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文献类型

  • 73 篇 期刊文献

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  • 73 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 26 篇 教育学
    • 26 篇 教育学
  • 15 篇 文学
    • 15 篇 中国语言文学
  • 4 篇 医学
    • 2 篇 中医学
    • 2 篇 中西医结合

主题

  • 73 篇 以动用法
  • 70 篇 意动用法
  • 50 篇 使动用法
  • 29 篇 实词
  • 24 篇 宾语
  • 14 篇 名物字
  • 14 篇 名词
  • 13 篇 古代汉语
  • 13 篇 形容词
  • 12 篇 古汉语
  • 12 篇 文言
  • 11 篇 词类活用
  • 11 篇 词性活用
  • 11 篇 文言文
  • 9 篇 谓语
  • 9 篇 现代汉语
  • 8 篇 词类
  • 8 篇 疑问代词
  • 8 篇 主语
  • 8 篇 询问代词

机构

  • 4 篇 陕西中医学院
  • 3 篇 中央电大
  • 2 篇 湖北中医学院
  • 1 篇 江西省南城县教师...
  • 1 篇 成都中医学院
  • 1 篇 西北师范大学
  • 1 篇 古代汉语教研室
  • 1 篇 平湖中学
  • 1 篇 辽宁中医学院
  • 1 篇 山东临清市实验学...
  • 1 篇 六盘水师专中文科
  • 1 篇 黑龙江中医学院
  • 1 篇 广东省肇庆市高级...
  • 1 篇 山东新汶矿业集团...
  • 1 篇 黑龙江牡丹江技师...
  • 1 篇 重庆幼儿师范高等...
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 龙海市古县中学
  • 1 篇 科左中旗教育局教...
  • 1 篇 甘肃省兰州新区永...

作者

  • 3 篇 朱振家
  • 2 篇 张伯龄
  • 1 篇 zhou yu-xiu
  • 1 篇 鹿文萍
  • 1 篇 王丽丽
  • 1 篇 寇秀蓉
  • 1 篇 陈永良
  • 1 篇 王立山
  • 1 篇 张渊钊
  • 1 篇 程锡箴
  • 1 篇 薛凤奎
  • 1 篇 胡止犀
  • 1 篇 唐启运
  • 1 篇 沿炯伟
  • 1 篇 邹刚
  • 1 篇 徐登忠
  • 1 篇 于淮仁
  • 1 篇 汪贞干
  • 1 篇 付仲廉
  • 1 篇 廖荣娟

语言

  • 73 篇 中文
检索条件"主题词=以动用法"
共 73 条 记 录，以下是61-70 订阅
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探索源流 贯通古今——潘允中先生《汉语语法史概要》读后
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辽宁师范大学学报(社会科学版) 1985年 第3期 63-66页
作者： 谢有园
潘允中先生的《汉语语法史概要》(以下简称《概要》)问世近三年了,我最近才得到。毕读以后深有“恨晚”之情,我得告诉我的同行:《概要》是一本值得一读的好书。《概要》全书分四部分:第一、二章是绪论,简述汉语的形成过程;扼要指出汉语... 详细信息
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浅谈《医古文》的学习方法(二)
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湖北中医杂志 1998年 第5期 63-63页
作者： 沿炯伟 湖北中医学院!（430061）
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动词有意动用法
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浙江师范大学学报(社会科学版) 2001年 第3期 76-76页
作者： 白向丽
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粤教版文言文教学中的几处理解与辨析
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剑南文学(经典教苑) 2011年 第7期 265-265页
作者： 鹿文萍 黄冈中学惠州学校高一语文组
在教授粤教版语文教材的过程中,对其必修课所选文言文《阿房宫赋》(必修二)中'鼎铛玉石,金块珠砾'一句和《过秦论》上篇(必修四)中'瓮牖绳枢''仁义不施,攻守之势异也'二句有自己的一些理解与思考,写出来期望与... 详细信息
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浅谈文言词语的意动用法
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职业 2008年 第36期 96-96页
作者： 张伟 山东新汶矿业集团公司高级技工学校
意动用法属于词类活用的一种特殊现象。掌握意动用法,对提高文言水平大有好处。在教学过程中,笔者发现总有个别学生不能很好地理解这种用法,在文言文阅读
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古汉语中形容词活用作动词后几种不同的语译格式
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中医药文化 1989年 第1期 26-26页
作者： 于淮仁 甘肃省新闻出版局
形容词能否直接活用作动词?关于这个问题,认识上并不一致,包括一些很有影响的古汉语大家,都持否定态度,而只是承认形容词活用作动词后的使动用法和意动用法。也有持不同观点的,比如1978年和1984年先后出版的《医古文》教材就肯定了这一... 详细信息
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古汉语的词类活用
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职业 2010年 第2期 158-158页
作者： 王丽丽 黑龙江牡丹江技师学院
以下"三位"、"三动"和词的活用是笔者对常见古汉语词类活用的归纳。一、"三位""三位"指词在句中的位置,主要有名词用作状语、动
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词类活用辨析
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文学教育(下) 2008年 第3期 146-146页
作者： 邹红
文言文中某些实词在一定语境下临时改变词性或用法,从而使意义也发生一定变化的语言现象,我们称之为词类活用。词类活用是我国古汉语中一种独特而普遍的语言现象,然而在具体的
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“既东封郑”中“东”“封”的用法
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文学教育(下) 2014年 第7期 142-142页
作者： 刘洪胜 南京师范大学文学院
"既东封郑"是高中语文教材名篇《烛之武退秦师》中的一句话,这句话虽短短四字,理解起来却颇有争议,最主要的问题就是"东"和"封"的用法,笔者不揣谫陋,撰此小文,对"东"、"封"二字用法... 详细信息
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再谈“鼎铛玉石,金块珠砾”中的词类活用
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引用
文学教育(下) 2013年 第3期 142-142页
作者： 纪秀辉
怎样理解《阿房宫赋》一文中的"鼎铛玉石,金块珠砾"一句在教学中也是一个颇有争议的问题。在此,笔者想结合较有代表的观点来谈谈自己的看法。有一定比例的老师认为"鼎铛玉石,金块珠砾"一句中的"鼎""... 详细信息
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