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作者

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  • 1 篇 李红丽
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语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=交互式讨论教学法"
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交互式讨论教学法在教学中的探索与应用
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中国大学教学 2025年 第4期 89-96页
作者： 刘颖慧 刘静 北京师范大学地理科学学部
讨论教学法是通过引导学生讨论,激发学生对于学习的主观能动性的教学方法,目前在教学实践中以不同的形式被广泛应用,可以有效提高学生的学习积极性和课堂参与度。交互式讨论教学法的教学模式包含以“教师–学生–助教”为三元的交互式... 详细信息
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交互式讨论教学法提高医学本科生综合分析能力的评价与实践
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西北医学教育 2013年 第6期21卷 1202-1205页
作者： 蔡其燕 李红丽 田衍平 李成仁 吴锡艳 肖岚 第三军医大学基础医学部组织学与胚胎学教研室发育生物学教研室 重庆400038
为了提高医学本科生自学与综合分析能力,作者以班级为单位将交互式讨论教学法应用于组织胚胎学实验教学中,分析并比较交互式讨论教学法组和传统教学法组实施后的效果。结果显示:交互式讨论教学法在提高学习兴趣和考试成绩、提高分析解... 详细信息
来源： 评论
交互式讨论教学法在文献检索课中的应用
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引用
科技情报开发与经济 2013年 第18期23卷 134-136页
作者： 邢奕 内蒙古科技大学图书馆 内蒙古包头014010
知识经济需要高素质人才,高素质人才必须既善于运用网络资源又掌握信息检索技能。引入交互式讨论教学法提高教学效果对于大学生信息素质的培养既必要又重要。以内蒙古科技大学为例,分析了文献检索课教学现状及存在问题,阐述了将交互式... 详细信息
来源： 评论
开启学生的创新意识——谈交互式讨论教学法
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引用
天津师范大学学报（基础教育版） 2002年 第4期3卷 17-19,31页
作者： 罗华 广东省深圳市外国语学校 广东深圳518031
交互式讨论教学法的主旨是 :在课堂教学中 ,确立学生的主体地位 ,尊重学生的主体意识 ;创设民主、平等的课堂氛围 ,让学生充分发表自己对问题的看法 ,发挥学生的主观能动性 ,变被动接受为主动探索 ;使学生的创新意识、创造性思维能力得... 详细信息
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