于治疗前(P<0.05),且观察组MBI指数评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:互动式头针疗法可以显著改善偏瘫肩痛患者的疼痛,且能显著提高患者的上肢运动功能,值得在临床上进一步研究及推广使用。

关键词：偏瘫肩痛互动式头针疗法传统头针结合作业疗法治疗效果

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中华中医药学会第34次全国中医儿科学术大会暨2017年广东省中西医结合儿科学术交流会

作者：金炳旭赵勇刘振寰广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿童神经康复科广东佛山 528200

目的：探讨互动式头针治疗孤独症谱系障碍的临床疗效.方法：将83例ASD患儿按就诊先后顺序随机分为观察组和对照组,对照组采用音乐教育疗法,观察组采用互动式头针疗法,治疗前及治疗后分别进行CARS、ABC及Gesell发育商评估,连续治疗3疗程... 详细信息

目的：探讨互动式头针治疗孤独症谱系障碍的临床疗效.方法：将83例ASD患儿按就诊先后顺序随机分为观察组和对照组,对照组采用音乐教育疗法,观察组采用互动式头针疗法,治疗前及治疗后分别进行CARS、ABC及Gesell发育商评估,连续治疗3疗程后评价临床疗效.结果：两组患儿CARS、ABC、社会适应DQ和个人社交DQ评分组内比较均有统计学意义(P＜0.01),组间比较亦有统计学意义(P＜0.05).结论：头针疗法与音乐教育疗法有机结合能减轻ASD患儿的临床症状,提高社交及认知能力,互动式头针疗法治疗效果优于音乐教育疗法.

关键词：孤独症谱系障碍儿童患者互动式头针疗法疗效评价

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世界中联第十三届中医儿科国际学术交流大会

作者：金炳旭赵勇刘振寰广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿童神经康复科广东佛山 528200

目的：探讨互动式头针治疗孤独症谱系障碍的临床疗效.方法：将83例ASD患儿按就诊先后顺序随机分为观察组和对照组，对照组采用音乐教育疗法，观察组采用互动式头针疗法，治疗前及治疗后分别进行CARS、ABC及Gesell发育商评估，连续治疗3... 详细信息

目的：探讨互动式头针治疗孤独症谱系障碍的临床疗效.方法：将83例ASD患儿按就诊先后顺序随机分为观察组和对照组，对照组采用音乐教育疗法，观察组采用互动式头针疗法，治疗前及治疗后分别进行CARS、ABC及Gesell发育商评估，连续治疗3疗程后评价临床疗效.结果：两组患儿CARS、ABC、社会适应DQ和个人社交DQ评分组内比较均有统计学意义(P＜0.01)，组间比较亦有统计学意义(P＜0.05).结论：头针疗法与音乐教育疗法有机结合能减轻ASD患儿的临床症状，提高社交及认知能力，互动式头针疗法治疗效果优于音乐教育疗法.

关键词：孤独症谱系障碍互动式头针疗法音乐教育疗法

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第二十三次全国儿科中西医结合学术会议

作者：金炳旭赵勇刘振寰广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿童神经康复科

目的:探讨互动式头针治疗孤独症谱系障碍的临床疗效。方法:将83例ASD患儿按就诊先后顺序随机分为观察组和对照组,对照组采用音乐教育疗法,观察组采用互动式头针疗法,治疗前及治疗后分别进行CARS、ABC及Gesell发育商评估,连续治疗3疗程... 详细信息

目的:探讨互动式头针治疗孤独症谱系障碍的临床疗效。方法:将83例ASD患儿按就诊先后顺序随机分为观察组和对照组,对照组采用音乐教育疗法,观察组采用互动式头针疗法,治疗前及治疗后分别进行CARS、ABC及Gesell发育商评估,连续治疗3疗程后评价临床疗效。结果:两组患儿CARS、ABC、社会适应DQ和个人社交DQ评分组内比较均有统计学意义(P<0.01),组间比较亦有统计学意义(P<0.05)。结论:头针疗法与音乐教育疗法有机结合能减轻ASD患儿的临床症状,提高社交及认知能力,互动式头针疗法治疗效果优于音乐教育疗法。

关键词：孤独症谱系障碍互动式头针疗法音乐教育疗法

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2017丝路国际儿童健康高峰论坛暨《中国儿童保健杂志》第五届编委换届会议

作者：金炳旭赵勇刘振寰广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿童神经康复科广东佛山528200

目的探讨互动式头针治疗孤独症谱系障碍的临床疗效.方法将83例ASD患儿按就诊先后顺序随机分为观察组和对照组，对照组采用音乐教育疗法，观察组采用互动式头针疗法，治疗前及治疗后分别进行CARS、ABC及Gesell发育商评估，连续治疗3疗... 详细信息

目的探讨互动式头针治疗孤独症谱系障碍的临床疗效.方法将83例ASD患儿按就诊先后顺序随机分为观察组和对照组，对照组采用音乐教育疗法，观察组采用互动式头针疗法，治疗前及治疗后分别进行CARS、ABC及Gesell发育商评估，连续治疗3疗程后评价临床疗效.结果两组患儿CARS、ABC、社会适应DQ和个人社交DQ评分组内比较均有统计学意义(P＜0.01)，组间比较亦有统计学意义(P＜0.05).结论头针疗法与音乐教育疗法有机结合能减轻ASD患儿的临床症状，提高社交及认知能力，互动式头针疗法治疗效果优于音乐教育疗法.

关键词：孤独症谱系障碍互动式头针疗法音乐教育疗法

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中国民族医药学会儿科分会第四届全国学术大会

作者：金炳旭赵勇刘振寰广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿童神经康复科

关键词：孤独症谱系障碍互动式头针疗法临床疗效

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世界中医药学会联合会第十二届中医儿科国际学术交流大会

作者：金炳旭赵勇刘振寰广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿童神经康复科广东佛山 528200

关键词：孤独症谱系障碍互动式头针疗法音乐教育疗法

阶段性康复训练结合互动式头针治疗脑卒中后偏瘫上肢痉挛的临床观察

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中国民间疗法 2023年第16期31卷 65-68页

作者：宋挺伟苏艳丽康志强内蒙古自治区鄂尔多斯市中医医院内蒙古鄂尔多斯017010

目的:探讨阶段性康复训练结合互动式头针治疗脑卒中后偏瘫上肢痉挛的临床疗效。方法:选取60例脑卒中后偏瘫上肢痉挛患者,随机分为对照组和观察组,每组30例。两组患者均采用常规护理干预,在此基础上对照组行互动式头针治疗,观察组在对照... 详细信息

目的:探讨阶段性康复训练结合互动式头针治疗脑卒中后偏瘫上肢痉挛的临床疗效。方法:选取60例脑卒中后偏瘫上肢痉挛患者,随机分为对照组和观察组,每组30例。两组患者均采用常规护理干预,在此基础上对照组行互动式头针治疗,观察组在对照组基础上加用阶段性康复训练。比较两组患者临床疗效、上肢痉挛程度、上肢运动功能、运动神经功能及日常生活自理能力。结果:观察组总有效率为93.33%(28/30),高于对照组的70.00%(21/30),差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患者改良Ashworth量表(MAS)评分低于治疗前(P<0.05),简化Fugl-Meyer上肢运动功能评定量表(FMA)评分、改良Barthel指数(MBI)、功能综合评定量表(FCA)评分高于治疗前(P<0.05),观察组FMA、MBI、FCA评分高于对照组(P<0.05),MAS评分组间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗1、3个月后,两组患者神经功能缺损量表(NDS)评分均较治疗前降低(P<0.05),且观察组NDS评分低于同期对照组(P<0.05)。结论:阶段性康复训练结合互动式头针治疗脑卒中后偏瘫上肢痉挛疗效较好,可改善患者上肢运动功能和运动神经功能,缓解痉挛程度,提高日常生活自理能力。

关键词：脑卒中中风偏瘫上肢痉挛阶段性康复训练互动式头针疗法