检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2025年第5期 103-106页

作者：戴宏韦珍珍王瑞龙西安中铁轨道交通有限公司陕西西安 710038

城市轨道交通行业的蓬勃发展离不开高素质专业人才的支撑。本文以城市轨道交通行业人才培养模式的区域比较研究为核心,深入分析和对比了国内外不同地区的人才培养模式。研究发现,由于文化、经济、政策等差异,不同地区的人才培养模式呈... 详细信息

城市轨道交通行业的蓬勃发展离不开高素质专业人才的支撑。本文以城市轨道交通行业人才培养模式的区域比较研究为核心,深入分析和对比了国内外不同地区的人才培养模式。研究发现,由于文化、经济、政策等差异,不同地区的人才培养模式呈现出异质性。但优秀的培养模式均注重理论学习与实践技能的紧密结合,强调企业与学校的紧密合作,以及德、智、体的全面发展。此外,现代信息技术在人才培养中的应用日益广泛。这些为我国城市轨道交通行业人才培养提供了宝贵经验和启示。同时,研究也指出,我国需进一步改革和完善城市轨道交通行业的人才培养模式,具体包括树立现代职业教育观念、深化产教融合、创新培养模式等方面。研究成果对于指导城市轨道交通行业的人才培养具有重要意义。

关键词：城市轨道交通人才培养模式区域比较研究现代信息技术产教融合

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高职院校现代学徒制人才培养模式研究

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内江科技 2025年第4期46卷 132-134页

作者：李雅昔李佳钰商洛职业技术学院机电工程学院

现代学徒制是对传统学徒制的发展与创新,不仅能够有效地深化产教融合、加强校企合作,还能够推动现代职业教育的发展,提高高职院校人才培养的质量。目前多数高职院校在落实现代学徒制中存在着企业参与积极性不足,评价体系不完善等突出问... 详细信息

现代学徒制是对传统学徒制的发展与创新,不仅能够有效地深化产教融合、加强校企合作,还能够推动现代职业教育的发展,提高高职院校人才培养的质量。目前多数高职院校在落实现代学徒制中存在着企业参与积极性不足,评价体系不完善等突出问题。为进一步推进人才培养与行业发展的对接,更好的服务区域经济发展,本文构建了校企“双元”育人体系,通过加强政策引导、重构课程体系、完善管理机制、共建教学团队、创新绩效考核等措施,提高现代学徒制的应用效果,促进现代学徒制的落实。

关键词：高职院校校企合作产教融合人才培养模式

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新文科视域下多维协同会计学专业人才培养模式探索——以河南工业大学为例

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教育教学论坛 2025年第11期 109-112页

作者：郑晓杰秦海敏苏淑艳河南工业大学管理学院河南郑州450001

新文科建设强调专业发展与国家战略及社会经济发展需求的高度融合,而当下会计学专业人才培养模式与新文科建设要求相差甚远。以河南工业大学会计学专业为例,剖析了新文科注重“问题导向”和“学以致用”建设导向下会计学专业亟须改革的... 详细信息

新文科建设强调专业发展与国家战略及社会经济发展需求的高度融合,而当下会计学专业人才培养模式与新文科建设要求相差甚远。以河南工业大学会计学专业为例,剖析了新文科注重“问题导向”和“学以致用”建设导向下会计学专业亟须改革的时代背景,构建了新文科视域下“一贯三元四融五培”多维协同的高素质人才培养模式,即强调课程思政贯穿始终,产学、研学、赛学“三元”协同,学科融合、科教融合、产教融合、理实融合“四融”合力,知识、能力、素养、视野、创新“五培”并举,以期为其他院校会计学专业人才培养模式改革与实践提供借鉴。

关键词：新文科多维协同人才培养模式教学改革

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基于工程创新的机械设计制造及其自动化专业人才培养模式研究与实践

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教育信息化论坛 2025年第1期 94-96页

作者：何东泽邓玲玲孟庆祥燕山大学机械工程学院燕山大学实验室与资产管理处

针对机械设计制造及其自动化专业人才培养模式中存在的问题，提出建立多层级驱动教学体系、构建多课程联合教学模式、提升学生深层次专业能力等策略，旨在构建理论引领、课程联合、应用并行、创新提升的人才培养模式，为机械设计制造及... 详细信息

针对机械设计制造及其自动化专业人才培养模式中存在的问题，提出建立多层级驱动教学体系、构建多课程联合教学模式、提升学生深层次专业能力等策略，旨在构建理论引领、课程联合、应用并行、创新提升的人才培养模式，为机械设计制造及其自动化专业教育改革提供理论依据与实践指导。

关键词：机械设计制造及其自动化人才培养模式工程创新

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中职汽车维修实训教学中的现代师徒制人才培养模式实施

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2025年第4期 080-083页

作者：赵文杰沧州工贸学校河北沧州 061000

当前汽车维修专业的实践性高,需要大量的维修实训教学,而现代学徒制人才培养模式就比较适合用于汽修实训教学。但是,在我国现代学徒制的运用时间比较晚,部分中职学校还面临着实训机会不足、理论教学占比高和实训效果低下等问题。为解决... 详细信息

当前汽车维修专业的实践性高,需要大量的维修实训教学,而现代学徒制人才培养模式就比较适合用于汽修实训教学。但是,在我国现代学徒制的运用时间比较晚,部分中职学校还面临着实训机会不足、理论教学占比高和实训效果低下等问题。为解决该问题,本文围绕“现代师徒制人才培养模式的实施”展开探究,以中职汽车维修实训教学为研究对象,重点分析了现代师徒制人才培养模式的重要性、困境和实施途径,以供参考。

关键词：现代师徒制中职汽车维修实训教学人才培养模式

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基于CDIO教育理念融入高校体育教育专业人才培养模式优化研究

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冰雪体育创新研究 2025年第2期6卷 53-55页

作者：何志海杨博良尹振豪哈尔滨体育学院黑龙江哈尔滨150006

由于传统体育教育专业人才培养模式专业倾向单一、实践教学不足、教育技术应用不足、跨学科能力不足等方面的缺陷,导致学生在接触体育教学活动时出现缺乏个性化指导、创新性思维培养与师生之间协同发展等问题。而CDIO教育理念是一种以... 详细信息

由于传统体育教育专业人才培养模式专业倾向单一、实践教学不足、教育技术应用不足、跨学科能力不足等方面的缺陷,导致学生在接触体育教学活动时出现缺乏个性化指导、创新性思维培养与师生之间协同发展等问题。而CDIO教育理念是一种以实践能力、跨学科整合和团队合作为核心的工程教育模式。通过不断优化课程设置、增强实践教学、推动跨学科整合和创新教育,培养出适应社会发展的多样化体育教育人才,满足社会对高素质体育专业人才的需求。

关键词： CDIO理念高校体育人才培养模式

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新时代船舶工程技术专业人才培养模式适应性提升策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第1期 009-012页

作者：李子良泉州海洋职业学院福建泉州362700

船舶制造产业处于快速发展的状态下,这对职业教育阶段船舶工程技术专业人才培养产生了很多影响,同时也对人才培养事宜提出了新要求。新时代背景下,提升船舶工程技术专业人才培养模式适应性得到了很多关注。本文基于教育观察和逻辑分析... 详细信息

船舶制造产业处于快速发展的状态下,这对职业教育阶段船舶工程技术专业人才培养产生了很多影响,同时也对人才培养事宜提出了新要求。新时代背景下,提升船舶工程技术专业人才培养模式适应性得到了很多关注。本文基于教育观察和逻辑分析阐述了新时代船舶工程技术专业人才培养模式适应性提升的内涵、要点,肯定了提升人才培养模式适应性的价值。在此基础上,本文具体分析了船舶工程技术专业人才培养模式中存在的不足,对行业发展及岗位需求易受忽视、人才培养主体较为单一等不足的表现和制约性影响进行了细致解读。结合相关不足的表现本文提出了基于行业发展及岗位需求明确人才培养方向、校企合作基础上多元人才培养主体等策略,旨在为人才培养模式适应性提升事宜提供支持。

关键词：船舶工程技术人才培养模式适应性

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高职高专医学专业产教融合人才培养模式的实践研究

教育思想理论研究

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教育思想理论研究 2025年第4期3卷 176-178页

作者：戈瑶乐山职业技术学院四川乐山614000

在21世纪的全球化背景下,医疗卫生事业作为衡量一个国家或地区社会文明进步的重要标志,其发展水平和质量直接关系到人民的健康福祉和社会经济的可持续发展。随着医疗技术的日新月异和人民群众对健康服务需求的日益增长,高职高专医学教... 详细信息

在21世纪的全球化背景下,医疗卫生事业作为衡量一个国家或地区社会文明进步的重要标志,其发展水平和质量直接关系到人民的健康福祉和社会经济的可持续发展。随着医疗技术的日新月异和人民群众对健康服务需求的日益增长,高职高专医学教育作为医疗卫生人才培养体系中的重要一环,其地位和作用愈发凸显。然而,面对新时代的新要求,传统的人才培养模式已难以适应快速变化的行业需求和社会发展,因此,探索并实施“产教融合”的人才培养模式,成为提升高职高专医学教育质量、促进医疗卫生人才供给与需求有效对接的关键举措。

关键词：高职高专医学专业产教融合人才培养模式

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基于产业学院的高职土建类专业人才培养模式创新研究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2025年第04期 185-188页

作者：王占锋李晶晶王佩陕西交通职业技术学院公路工程学院陕西交通职业技术学院铁道工程学院陕西交通职业技术学院建筑与测绘工程学院

随着产业的快速发展以及朝向工业化、数字化、绿色化转型升级，传统高职土建类专业人才培养模式面临产教融合不够深入、师资队伍水平有待提升、实践课程流于形式、人才培养质量与产业有一定的偏差等现实困境，本文以产业学院为改革载体... 详细信息

随着产业的快速发展以及朝向工业化、数字化、绿色化转型升级，传统高职土建类专业人才培养模式面临产教融合不够深入、师资队伍水平有待提升、实践课程流于形式、人才培养质量与产业有一定的偏差等现实困境，本文以产业学院为改革载体，构建“德技并修，四链融合，工学交替，虚实共生”人才培养模式，实施校企共建土建类专业人才培养机制、数字建筑实践教学基地、“双师型”教学师资队伍和数字建筑技术技能服务平台等举措，并分析实践效果，表明该模式有效提升了学生的岗位适应力与技术服务能力。

关键词：职业教育产业学院土建类专业人才培养模式

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产教融合背景下职业院校会计专业人才培养模式改革探索

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第1期 001-004页

作者：张静曲靖财经学校云南曲靖655000

产教融合背景下职业院校会计专业人才培养过程中仍然暴露出一些问题,如课程体系与会计岗位匹配度低、教学过程中实践活动比例低,仍然以传统授课为主、师资力量不足等,严重影响人才培养。为深化产教融合的广度和深度,在本文中对职业院校... 详细信息

产教融合背景下职业院校会计专业人才培养过程中仍然暴露出一些问题,如课程体系与会计岗位匹配度低、教学过程中实践活动比例低,仍然以传统授课为主、师资力量不足等,严重影响人才培养。为深化产教融合的广度和深度,在本文中对职业院校会计专业人才培养模式改革进行了研究,认为职业院校应该优化课程体系,增加实践课比重、搭建校内实训基地,拓展校外实习基地、加强教师能力培训,优化师资结构、校企合作深化,开展产学研合作项目,紧跟时代发展的节奏,向社会输送既懂得理论又具备较强实践能力的复合型会计人才。

关键词：产教融合会计专业人才培养模式

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