检索结果-内蒙古大学图书馆

教育体制改革下,教师要改变传统教学现状,注重优化教学模式,创新教学观念,运用创新的教学模式开展教学活动。历史教学中发挥生态化任务型教学模式作用,优化历史课程教学过程,有助于适应新教育改革的要求。生态化任务型教学模式是以学生为主体的新型教育模式,能有效驱动学生主动探究历史知识,解决教学的问题,提高学生综合素养,运用生态化任务型教学模式,有助于开创新的历史课堂。

关键词：高中历史生态化任务型模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

以“任务”衔接高中英语教学——探索高中英语教学中的“任务型”教学模式

引用

中学生英语 2010年第Z4期 84-85页

作者：谢树征山东省邹平县长山中学

《高级中学英语课程标准》要求"倡导任务型的教学途径,培养学生综合运用语言的能力。"根据这一标准,笔者对"任务型"教学模式的含义,具体实施过程和要遵循的原则分别进行详细论述,对于寻找合理的英语教学模式有一定... 详细信息

《高级中学英语课程标准》要求"倡导任务型的教学途径,培养学生综合运用语言的能力。"根据这一标准,笔者对"任务型"教学模式的含义,具体实施过程和要遵循的原则分别进行详细论述,对于寻找合理的英语教学模式有一定的推进作用。

关键词：高中英语任务型模式含义实施措施

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

合理运用任务型教学模式提升小学数学教学质量的探讨

引用

小学生(上旬刊) 2024年第10期 34-36页

作者：徐静雯江苏省昆山市信义小学

任务型教学模式在小学数学教学中的应用，有利于提升教学质量，更有利于培养学生的核心素养。本文以任务型教学模式为研究对象，在研究的过程中，探讨任务型教学模式的内涵和优势，结合小学数学教学现状探讨教学中存在的问题，结合实践... 详细信息

任务型教学模式在小学数学教学中的应用，有利于提升教学质量，更有利于培养学生的核心素养。本文以任务型教学模式为研究对象，在研究的过程中，探讨任务型教学模式的内涵和优势，结合小学数学教学现状探讨教学中存在的问题，结合实践案例提出小学数学教学过程中合理应用任务型教学模式提升教学质量的有效策略。

关键词：任务型模式小学数学教学质量策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

解析国泰公司乘务员语言交流能力的任务型培养模式

引用

中国民用航空 2014年第4期 85-86页

作者：王杭中国民用航空飞行学院

空乘人员的语言交流能力是优质服务的保障。遵循任务型教学"在做中学"的理念,让学员参与到实际的乘务服务任务之中,有助于提高参与度和针对性,这恰好克服了大学英语任务型教学中存在的缺陷。本文对香港国泰公司的乘务员语言... 详细信息

空乘人员的语言交流能力是优质服务的保障。遵循任务型教学"在做中学"的理念,让学员参与到实际的乘务服务任务之中,有助于提高参与度和针对性,这恰好克服了大学英语任务型教学中存在的缺陷。本文对香港国泰公司的乘务员语言交流能力的培训模式进行解析,以期为航空公司和民航类专业院校的语言培训课程提供借鉴意义。

关键词：语言交流能力航空专业院校乘务员民航民用航空院校学员任务型语言教学模式乘务服务客舱船舱任务型教学任务型模式培训课程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

任务型教学模式在口语课外作业设计中的运用

引用

职教论坛 2004年第11X期20卷 43-44页

作者：鲁凤英浙江省绍兴县工业学校

将任务型教学模式应用于英语口语教学,根据教学实际设计形式多样、内容丰富又体现真实生活的课外作业,能充分体现以学生为主体的教学思想:让学生在做中学,学中用,符合外语教学的规律,也体现了教学的人性化.摆正教师的位置,从学生的实际... 详细信息

将任务型教学模式应用于英语口语教学,根据教学实际设计形式多样、内容丰富又体现真实生活的课外作业,能充分体现以学生为主体的教学思想:让学生在做中学,学中用,符合外语教学的规律,也体现了教学的人性化.摆正教师的位置,从学生的实际出发合理设计课外作业,定能为英语的口语教学开辟一片新天地.

关键词：英语口语教学任务型模式作业设计学习环境

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

任务型教学模式在医学院校大学英语翻译教学中的应用

引用

卫生职业教育 2019年第17期37卷 69-70页

作者：赵婷徐州医科大学

对任务型教学模式在医学院校大学英语翻译教学中的应用进行探讨。分析传统大学英语翻译教学中存在的问题,尝试在翻译理论的学习、以学生为中心的教学过程、学生的语言能力和跨文化意识培养3方面嵌入任务的设计,使学生通过完成相关任务... 详细信息

对任务型教学模式在医学院校大学英语翻译教学中的应用进行探讨。分析传统大学英语翻译教学中存在的问题,尝试在翻译理论的学习、以学生为中心的教学过程、学生的语言能力和跨文化意识培养3方面嵌入任务的设计,使学生通过完成相关任务提高学习能力和学习效果。

关键词：任务型模式翻译教学大学英语

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中英语任务型教学的实证研究

初中英语任务型教学的实证研究

引用

作者：李祖华西南师范大学

学位级别：硕士

任务型教学(Task-based Instruction，简称TBI)是20世纪80年代流行起来的一种学习理论流派，从1979年Prabhu在印度南部的Bangalore交际教学实验至今，语言教学专家David Nunan，Jane Willis，Peter Skehan等分别对任务型教学进行了大量... 详细信息

任务型教学(Task-based Instruction，简称TBI)是20世纪80年代流行起来的一种学习理论流派，从1979年Prabhu在印度南部的Bangalore交际教学实验至今，语言教学专家David Nunan，Jane Willis，Peter Skehan等分别对任务型教学进行了大量的探索与研究，在2003年世界英语外语教师协会第37届年会上，Jane Willis总结回顾了任务型教学产生发展的20年，与会者就实施任务型教学中的问题展开了大讨论。目前就任务型教学的目标，原则、师生角色和课堂教学结构框架等论述较详尽，而对任务型教学的理论基础则众说纷纭。在国内，新颁《义务教育、高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)首次倡导采用“任务型”的教学途径，因而引进、介绍和试验任务型教学的有关理论和经验也成了热门话题。本文在综观国际国内任务型教学研究发展的基础上提出了任务型教学的层级理论，并以Jane Willis的“强任务型模式”和Peter Skehan和龚亚夫的“弱任务型模式”在课堂教学层面进行实验研究(侧重“弱任务型模式”)，通过对初一学生一年的教学实践来检验任务型课堂教学模式的可行性。实证研究结果的检验分成两部分：一是利用后测(参加学校统一的期末水平考试)对实验班和对照班做独立样本T检验得出了TBI与PPP模式都能达到新《课标》对语言知识、技能目标的要求。二是利用问卷调查和个案研究对TBI与PPP在达成《课标》中情感态度、学习策略和文化意识目标的差异进行分析。检验结果显示出任务型教学模式在培养学生综合语言运用能力方面的独到之处—从情感态度切入，以学习兴趣、态度、动机推动综合语言运用能力的发展，从而形成一种良性循环的轨道。据此结果本研究总结出了实施任务型教学的课堂教学框架:“备课—以学生需求分析为前提，上课—以完成任务活动为载体，任务活动—以结对、小组合作为形式，作业—以任务延伸或活动为要求，评价—以言语行为表现评价为手段”。文章最后对本实证研究的局限性、实施任务型教学的条件欠缺及任务型教学发展的趋势作了探讨，并指出任务型教学的实证研究还得不断进行。

关键词：任务型教学对照班初中英语新《课标》实验班实证研究情感态度任务型教学理论任务型模式任务型语言教学综合语言运用能力学习策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：