咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 997 篇 期刊文献
  • 33 篇 会议
  • 22 篇 学位论文
  • 3 篇 报纸

馆藏范围

  • 1,055 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 823 篇 教育学
    • 819 篇 教育学
    • 3 篇 体育学
    • 2 篇 心理学(可授教育学...
  • 69 篇 文学
    • 60 篇 外国语言文学
    • 7 篇 中国语言文学
  • 45 篇 工学
    • 17 篇 计算机科学与技术...
    • 5 篇 建筑学
    • 4 篇 电气工程
    • 4 篇 化学工程与技术
    • 4 篇 环境科学与工程（可...
    • 3 篇 材料科学与工程（可...
    • 2 篇 机械工程
    • 2 篇 控制科学与工程
    • 2 篇 土木工程
    • 2 篇 软件工程
  • 44 篇 医学
    • 21 篇 护理学（可授医学、...
    • 4 篇 临床医学
    • 4 篇 公共卫生与预防医...
    • 2 篇 中西医结合
  • 31 篇 管理学
    • 11 篇 管理科学与工程(可...
    • 11 篇 工商管理
    • 9 篇 公共管理
  • 30 篇 法学
    • 28 篇 马克思主义理论
  • 19 篇 艺术学
    • 8 篇 音乐与舞蹈学
    • 8 篇 设计学（可授艺术学...
    • 6 篇 美术学
  • 9 篇 经济学
    • 8 篇 应用经济学
    • 2 篇 理论经济学
  • 9 篇 理学
    • 3 篇 化学
    • 2 篇 生物学
  • 2 篇 农学
  • 1 篇 哲学
  • 1 篇 历史学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 1,055 篇 互动式教学模式
  • 112 篇 应用
  • 61 篇 课堂教学
  • 56 篇 初中英语
  • 50 篇 初中英语教学
  • 38 篇 高中英语
  • 36 篇 初中
  • 32 篇 构建
  • 31 篇 应用策略
  • 27 篇 英语教学
  • 26 篇 计算机教学
  • 26 篇 道德与法治
  • 25 篇 初中道德与法治
  • 22 篇 教学效果
  • 21 篇 高中
  • 20 篇 高中英语教学
  • 20 篇 学习兴趣
  • 19 篇 教学
  • 18 篇 教学方法
  • 18 篇 小学英语

机构

  • 7 篇 徐州工程学院
  • 4 篇 内蒙古科技大学包...
  • 4 篇 苏州大学
  • 3 篇 内蒙古师范大学
  • 3 篇 陕西科技大学
  • 3 篇 辽宁师范大学
  • 3 篇 松原职业技术学院
  • 2 篇 武夷山一中
  • 2 篇 内蒙古民族大学
  • 2 篇 甘肃省陇南市武都...
  • 2 篇 重庆三峡学院
  • 2 篇 江苏省盐城中学
  • 2 篇 西安文理学院
  • 2 篇 四川师范大学
  • 2 篇 内江职业技术学院
  • 2 篇 上饶师范学院
  • 2 篇 江苏省宿迁市宿城...
  • 2 篇 梧州学院
  • 2 篇 重庆市酉阳第一中...
  • 2 篇 广西城市职业学院

作者

  • 4 篇 王政安
  • 4 篇 刘建民
  • 4 篇 丁星凡
  • 3 篇 张超
  • 3 篇 李萍
  • 3 篇 李莹
  • 3 篇 徐静
  • 3 篇 王萍
  • 2 篇 王娟
  • 2 篇 沈晓如
  • 2 篇 张璐
  • 2 篇 吴春华
  • 2 篇 孙艳丽
  • 2 篇 刘超
  • 2 篇 赵丹丹
  • 2 篇 韩艳
  • 2 篇 刘涛
  • 2 篇 王辉
  • 2 篇 王芳
  • 2 篇 刘德胜

语言

  • 1,055 篇 中文
检索条件"主题词=互动式教学模式"
共 1055 条 记 录，以下是1051-1060 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
高中英语阅读教学中互动模式的运用
收藏
分享
引用
江西教育（管理版）（A） 2013年 第12期 40-页
作者： 徐静 江西省南昌市豫章中学
新课程标准指出,英语教学强调技能,特别是听说读写综合语言运用能力.同时,高考试题对文章阅读的检测力度也大为提高了.这是时代发展对教学工作者提出的更高要求.它要求教师不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵... 详细信息
来源： 评论
高师英语听说课教学模式的改革与实践
收藏
分享
引用
职业技术 2006年 第12期 73-73页
作者： 李青山 商丘师范学院
1.引言进入21世纪,大英教学暴露出了学生英语应用能力差的问题,因此,大英教学体系亟需改革.为此,笔者在实践的基础上,总结出一套科学有效的教学模式,即互动式教学法.这种教学模式可以培养出适合时代要求、具有较高的听说读写译综合运用... 详细信息
来源： 评论
浅谈小学高年级道德与法治课教学中的互动教学
收藏
分享
引用
速读（中旬） 2020年 第1期 196-196页
作者： 梁娇娇 浙江省临海市巾山实验小学 浙江 临海 317000
随着我国新教育改革步伐的推进,'以人为本'的教学理念以及兴趣教学、生动教学的方针策略得到广大教育工作者以及学生家长的广泛认可,并且取得初步的成果.本文就深入探讨研究了小学高年级道德与法治课授课过程中运用互动式教学... 详细信息
来源： 评论
互动课堂——师生的乐园
收藏
分享
引用
读与写(教育教学刊) 2013年 第7期 112-112页
作者： 苏静 江苏省郑梁梅高级中学
英语教学的目的是通过教与学的双向互动,培养学生英语综合运用能力。本文分析了制约课堂互动的因素并提出了构建有效的课堂互动教学策略。
来源： 评论
互动教学在初中英语教学实践中的运用
收藏
分享
引用
读与写(上，下旬) 2015年 第22期12卷 200-200页
作者： 张诗锋 江西省上饶县尊桥中学 江西 上饶 334100
课程教学改革的不断深入,对于初中英语教学也提出很多新的要求,要求初中英语教学实践中必须要将学生的主体地位充分的显现出来,打破以往传统英语教学模式存在的较多束缚. 互动教学引入初中英语教学课堂,不仅能够对学生在教学活动中主体... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共106页 <<  < 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 >  >>
回到顶部
执行限定条件