检索结果-内蒙古大学图书馆

教师博览 2025年第12期 58-60页

作者：郑丰贤甘肃省武威第二十五中学

当前初中英语任务型教学尚未充分发挥其潜力，远未收到理想的教学效果。要实现任务型教学从形式走向实质，需要师生共同努力。教师应精心设计多样任务，学生要积极参与实践；教师还需要营造轻松氛围，鼓励学生大胆表达，耐心倾听同伴观... 详细信息

当前初中英语任务型教学尚未充分发挥其潜力，远未收到理想的教学效果。要实现任务型教学从形式走向实质，需要师生共同努力。教师应精心设计多样任务，学生要积极参与实践；教师还需要营造轻松氛围，鼓励学生大胆表达，耐心倾听同伴观点；还应指导学生方法，引领其反思总结。唯有如此，方能让任务型教学真正激发学生兴趣，提高学生语言运用能力，培养学生综合素养，让英语课堂充满活力与魅力，为学生未来发展筑牢根基。

关键词：任务型教学初中英语教学策略

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任务型教学在初中英语口语表达能力培养中的应用研究

任务型教学在初中英语口语表达能力培养中的应用研究

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第三届教育建设与教学改革论坛

作者：龙慧慧江西省乐平市第二中学 333300

本研究探讨了任务型教学在初中英语口语表达能力培养中的应用。通过对任务型教学的理论基础和实践意义进行分析，结合初中英语口语教学的现状，发现了存在的问题和挑战。针对这些问题，本文提出了一系列解决策略和措施，包括注重任务设... 详细信息

本研究探讨了任务型教学在初中英语口语表达能力培养中的应用。通过对任务型教学的理论基础和实践意义进行分析，结合初中英语口语教学的现状，发现了存在的问题和挑战。针对这些问题，本文提出了一系列解决策略和措施，包括注重任务设计、促进学生合作与交流、及时语言反馈和纠错、培养学生自主学习能力、开展跨学科教学等。同时，还强调了学生个体差异对口语表达能力培养的影响以及教师在个性化教学和师资培训方面的重要作用。通过这些策略和措施的实施，可以有效提升初中生的口语表达能力，促进其全面发展。

关键词：任务型教学初中英语口语表达能力学习兴趣实践机会

来源：评论

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任务型教学法在初中英语写作教学中的实践与成效

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2025年第3期 131-134页

作者：段立娜河北省保定市徐水区崔庄中学河北保定 072550

初中英语写作教学面临内容单一、学生能力差异明显等问题,传统教学模式难以有效提升学生写作能力。本文聚焦任务型教学法(TBLT)在初中英语写作教学中的应用,探讨其如何通过任务驱动学习激发学生兴趣,提升语言综合运用能力与批判性思维... 详细信息

初中英语写作教学面临内容单一、学生能力差异明显等问题,传统教学模式难以有效提升学生写作能力。本文聚焦任务型教学法(TBLT)在初中英语写作教学中的应用,探讨其如何通过任务驱动学习激发学生兴趣,提升语言综合运用能力与批判性思维。研究表明,任务型教学法能突破写作教学局限,增加写作任务的趣味性与实用性,助力学生通过互动、讨论、创作等方式提高英语写作水平,促进其语言应用能力全面发展。

关键词：任务型教学初中英语写作教学语言运用批判性思维

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任务型教学在高职英语课堂中的应用效果分析

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海外英语 2025年第5期 227-229页

作者：张景吕梁职业技术学院山西吕梁032300

文章探讨了任务型教学在高职英语课堂中的应用效果。分析了任务型教学在高职英语课堂中应用的必要性,包括提高学生学习兴趣、增强语言应用能力和培养自主学习能力。阐述了任务型教学的基本理念和特点,并结合典型案例分析其实施策略。通... 详细信息

文章探讨了任务型教学在高职英语课堂中的应用效果。分析了任务型教学在高职英语课堂中应用的必要性,包括提高学生学习兴趣、增强语言应用能力和培养自主学习能力。阐述了任务型教学的基本理念和特点,并结合典型案例分析其实施策略。通过问卷调查和数据分析,探讨了任务型教学在高职英语课堂中的应用效果。调查结果显示,任务型教学能够有效提高学生的学习兴趣和语言应用能力,但也面临着任务设计、教师培训等方面的挑战。针对调查结果提出了促进任务型教学有效应用的建议,包括优化任务设计、加强教师培训、创新评价方式和整合教学资源。研究结果表明,任务型教学能有效提高高职学生的英语学习兴趣和语言应用能力,但在实施过程中仍需不断优化和完善。

关键词：任务型教学高职英语应用效果教学策略

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任务型教学法在初中英语课堂中的应用研究

任务型教学法在初中英语课堂中的应用研究

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科学导报

作者：杨军丽

初中阶段是学生英语学习的关键时期，也是培养英语核心素养的重要阶段。然而，在实际教学中，传统的教学模式往往过分注重语言知识的灌输，忽视了学生实际运用语言的能力培养。任务型教学法作为一种以学生为中心、以任务为导向的教学方... 详细信息

初中阶段是学生英语学习的关键时期，也是培养英语核心素养的重要阶段。然而，在实际教学中，传统的教学模式往往过分注重语言知识的灌输，忽视了学生实际运用语言的能力培养。任务型教学法作为一种以学生为中心、以任务为导向的教学方法，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其......

关键词：任务型教学初中英语教学课堂互动活动英语学习初中英语课堂应用研究

来源：评论

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任务型教学

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宁夏教育 2006年第12期 71-71页

作者：王亚江

任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式。以任务为中心的语言教学思想是交际教学思想的一种发展形态，它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。所谓“任务... 详细信息

任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式。以任务为中心的语言教学思想是交际教学思想的一种发展形态，它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。所谓“任务”，简言之，就是“做事”，在做事的过程中，学习者始终处于一种积极的、主动的学习心理状态。参与者之间的交际过程，是一种互动的过程。它具有以下的特点：以意义为中心。而不是以操练某种意义不大甚至是无意义的语言形式为目的。任务的焦点是解决某一交际问题，这一交际问题必须与现实生活有着某种联系。儿童的成长过程就是在自觉的或不自觉地完成着一项项任务。从而提高生活能力和综合素质。完成行为任务是学生的习惯，课堂中把掌握知识的过程转化为完成任务的过程，学生乐于接受。“任务型”教学注意信息沟通，课堂教学具有“变化性”的各项活动，即任务，并且具有真实性的、活动量大的任务贯穿整个教学活动过程。学生在完成任务过程中进行对话性互动，进而产生语言习得。

关键词：任务型教学交际教学思想课堂教学方式 20世纪80年代 “任务型”教学语言应用教学研究者教学模式

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初中英语课堂中实施任务型教学的有效策略

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中国科技期刊数据库科研 2025年第2期 193-195页

作者：张金戎重庆市第八中学校重庆 400030

随着新课程改革的不断推进和深入,多元化教学模式和教学方法逐渐走进课堂,任务型教学作为一种新型的教学模式,强调以学生为中心,重视学生主体地位,主张将教学过程中的语言活动转化为具体的实践活动,是一种以实践和操作核心的教学方法。... 详细信息

随着新课程改革的不断推进和深入,多元化教学模式和教学方法逐渐走进课堂,任务型教学作为一种新型的教学模式,强调以学生为中心,重视学生主体地位,主张将教学过程中的语言活动转化为具体的实践活动,是一种以实践和操作核心的教学方法。运用任务型教学方法能够培养学生实践应用能力,促使学生将头脑中的理论知识转化为技能和技能。基于此,本文将探究任务型教学模式在初中英语课堂中的应用,首先分析初中英语课堂中实施任务型教学的必要性和重要意义,其次分析初中英语课堂中实施任务型教学的注意事项,最后探究教学策略,提出如下教学方案:分析教材,确定教学目标;把握趣味原则,设计趣味任务;应用课堂任务,优化课堂教学;拓展课堂任务,扩大知识输入。

关键词：初中英语任务型教学策略

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英语大单元教学中的任务型教学模式探究

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新教育(海南) 2025年第1期 54-56页

作者：冯雨海南省海口市龙华小学

本文研究了任务型模式在英语大单元中的实施和影响,强调了其适用性、与宏观单元目标的相关性以及具体的实施策略。此外,还探索了如何在新时代的小学生群体中引导其整合任务,并采用持续和形成性的评估策略,帮助学生提升语言交流能力和基... 详细信息

本文研究了任务型模式在英语大单元中的实施和影响,强调了其适用性、与宏观单元目标的相关性以及具体的实施策略。此外,还探索了如何在新时代的小学生群体中引导其整合任务,并采用持续和形成性的评估策略,帮助学生提升语言交流能力和基本协作技能。

关键词：英语大单元教学任务型教学

来源：评论

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人教版七年级英语新教材中的任务型教学应用探索

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第2期 190-193页

作者：尹大琴陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部陕西安康725300

本文探讨了人教版七年级英语新教材中任务型教学的应用及其挑战与解决方案。任务型教学作为一种以完成具体任务为核心的教学方法,强调学生在真实或模拟情境中通过实践达成学习目标。文章首先介绍了任务型教学的定义、特点及其在英语学... 详细信息

本文探讨了人教版七年级英语新教材中任务型教学的应用及其挑战与解决方案。任务型教学作为一种以完成具体任务为核心的教学方法,强调学生在真实或模拟情境中通过实践达成学习目标。文章首先介绍了任务型教学的定义、特点及其在英语学习中的重要性。随后,分析了任务型教学在实际应用中遇到的挑战,包括教师专业素养不足、学生参与度和自主学习能力低以及课堂管理与时间安排的问题。针对这些挑战,文章提出了相应的解决方案,包括加强教师培训、激发学生参与与自主学习、制定有效的课堂管理策略以及建立反馈机制。这些策略旨在促进任务型教学的有效实施,提升学生的英语水平和学习兴趣。

关键词：人教版七年级英语新教材任务型教学

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新课标背景下任务型教学在初中英语教学中的运用策略

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教师 2025年第7期 92-94页

作者：王雪慧南靖县丰田华侨学校福建漳州363612

任务型教学有助于教师在新课标背景下有效落实培养学生核心素养的工作。文章基于研究经验、具体案例说明新课标背景下任务型教学在初中英语教学中的运用意义,指出教师可基于教学内容设计有助于发展学生核心素养的多个任务,通过补充必要... 详细信息

任务型教学有助于教师在新课标背景下有效落实培养学生核心素养的工作。文章基于研究经验、具体案例说明新课标背景下任务型教学在初中英语教学中的运用意义,指出教师可基于教学内容设计有助于发展学生核心素养的多个任务,通过补充必要支架提升学生完成任务的效率,通过构建任务小组提升学生基于任务探究的深度,通过优化任务成果提升任务型教学的影响,最后通过检验学生的学习成果判断学生个性需求,补充贴合学生个性需求的任务,借助任务型教学给学生的终身发展带来积极影响,培育更多优秀人才。

关键词：新课标初中英语任务型教学

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