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检索条件"主题词=仿真模拟教学法"
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关于报关实务课程教学方法的思考
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太原城市职业技术学院学报 2013年 第6期 43-44页
作者： 王蒙燕 河南财政税务高等专科学校 河南郑州450002
报关实务课程是一门理论知识点繁多、内容抽象枯燥、实践性应用性较强的课程。传统单一讲授的教学方法和缺乏实训环节的教学不能满足学生学习的需要,仿真情景模拟和角色扮演等创新的教学方法能更好地帮助学生理解并掌握专业知识,提高动... 详细信息
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精品课程建设中不同教学方法对培养护生评判性思维的效果比较研究
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亚太教育 2016年 第8期 245-246页
作者： 王璇 初钰华 崔亚敏 韩菲菲 烟台市烟台山医院 山东中医药高等专科学校 滨州医学院烟台附属医院
目的:探讨精品课程建设中反思性教学法、仿真模拟教学法和案例讨论教学法在培养高职高专护生评判性思维能力的差异与作用。方法:将120名护生随机分为甲乙两组,每组再分为实验组和对照组;甲组实验组采用反思教学法,对照组采用仿真模拟教... 详细信息
来源： 评论
仿真模拟教学在慢性丙型肝炎病人健康教育中的应用
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引用
全科护理 2018年 第6期16卷 741-743页
作者： 何丽 卡丽毕努尔.力提甫 宋江美 新疆医科大学第一附属医院
[目的]探讨仿真模拟教学在慢性丙型肝炎病人健康教育中的应用效果。[方法]选取2015年1月—2016年3月接受住院治疗的慢性丙型肝炎病人150例,采用仿真模拟教学法对病人进行健康教育,问卷调查健康教育前后病人对丙型肝炎相关知识的知晓情况... 详细信息
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