检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑知识与技术 2017年第9期13卷 148-150页

作者：黄鸿刘嘉敏黄云彪潘银松重庆大学光电技术及系统教育部重点实验室重庆400400 中国四联仪器仪表集团重庆川仪自动化股份有限公司技术中心重庆401121

当前专业学位硕士和学术型硕士的培养方式差异较小,不能满足社会对应用型人才的迫切需求的问题,论文对仪器仪表工程专业硕士研究生实践基地建设进行了探索与实践,通过构建鲜明的专业实践课程体系,形成一个具有不同专业背景和工作实践经... 详细信息

当前专业学位硕士和学术型硕士的培养方式差异较小,不能满足社会对应用型人才的迫切需求的问题,论文对仪器仪表工程专业硕士研究生实践基地建设进行了探索与实践,通过构建鲜明的专业实践课程体系,形成一个具有不同专业背景和工作实践经验的仪器仪表工程专业硕士生指导教师队伍,并结合仪器仪表行业第一线生产和最新的技术需求进行项目研发,构建校企紧密的协作机制,建立“高校—企业—项目—人才”四位一体的专业学位研究生实践基地,包括高校（重庆大学）、企业（中国四联仪器仪表集团）、项目（压力仪表、流量仪表、分析仪器等）和人才（专业学位硕士研究生）四种要素,为专业学位研究生培养进行积极有益的探索。

关键词：全日制专业学位仪器仪表工程校企联合实践基地项目驱动

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仪器仪表工程专业硕士研究生校企联合培养模式的探索与实践

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黑龙江教育（高教研究与评估） 2014年第5期 86-87页

作者：刘祥楼牟海维刘超东北石油大学黑龙江大庆163318 黑龙江省高校校企共建测试计量技术及仪器仪表工程研发中心黑龙江大庆163318

文章针对仪器仪表工程专业硕士研究生校企联合培养模式进行了探索与实践,探索出一条校企合作培养仪器仪表工程专业硕士研究生的新模式:构建特色鲜明的课程体系;以研究生为主体、导师为引领、平台为基础、项目为依托"四位一体"... 详细信息

文章针对仪器仪表工程专业硕士研究生校企联合培养模式进行了探索与实践,探索出一条校企合作培养仪器仪表工程专业硕士研究生的新模式:构建特色鲜明的课程体系;以研究生为主体、导师为引领、平台为基础、项目为依托"四位一体"的学位论文质量保证体系;围绕仪器仪表专业研究面向油田生产实际的核心目标;坚持研究生课题与本专业研究方向、高级别科研项目、先进实验装置密切结合。

关键词：仪器仪表工程专业硕士校企合作联合培养

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仪器仪表工程研究生实践创新能力培养体系探索与实践

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大学教育 2018年第3期 188-191页

作者：舒双宝夏豪杰潘成亮黄斌党学明合肥工业大学仪器科学与光电工程学院安徽合肥230009

仪器仪表工程研究生实践创新能力的培养是其研究生培养的重中之重。目前仪器仪表工程研究生实践创新能力培养存在一定问题。合肥工业大学仪器仪表工程专业重点从课程设置、指导教师队伍建设、增强实践环节教学、研究生实践基地建设、制... 详细信息

仪器仪表工程研究生实践创新能力的培养是其研究生培养的重中之重。目前仪器仪表工程研究生实践创新能力培养存在一定问题。合肥工业大学仪器仪表工程专业重点从课程设置、指导教师队伍建设、增强实践环节教学、研究生实践基地建设、制定研究生的科研工作制度、指导研究生参加各类学科竞赛、抓好学位论文的撰写工作等方面来提高研究生实践创新能力的培养质量,取得了一定的成果,可为其他高校研究生培养提供可借鉴的经验和一定的参考价值。

关键词：仪器仪表工程专业学位研究生全日制实践创新能力

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仪器仪表工程研究生课程体系及教学模式的探索与实践

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高教学刊 2018年第1期4卷 76-78页

作者：舒双宝夏豪杰黄斌潘成亮党学明合肥工业大学仪器科学与光电工程学院安徽合肥230009

仪器仪表工程专业硕士研究生教育着眼于仪器仪表工程领域的科技进步,培养仪器仪表工程领域内具有创新意识和社会实践创新能力的高层次工程技术以及工程管理人才。文章首先分析了目前仪器仪表工程专业学位研究生培养中存在的课程体系以... 详细信息

仪器仪表工程专业硕士研究生教育着眼于仪器仪表工程领域的科技进步,培养仪器仪表工程领域内具有创新意识和社会实践创新能力的高层次工程技术以及工程管理人才。文章首先分析了目前仪器仪表工程专业学位研究生培养中存在的课程体系以及教学模式问题。文章以合肥工业大学仪器仪表工程专业学位为例,详细介绍了该专业研究生的培养方案及培养目标,同时对课程体系设置、教学内容和教学方式进行了改革与探索,提出了具体的措施和方法,其成果为我国工科研究生培养提供了一个可借鉴的经验。

关键词：仪器仪表工程课程体系教学模式

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仪器仪表工程专业学位研究生培养体系研究——以合肥工业大学为例

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科教文汇 2017年第34期 65-67页

作者：舒双宝夏豪杰潘成亮黄斌合肥工业大学仪器科学与光电工程学院安徽合肥230009

仪器仪表工程专业学位研究生教育是国家专业学位研究生教育的重要组成部分,本文以合肥工业大学为例,对仪器仪表工程专业学位研究生的培养体系进行深入研究。本文详细介绍了专业学位研究生培养体系制度建设,重点介绍了专业学位研究生人... 详细信息

仪器仪表工程专业学位研究生教育是国家专业学位研究生教育的重要组成部分,本文以合肥工业大学为例,对仪器仪表工程专业学位研究生的培养体系进行深入研究。本文详细介绍了专业学位研究生培养体系制度建设,重点介绍了专业学位研究生人才培养体系建设以及学位论文和学位体系建设。本文研究成果对于高校培养具有实践创新能力的仪器仪表工程专业人才提供很好的参考价值。

关键词：仪器仪表工程专业学位研究生培养培养体系

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基于跨学科导师团队的仪器仪表工程专业学位研究生培养模式探索

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教师 2021年第5期 74-75页

作者：朱爱军胡聪牛军浩殷贤华许川佩桂林电子科技大学电子工程与自动化学院广西桂林541004

针对仪器仪表工程专业学位研究生培养中存在的问题,文章提出了实施跨学科导师团队仪器仪表工程专业学位研究生培养的解决方案。首先根据课题需求建立跨学科的导师团队,其次建立起跨学科导师团队的仪器仪表工程专业学位研究生培养质量监... 详细信息

针对仪器仪表工程专业学位研究生培养中存在的问题,文章提出了实施跨学科导师团队仪器仪表工程专业学位研究生培养的解决方案。首先根据课题需求建立跨学科的导师团队,其次建立起跨学科导师团队的仪器仪表工程专业学位研究生培养质量监控体系,进一步建立导师之间的学科优势互补、经验共享的协同机制,并以基于桂林电子科技大学02专项课题的跨学科导师团队协同指导研究生为例,实际效果表明文章提出的跨学科导师团队仪器仪表工程专业学位研究生培养模式具有有效性和先进性。

关键词：导师团队仪器仪表工程跨学科专业学位研究生

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从仪器仪表工程师资格认证培训看终生教育的必要性

从仪器仪表工程师资格认证培训看终生教育的必要性

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中国仪器仪表学会2007年学术年会、全国仪器仪表教育学术年会

作者：施文康上海交通大学电子信息学院仪器科学与技术系

政府职能转移是我国实现“小政府,大社会”政治体制改革的重要一步。我国工程技术人员的资格认证工作由政府职能部门来则执行的传统做法改由科技中介机构来承担是必然趋势、国际惯例。因此,这种改革的摸索、试点也在一些

关键词：仪器仪表工程终生教育仪器仪表行业系统集成技术

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新会康宇测控仪器仪表工程有限公司

新会康宇测控仪器仪表工程有限公司

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2014年中国炼油化工技术与装备供需交流会

康宇公司始建于1993年,是国家高新技术企业,2011年被评为中国压力传感器行业10强。公司占地面积13500平方米,现有厂房近10000平方米,并拥有洁净度达到万级的净化车间,配套完善的研发、生产、检测设备和设施。现有员工超过400人,其中具... 详细信息

康宇公司始建于1993年,是国家高新技术企业,2011年被评为中国压力传感器行业10强。公司占地面积13500平方米,现有厂房近10000平方米,并拥有洁净度达到万级的净化车间,配套完善的研发、生产、检测设备和设施。现有员工超过400人,其中具备大专以上学历员工达到30%,中高级职称超过30人,博士3人,硕士3人。康宇公司以生产压力类和位移类测控产品为主,以为国内装备制造业提

关键词：仪器仪表工程

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中国仪器仪表学会正式开展测量控制与仪器仪表工程师资格认证

中国仪器仪表学会正式开展测量控制与仪器仪表工程师资格认证

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第16届中国过程控制学术年会暨第4届全国故障诊断与安全性学术会议

经中国科学技术协会批准,中国仪器仪表学会从2005年起正式开展测量控制与仪器仪表工程师资格认证工作。由中介学术团体开展专业技术资格认证,是为了适应我国工程师制度的改革和政府职能的转移,以及从