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检索条件"主题词=任务驱动式教学方法"
共 12 条 记 录，以下是1-10 订阅
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《机械设计基础》模块化任务驱动式教学方法研究
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教育教学论坛 2017年 第14期 198-199页
作者： 巴文兰 任宁 河南工业大学 河南郑州450007
《机械设计基础》是高等学校工科专业的一门重要的技术基础课,本文提出在理论教学环节采用模块化任务驱动式教学方法,并对该方法的具体实施过程进行了详细论述。
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对于任务驱动式教学方法在计算机教学中的应用
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电脑迷 2018年 第9期 221-221页
作者： 何峡峰 湖北三峡职业技术学院 湖北 宜昌 443000
相比于其他课程来说,计算机课程不但有着较强的理论性,同时也有着很强的实践性.对于高职院校的计算机教学来说,采用任务驱动式教学方法更加符合计算机这门课程的特点.本文首先对于高职计算机课程教学现状进行分析,同时对于任务驱动式教... 详细信息
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任务驱动式教学方法在教学中的应用
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和田师范专科学校学报 2016年 第6期35卷 49-51页
作者： 热沙来提.阿不来提 和田师范专科学校数信学院 新疆和田848000
任务驱动式教学方法是区别于传统教学方法的强调学生在具体任务情境下,在探讨和完成任务过程中掌握知识点的教学方法。论文根据多年的教学经验对任务驱动式教学概念、实施方法及设计规则做出比较全面的解释。
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任务驱动式教学法在环境微生物学课程中的应用
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辽宁工业大学学报（社会科学版） 2022年 第2期24卷 123-125页
作者： 单凤君 张婷婷 王蕊 辽宁工业大学化学与环境工程学院 辽宁锦州121001
为了提升课程学习的深度和挑战性,培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神和能力,将任务驱动式教学方法引入“环境微生物学”教学,激发了学生在探索学习过程中的求知欲望和自学能力。通过模块教学和任务设定,建立系统性、趣味性、... 详细信息
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人工智能时代数字图像处理与分析研究生课程教学改革探讨
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中国教育技术装备 2021年 第2期 100-101,104页
作者： 史彩娟 李伟 刘利平 黄晓红 华北理工大学人工智能学院 华北理工大学信息工程学院 063210
为紧跟人工智能技术发展,满足人工智能时代对创新型研究生人才的需求,对数字图像处理与分析研究生课程进行教学改革。分析现有课程的局限性,通过引入最新研究成果和注重实际应用及学科交叉融合来完善更新教学内容,改革相应的教学方法和... 详细信息
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任务目标驱动下提高初中物理实验课堂教学有效性 ——以“探究浮力的大小与哪些因素有关”为例
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新教育时代电子杂志（学生版） 2021年 第11期 165页
作者： 柯燕娜 广东省广州市从化区流溪中学　广东广州　510900
本篇文章以“探究浮力的大小与哪些因素有关”为例子，从提出问题，引出任务;设计实验，分解任务;进行实验，完成任务及交流评估评价等角度，诠释了任务驱动教学方法在初中物理实验课堂的实施方案。该方案能够有效促进实验教学，提高实... 详细信息
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任务驱动式教学方法在高中信息技术课中的运用
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教育教学论坛 2011年 第15期 180-180页
作者： 乔丽平 河北省成安县第三中学 河北成安056700
高中信息技术课中知识及技能的传授是以完成典型"任务"为主。教师巧妙地设置一些任务,把抽象的内容溶于实际任务中去,让学生从实际操作中学习知识,感受新知识,形成新技能,从而培养学生的观察能力、动手能力和逻辑思维能力。
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中职足球教学中的任务驱动实践
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课程教育研究 2018年 第10期 204-205页
作者： 林琳 云浮市中等专业学校
文章以中职教学中的任务驱动实践为研究对象,首先针对任务驱动在中职教学中的实践意义进行了具体的阐述分析,随后简要分析了当下中职足球教学中存在的问题,最后提出了任务驱动在中职足球教学中的实践措施以供参考。
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MATLAB课程教学改革与实践
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中国教育技术装备 2018年 第6期 83-85页
作者： 朱高峰 张艳蕾 梁平元 湖南人文科技学院 湖南人文科技学院信息学院
将任务驱动式教学方法灵活运用在MATLAB课程教学中,对MATALB课程教学内容进行归纳和优化,举例说明具体任务的教学过程。实践证明,任务驱动式教学方法能显著提高学生学习积极性和学习能力。
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初中数学教学中任务驱动式教学法的应用
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数学大世界(上旬) 2017年 第11期 17-17页
作者： 高乃贵 江苏省建湖县少年体育学校
任务驱动式的教学方法,主要是以学生为中心,通过学生已有的认知和外界的适当指导学习新的数学知识。任务驱动式教学能够培养学生主动学习的积极性,培养学生独立自主学习的能力,同时加强学生之间团结互助。因此,初中数学教师要充分使用... 详细信息
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