检索结果-内蒙古大学图书馆

当代教育实践与教学研究（电子刊） 2018年第12期 858-859页

作者：王怡琼呼和浩特职业学院

在我国俄语教学史漫长的发展过程中,为提高教学效果,逐渐衍生出了许多教学方式.互动式教学法是一种能与学生有效开展活动的教学方式,这种教学方式强调学生的主体地位,通过与学生的互动来提高学生的学习效率.互动式教学法能够激发学生的... 详细信息

在我国俄语教学史漫长的发展过程中,为提高教学效果,逐渐衍生出了许多教学方式.互动式教学法是一种能与学生有效开展活动的教学方式,这种教学方式强调学生的主体地位,通过与学生的互动来提高学生的学习效率.互动式教学法能够激发学生的创造力和表现力,使得他们可以更好地投入到课堂中来,是较受推广的新教学模式.

关键词：互动式教学法高校俄语应用

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互动式教学法的运用

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快乐阅读（经典教学） 2011年第2期 28-29页

作者：王记刚河南省濮阳市油田第一中学

一、实施瓦动式教学的必要性当前笔者所在地区的高中语文教学，尤其是毕业班的语文教学，仍存在超负荷运作的题海战术及“满堂灌”、“填鸭式”的严重问题，致使学生陷于应试教育的怪圈而不能自拔，学生的独立性、批判性、

关键词：互动式教学法高中语文教学题海战术应试教育毕业班满堂灌超负荷独立性

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互动式教学法在医学生课堂教学中的尝试

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井冈山医专学报 2005年第2期12卷 29-30页

作者：肖凤朱水华徐东明刘小英梁生林井冈山学院江西吉安343000

目的探讨互动式教学法在医学生课堂教学中的效果。方法以2003级、2004级临床医学班(2个班)在病理解剖学、病理生理学、基础护理学、药理学及生理学等5门课程尝试了互动式教学法,并对这2个班的学生进行笔试(开卷、闭卷)、口试及问卷调查... 详细信息

目的探讨互动式教学法在医学生课堂教学中的效果。方法以2003级、2004级临床医学班(2个班)在病理解剖学、病理生理学、基础护理学、药理学及生理学等5门课程尝试了互动式教学法,并对这2个班的学生进行笔试(开卷、闭卷)、口试及问卷调查。结果大多数学生认为互动式课堂教学能激发学习兴趣,能提高自学能力、思考能力、创新能力、语言表达能力,能增进团队合作精神,能较好地引导本学科与相关学科知识的联系;考核结果显示,开卷及口试的考试成绩明显优于传统教学,而闭卷考试却无明显差异。结论互动式教学在医学生课堂教学中的尝试是基本成功的,并认为只有同时进行考试制度的改革,教学改革才能深入开展下去。

关键词：互动式教学法课堂教学

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互动式教学法在有机化学教学中的运用

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当代化工研究 2016年第5期 51-52页

作者：张宝海沈阳市城市建设管理学校辽宁110043

如今的教育事业不断发展,在不断深化教育改革和现代科技推动的今天,教学方法越来越受到了人们的重视,课堂上的教学模式也已经开始成为评价教学成功与否的关键因素。而且随着教育的不断发展,教学方法也越来越多,教师在教学方法的选择上... 详细信息

如今的教育事业不断发展,在不断深化教育改革和现代科技推动的今天,教学方法越来越受到了人们的重视,课堂上的教学模式也已经开始成为评价教学成功与否的关键因素。而且随着教育的不断发展,教学方法也越来越多,教师在教学方法的选择上可选性大大增多。在有机化学教学中,互动式教学法就受到了广大化学教学工作者们的青睐,这种科学的教学方法可以有效提高课堂效率,保证课堂教学质量,所以如何在有机化学教学中展开互动式教学,使有机化学教学朝着更高质量、更有效的方向发展,成为了每一个化学教学工作者探讨的热心话题。本文笔者结合多年在化工学校教授有机化学课的经验,浅谈一下互动式教学法在有机化学教学中的运用。

关键词：有机化学教学互动式教学法教学运用

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互动式教学法在指挥引导课堂中的实践

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中国军转民 2024年第18期 87-88页

作者：刘骏洲刘超慧刘太辉海军航空大学

高校作为培养优秀人才的主阵地,其教育在新时代背景下不断进行教学模式与教学方法的创新改进,并且越来越重视对学员综合素质的培养。互动教学方法讲求教员的“教”和学员的“学”,其重点强调的是教员与学员在教学过程中的良性与动态互动... 详细信息

高校作为培养优秀人才的主阵地,其教育在新时代背景下不断进行教学模式与教学方法的创新改进,并且越来越重视对学员综合素质的培养。互动教学方法讲求教员的“教”和学员的“学”,其重点强调的是教员与学员在教学过程中的良性与动态互动,在互动中相互了解,在互动过程中以教员为主导、以学员为主体,在教员的指挥、引导、启发下,让学员去发现、探究,从而使学员能力得以发展。本文将围绕互动式教学法在高校智慧引导课堂中实践应用为重点议题,在明确互动式教学法含义及特点基础上,把握互动式教学法的基本形式和应用原则,最后针对其实践应用做出简要论述。

关键词：互动式教学法指挥引导课堂教学

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互动式教学法在高中信息技术教学中的应用探究

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中国信息技术教育 2014年第14期 63-64页

作者：陆应霞江苏省盐城市龙冈中学

互动式教学法可以培养学生主动参与、交流合作以及探究发现的能力，可以有效地提高课堂教学效益。本文从互动式教学法的内涵、必要性、设计基本原则，以及在高中信息技术课堂教学应用中应注意的问题等方面进行了探讨，旨在让互动式教学... 详细信息

互动式教学法可以培养学生主动参与、交流合作以及探究发现的能力，可以有效地提高课堂教学效益。本文从互动式教学法的内涵、必要性、设计基本原则，以及在高中信息技术课堂教学应用中应注意的问题等方面进行了探讨，旨在让互动式教学法能够广泛而有效地深入到高中信息技术课堂教学中。

关键词：互动式教学法教学效益交流合作信息素养

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互动式教学法在“三大构成”教学中的探究与实践

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人才资源开发 2015年第16期 193-194页

作者：张曼华南华大学船山学院

当前国内设计院校"三大构成"教学实际上成了一种僵化模式。因此,对这种静态、单向的教学进行改革,并根据"讲课—辅导—讲评"过程特点将互动教学有所侧重地贯穿于整个教学的始终,从根本上培养学生的自主学习能力和... 详细信息

当前国内设计院校"三大构成"教学实际上成了一种僵化模式。因此,对这种静态、单向的教学进行改革,并根据"讲课—辅导—讲评"过程特点将互动教学有所侧重地贯穿于整个教学的始终,从根本上培养学生的自主学习能力和综合能力,最终使学生毕业后能较快适应工作环境,并在工作中具有较强的竞争力。

关键词：互动式教学法 “三大构成” 讲课辅导讲评

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互动式教学法在“马克思主义基本原理概论”绪论教学中的运用

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科教文汇 2016年第11期 37-38,66页

作者：王晓琼哈尔滨商业大学马克思主义学院黑龙江哈尔滨150028

"马克思主义基本原理概论"课是大学生政治思想理论课的一门,作为大学生学习的公共理论课,它起着对学生世界观、价值观、人生理想、意志情感积极引导的作用,在讲授这门课的内容之前,在绪论部分,教师采用互动式教学,通过模拟情... 详细信息

"马克思主义基本原理概论"课是大学生政治思想理论课的一门,作为大学生学习的公共理论课,它起着对学生世界观、价值观、人生理想、意志情感积极引导的作用,在讲授这门课的内容之前,在绪论部分,教师采用互动式教学,通过模拟情景、反诘式追问、呈现理论所面对的时代背景、社会危机、让学生通过亲历深思的方式,逐步理解理论对解决时代危机所具有的重要意义,是一种很有效的教学手段。

关键词：互动式教学法反诘式提问场景模拟

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互动式教学法在声乐教学中的应用探讨

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艺术教育 2016年第6期 84-85页

作者：王磊哈尔滨师范大学音乐学院

"互动式教学"这一教学方式在国外的音乐教育中应用甚广,指的是以互动方式为中心的教学手段,教师的"教"与学生的"学"相互促进的动态过程。伴随着我国声乐教育的发展,互动式教学法在声乐教学中的运用,不仅... 详细信息

"互动式教学"这一教学方式在国外的音乐教育中应用甚广,指的是以互动方式为中心的教学手段,教师的"教"与学生的"学"相互促进的动态过程。伴随着我国声乐教育的发展,互动式教学法在声乐教学中的运用,不仅培养了学生的学习兴趣,更快速达到了高校声乐教育的教学目标。文章对互动式教学法内容和特点进行了探讨,并对互动式教学法在声乐教学中的具体应用进行阐述。

关键词：互动式教学法声乐教学具体应用

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互动式教学法在中职思政教学中的应用探究

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科教文汇 2020年第21期 149-150页

作者：刘晓芳河源市职业技术学校广东河源517000

随着教育以及新课程标准的改革,思政教育越来越受到人们的重视。中职阶段的学生处于“拔节孕穗期”,是形成世界观、人生观与价值观的关键时期,中职思政教学对我国教育事业起着非常重要的作用,学生在中职阶段的思想政治学习对其今后的学... 详细信息

随着教育以及新课程标准的改革,思政教育越来越受到人们的重视。中职阶段的学生处于“拔节孕穗期”,是形成世界观、人生观与价值观的关键时期,中职思政教学对我国教育事业起着非常重要的作用,学生在中职阶段的思想政治学习对其今后的学习发展起着关键性的作用。将互动式的教学方法应用到思政治教学中,使学生能够更为主动地进行政治学习。该文就互动式教学法在中职思政教学中的应用进行探讨与研究,以供教育工作者参考与评价。

关键词：互动式教学法中职思政教学应用

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