检索结果-内蒙古大学图书馆

口服睿智素EC-300联合任务转换动机激发策略干预对孤独症伴多动症儿童共同注意的影响研究

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第11期 043-046页

作者：张红运霍雅鑫兰晓佳重庆宽仁康复医院儿童康复科重庆400000

探究不同动机激发策略对孤独症伴多动症儿童共同注意的影响。方法将我院2022年2月至2023年12月收治的52例孤独症伴多动症儿童纳入研究,采用随机数字表法分为对照组及观察组,分别采用任务转换动机激发策略和联合睿智素EC-300进行干预,... 详细信息

探究不同动机激发策略对孤独症伴多动症儿童共同注意的影响。方法将我院2022年2月至2023年12月收治的52例孤独症伴多动症儿童纳入研究,采用随机数字表法分为对照组及观察组,分别采用任务转换动机激发策略和联合睿智素EC-300进行干预,比较两组患儿干预过程中共同注意行为发生次数及维持时长。结果观察组看人、看物、手指看物等反应性共同注意行为次数显著多于任务分散组(P<0.05);两组展示看人、展示看物等反应性共同注意行为及眼神发起、手势发起、展示看人、展示看物等自发性共同注意行为比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患儿手指看物等反应性共同注意行为维持时长显著高于对照组(P<0.05),其他共同注意行为时长组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论转换动机激发策略联合睿智素EC-300可延长孤独症伴多动症儿童在共同注意社交过程维持时间,提高对任务共同注意的投入速度,在促进孤独症伴多动症儿童共同注意反应性及主动性方面也具有较高的价值。

关键词：动机激发策略孤独症共同注意任务分散任务转换

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抗震救灾部队任务转换期官兵心理状态调查

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解放军护理杂志 2009年第15期26卷 38-40页

作者：刘伟志邓光辉王晓燕陈艾彬第二军医大学卫生勤务学系心理学教研室解放军海军总医院卫生防疫队解放军73021部队师医院

目的调查抗震救灾部队官兵从第一个阶段到第二个阶段的转换期的心理状态。方法采用分层随机抽样方法选取122名抗震救灾的官兵,应用症状自评量表(SCL-90)测试,并对结果进行统计分析。结果任务转换期战士SCL-90因子得分除人际关系敏感、... 详细信息

目的调查抗震救灾部队官兵从第一个阶段到第二个阶段的转换期的心理状态。方法采用分层随机抽样方法选取122名抗震救灾的官兵,应用症状自评量表(SCL-90)测试,并对结果进行统计分析。结果任务转换期战士SCL-90因子得分除人际关系敏感、偏执、精神病性3个因子差异无统计学意义外,其余因子得分均显著高于常模(P<0.05或P<0.01)。干部SCL-90所有项目得分与常模差异无统计学意义。战士与干部SCL-90得分在躯体化、强迫和焦虑3个因子上差异有统计学意义(P<0.05)。结论抗震救灾任务转换期战士的心理健康状况低于平常,而干部与平常无异。

关键词：地震救援任务转换心理状态症状自评量表

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情绪对任务转换的影响述评

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高教学刊 2015年第13期1卷 176-177页

作者：刘庆英覃丽贵州财经大学贵州贵阳550025 遵义职业技术学院贵州遵义563000

情绪可以影响个体的认知。一般对正常个体来讲,正性情绪可以促进个体的认知能力,负性情绪干扰个体的认知能力。本综述在介绍几种不同的任务转换范式的基础上,分别从情绪背景、情绪刺激、情绪反馈方面对情绪任务转换方面的研究进行述评,... 详细信息

情绪可以影响个体的认知。一般对正常个体来讲,正性情绪可以促进个体的认知能力,负性情绪干扰个体的认知能力。本综述在介绍几种不同的任务转换范式的基础上,分别从情绪背景、情绪刺激、情绪反馈方面对情绪任务转换方面的研究进行述评,并对未来情绪任务转换的研究趋向进行展望。

关键词：情绪任务转换反馈

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24周太极拳锻炼对老年女性任务转换功能影响的f MRI研究

24周太极拳锻炼对老年女性任务转换功能影响的f MRI研究

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第十二届全国体育科学大会

作者：陈爽南京市航空航天大学

研究目的:随着老龄人口越来越多,老年人通常在生理、生化和行为功能方面均有下降表现,这些与年龄有关的下降延伸到认知功能,这大大增加患阿尔兹海默症(AD)和其他神经退行性疾病的风险。其中,老年女性较男性在阿尔茨海默症中表现出更严... 详细信息

研究目的:随着老龄人口越来越多,老年人通常在生理、生化和行为功能方面均有下降表现,这些与年龄有关的下降延伸到认知功能,这大大增加患阿尔兹海默症(AD)和其他神经退行性疾病的风险。其中,老年女性较男性在阿尔茨海默症中表现出更严重的痴呆和认知能力下降。任务转换功能(Task-switch Function)是指个体能够以灵活的方式重新引导注意力,快速适应行为,以响应多任务规则和需求的能力。任务转换作为一种高阶执行功能,会随着年龄的增长而下降。大量研究将其作为评价认知老化的重要指标之一。如何延缓老年人任务转换功能衰退成为认知神经科学的前沿问题。以往的研究表明,有氧运动对老年人任务转换功能具有积极的影响,太极拳作为中华民族传统的武术运动,可能更适宜老年人群体,对改善老年人任务转换功能具有较好的效果,本研究通过影像学的角度分析太极拳不同于一般有氧运动对老年人执行功能任务转换方面的脑功能的影响。同时,转换功能的改善可能也会影响平衡能力,本研究尝试探讨干预效果对平衡任务的影响。研究方法:将29名有一定锻炼经验的老年女性根据锻炼项目分为太极拳练习组(N=15)和步行练习组(N=14)并进行24周的专项运动干预。太极拳组运动干预为杨氏太极拳,包括二十四式和四十八式。每次太极拳锻炼包括15min热身、60min太极拳练习和15min放松。完整练习一遍24式TCC时间约为5min,48式TCC约为8min,两种拳法共练习8-12遍左右。步行组采用的步行锻炼为快步走,受试者被要求以5至6公里/小时的速度步行。每次步行锻炼包括15min热身伸展运动,60min快步走和15min拉伸运动。自2018年5月21日至2018年11月10日共24周,TCC锻炼组被试每周锻炼5±1次,每次持续1.5小时左右。步行组被试每周锻炼5±1次,每次持续1.5小时左右。采用More-odd shifting数字奇偶任务测试所有参与者在干预前后的任务转换功能,实验分为三个部分,第一部分判断出现的数字是否大于5或小于5,线索条件为出现正方形的图案后再展示数字;第二部分判断出现的数字是奇数还是偶数,线索条件为出现三角形的图案后在展示数字;第三部分将前两部分混合起来,出现正方形图案,代表接下来出现的数字为判断大小,出现三角形图案,代表接下来的数字为判断奇数偶数。受试者在测试前一天接受训练,练习30min。在训练阶段,给予正确或错误的视觉反馈,正式测试没有视觉反馈。当被试练习的正确率达到70%以上时,达到练习效果。在MRI扫描过程中,受试者平躺在扫描仪中,头由海绵垫固定支撑。刺激通过LCD投影仪显示。刺激材料呈现在位于磁共振扫描床的足部的屏幕中央。被试通过佩戴Invivo系统配置的折射镜,使屏幕成像在视野中央。被试用统一的姿势右手手持Invivo系统配置的两键反应盒,右手食指按左键,右手中指按右键。受试者在执行实验任务时同步采集f MRI数据。使用SPSS17.0软件包对行为学数据进行分析。采用MATLAB、SPM、RESTplus对f MRI数据进行统计分析,运用Origin 9.0、xjview、BrainNet viewer软件进行结果呈现。研究结果:(1)对两组24周干预前后的转换任务表现进行重复测量方差分析发现,太极拳组错误率局部转换代价较步行组显著减小(P<0.05)。(2)对两组24周干预前后的脑区激活进行重复测量方差分析发现,转换条件两组在右侧眶部额中回、左侧额上回、左侧额中回、左侧楔前叶和右侧中央旁小叶发现显著的交互效应,事后分析发现太极拳组在这些额顶叶相关脑区激活减弱,在右侧眶部额中回却激活增强,步行组相反;重复条件两组在左右侧舌回、右侧距状裂周围皮层、左侧壳核和右侧脑岛发现显著的交互效应,事后分析发现太极拳组在枕叶皮层和纹状体相关脑区激活增强,脑岛的激活却减弱,步行组相反;转换>重复条件两组在左侧内侧额上回发现显著的交互效应,事后分析发现太极拳组在内侧额上回激活减弱而步行组激活增强。(3)太极拳组平衡任务测试中的左下肢YBT得分较高,和右侧中央旁小叶的激活减弱有关(r=-0.57)。研究结论:(1)24周的太极拳锻炼改善老年女性任务转换的任务表现,错误率局部转换代价显著减小。(2)24周锻炼后,在执行转换任务时太极拳组和步行组在额顶叶、视觉网络和皮层下相关脑区激活有显著差异,具体表现为太极拳组视觉网络相关脑区功能激活增强,额顶叶相关脑区激活减弱。(3)太极拳组认知平衡双任务测试中的平衡能力更强,和右侧中央旁小叶的激活相关。

关键词：太极拳有氧锻炼任务转换老年人功能磁共振成像

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注意缺陷多动障碍儿童任务转换特点及不同亚型的比较

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中国医刊 2020年第7期55卷 787-790页

作者：关霖何凡陈思简郑毅首都医科大学附属北京安定医院北京100088

目的探究注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿的任务转换特点并进一步研究其与不同亚型的关系。方法使用任务转换能力范式评估2019年4月至2019年12月于首都医科大学附属北京安定医院就诊的66例ADHD患... 详细信息

目的探究注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿的任务转换特点并进一步研究其与不同亚型的关系。方法使用任务转换能力范式评估2019年4月至2019年12月于首都医科大学附属北京安定医院就诊的66例ADHD患儿与同期40例健康对照儿童的任务转换能力,并进一步分析不同亚型ADHD患儿(混合型ADHD42例,注意缺陷型ADHD24例)的任务转换能力差异。结果在随机顺序混合任务中,ADHD组与对照组相比反应正确率更低、转换代价更高(P<0.05);其中注意缺陷型ADHD患儿转换代价显著高于对照组(调整后P=0.003)及混合型ADHD患儿(P=0.014)。在固定顺序混合任务中,ADHD组与对照组转换代价差异无显著性(P=0.054),两种亚型之间转换代价相当(P>0.05);SNAP-Ⅳ评定量表-父母版注意缺陷分量表和多动/冲动分量表评分均与转换代价呈负相关。ADHD患儿智力水平与随机顺序混合任务和固定顺序混合任务的转换代价均无关。结论ADHD患儿的任务转换能力存在损害,不同亚型ADHD患儿损害水平不同,与混合型ADHD患儿相比注意缺陷型ADHD患儿任务转换能力更差。

关键词：注意缺陷多动障碍执行功能任务转换

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急性睡眠剥夺对任务转换表现的影响：一项ERP研究

急性睡眠剥夺对任务转换表现的影响：一项ERP研究

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第二十五届全国心理学学术会议

作者：廉洁邵永聪北京体育大学心理学院

目的:许多行业的工作者都经历着睡眠剥夺,而急性睡眠剥夺会对个体的执行功能造成负面影响,包括注意力、工作记忆、情绪和决策等方面,但是较少研究探讨急性睡眠剥夺对任务转换能力产生的影响。本研究通过事件相关电位技术(event-related ... 详细信息

目的:许多行业的工作者都经历着睡眠剥夺,而急性睡眠剥夺会对个体的执行功能造成负面影响,包括注意力、工作记忆、情绪和决策等方面,但是较少研究探讨急性睡眠剥夺对任务转换能力产生的影响。本研究通过事件相关电位技术(event-related potentials, ERP),探讨了36小时急性睡眠剥夺对任务转换表现的影响,并进一步探讨急性睡眠剥夺对不同时间的脑电成分产生的影响。方法:本研究共选取了11名参与者,完成36小时的急性睡眠剥夺实验,在36小时的睡眠剥夺前后每名参与者分别完成大小奇偶转换任务,并同时记录脑电数据。大小奇偶转换任务包括重复试次和转换试次两种类型,重复试次分为大小任务(判断数字大于5还是小于5)和奇偶任务(判断数字是奇数还是偶数),转换试次为序列为AABBAA的大小奇偶转换任务。结果:ERP结果表明,在Cz,CPz和Pz三个电极点上,36小时急性睡眠剥夺后转换条件下的N2波幅显著增加,而重复试次的N2波幅显著降低。与之相反,睡眠剥夺后转换条件下的P3波幅显著降低,而重复试次的P3波幅显著增加。结论:36小时急性睡眠剥夺后转换条件下消耗的认知资源更多,而重复试次并没有消耗过多的认知资源。与重复试次相比,在急性睡眠剥夺后转换试次对执行控制能力的要求更高,可能是大脑出现了代偿作用。

关键词：急性睡眠剥夺任务转换事件相关电位

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预知任务转换的内源性准备和外源性调节

预知任务转换的内源性准备和外源性调节

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第十一届全国心理学学术会议

作者：孙天义肖鑫郭春彦信阳师范学院教科院心理系信阳师范学院教科院心理系信阳师范学院教科院心理系

采用 ERP 探究在预知条件下任务转换的神经机制。使用“任务转换”实验范式,以汉字(名词/动词)或数字(奇数/偶数)的归类为任务。被试执行任务重复(AA,BB,…)或在两个任务间转换(AB, BA,…),每个任务序列为连续的两个任务(任务1,任务2)... 详细信息

采用 ERP 探究在预知条件下任务转换的神经机制。使用“任务转换”实验范式,以汉字(名词/动词)或数字(奇数/偶数)的归类为任务。被试执行任务重复(AA,BB,…)或在两个任务间转换(AB, BA,…),每个任务序列为连续的两个任务(任务1,任务2)。结果发现,任务1中,在刺激呈现后300ms 左右,数、词的转换序列与重复序列出现显著差异：在中央区,320ms 左右,任务1中转换序列比重复

关键词：任务转换转换代价 ERP

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成人依恋风格调节情绪和非情绪任务转换中的神经机制

成人依恋风格调节情绪和非情绪任务转换中的神经机制

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第二十一届全国心理学学术会议

作者：李冬菊陈旭西南大学心理学部西南大学认知与人格重点实验室

尽管任务转换已经受到了广泛的研究,但是任务转换中的个体差异来源仍不清楚,特别是在存在情绪刺激分心物的时候。因此,为了进一步探索任务转换中个体差异的来源,本研究要求被试首先完成一个成人依恋测量问卷,随后在接受磁共振扫描的同... 详细信息

尽管任务转换已经受到了广泛的研究,但是任务转换中的个体差异来源仍不清楚,特别是在存在情绪刺激分心物的时候。因此,为了进一步探索任务转换中个体差异的来源,本研究要求被试首先完成一个成人依恋测量问卷,随后在接受磁共振扫描的同时完成一个情绪-性别任务转换任务,最后通过回归分析考察依恋风格中的个体差异与个体在情绪和非情绪任务集转换中的神经活动的关系。本研究收集了57名正常被试在完成行为任务时的功能磁共振数据。行为研究结果与情感任务优势假说一致,被试从非情绪任务转换到情绪任务上的速度更慢,被试从情绪任务转向非情绪任务时的干扰最大,且这种不对称的任务转换代价在行为上与依恋风格中的个体差异无关。神经影像结果发现与依恋相关的回避程度越高的个体,其负责感觉注意转换(内侧前额叶),任务重构(额上回)以及抑制控制(额中回)的前额皮质区域表现出更大的神经活动。此外,高依恋回避得分与前扣带回,顶下小叶和顶上小叶的更大神经激活有关。另外,研究发现,在从情绪任务转换到性别任务相对于从性别任务转换到情绪任务的条件下,依恋焦虑得分与顶上小叶和顶下小叶的神经激活强度呈正相关。这些相关脑区的激活表明不安全依恋个体在执行任务的过程中更容易受到情绪信息的干扰,在情绪和非情绪任务转换过程中他们需要更多的认知控制来处理与任务相关的,非情绪的信息。研究结果有助于理解依恋相关经历对发展适应的神经机制的影响。

关键词：成人依恋任务转换认知控制情绪信息 fMRI

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教学目标:功能定位与任务转换

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语文学习 2011年第10期 4-8页

作者：倪文锦杭州师范大学学科教育研究所

众所周知．理想的教学目标不仅是教学的出发点．也是教学结果的必然归宿．因此确定教学目标是教学设计的第一步。我国古语云：“预则立。不预则废。”“差之毫厘，失之千里。”用之于教学活动．它最能生动地说明目标定位的重要作用及其... 详细信息

众所周知．理想的教学目标不仅是教学的出发点．也是教学结果的必然归宿．因此确定教学目标是教学设计的第一步。我国古语云：“预则立。不预则废。”“差之毫厘，失之千里。”用之于教学活动．它最能生动地说明目标定位的重要作用及其对活动所产生的巨大影响。

关键词：教学目标任务转换功能教学设计教学结果教学活动理想古语

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情绪、情绪调节自我效能感对任务转换的影响

情绪、情绪调节自我效能感对任务转换的影响

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第十八届全国心理学学术会议

作者：卫雅平姜媛北京体育大学运动心理学教研室

现实生活中不断变化的环境常常要求大学生在不同目标间灵活转换,然而各种不可避免的情绪体验往往会对其转换功能造成不同影响。本研究旨在考察不同情绪及情绪调节自我效能感对大学生任务转换的影响。研究方法:采用《情绪调节自我效能感... 详细信息

现实生活中不断变化的环境常常要求大学生在不同目标间灵活转换,然而各种不可避免的情绪体验往往会对其转换功能造成不同影响。本研究旨在考察不同情绪及情绪调节自我效能感对大学生任务转换的影响。研究方法:采用《情绪调节自我效能感问卷》筛选出高、低情绪调节自我效能感大学生70人作为被试(其中男36名,女34名,平均年龄21.3岁),分别考察在快乐情绪状态和愤怒情绪状态下高、低情绪调节自我效能感大学生完成More-odd shifting任务的差异。结果发现:(1)不同情绪状态下大学生的反应时转换损失存在显著差异,相对于愤怒情绪状态,积极情绪状态下大学生转换损失显著降低;但高、低情绪调节自我效能感大学生的转换损失不存在显著差异;(2)情绪和情绪调节自我效能感交互作用显著,简单效应分析表明高情绪调节自我效能感大学生在快乐情绪和愤怒情绪状态下转换损失没有显著差异,但是低情绪调节自我效能感大学生在快乐情绪状态下转换损失显著低于愤怒情绪状态下;快乐情绪状态下,高、低情绪调节自我效能感大学生转换损失差异边缘显著,相比低情绪调节自我效能感大学生,高情绪调节自我效能感大学生转换损失较大,但是愤怒情绪状态下,高、低情绪调节自我效能感大学生转换损失无显著性差异。这些结果说明情绪对任务转换的影响受到情绪调节自我效能感的调节。

关键词：大学生情绪情绪调节自我效能感任务转换

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