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文献类型

  • 150 篇 期刊文献
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主题

  • 153 篇 优化教学结构
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  • 8 篇 课堂教学改革
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  • 6 篇 新课程改革
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  • 5 篇 优化课堂教学
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机构

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  • 1 篇 广西壮族自治区贺...
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作者

  • 2 篇 柴洪颖
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  • 1 篇 李炳
  • 1 篇 何灿
  • 1 篇 闫喜艳
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  • 1 篇 蔡莹
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  • 1 篇 郑蓉芳
  • 1 篇 华志远
  • 1 篇 赵建芬

语言

  • 153 篇 中文
检索条件"主题词=优化教学结构"
153 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
浅谈新课程视野下的小学英语教学策略
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中国教师 2009年 第2期 10-11页
作者: 黄英 浙江省江东第二实验小学
英语课程的学习,不仅让学生在学习过程中逐步掌握英语知识和技能,提高语言运用能力,更要让学生在学习过程中感受英语的魅力,开发学生的思维能力,磨砺学生的意志,发展学生的个性。随着国家新一轮基础教育课程改革的深入进行,如何... 详细信息
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现代教学理论在中职医用化学教学中的创新改革
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科技创新导报 2018年 第16期15卷 239-239,241页
作者: 刘珉 辽宁省鞍山市鞍山卫生学校 辽宁鞍山114001
如何把现代教学理论应用到我们中职医用化学的教学中,体现教师的主导作用,使教师的知识、教材、教法、教学手段等这些对学生来说外在的东西,转化成学生内在的东西,转化为知识、技能、情感、意志、品德等。教师的主导作用主要体现在完美... 详细信息
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整合现代教育技术资源 提高体育课堂教学效率
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中国现代教育装备 2014年 第12期 52-53页
作者: 张艳春 河北省迁安市第二中学
现代教育技术手段的应用是在新课标理念的指导下进行的,我们一定要加大探索的力度,科学合理地应用,使之更好地为体育教学服务。同时,不能为了追求教学形式而应用教育技术,忽视了教师的主导地位和学生的主体地位,不能用现代教育技... 详细信息
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浅谈社会课如何培养学生的创新精神
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课程教育研究(新教师教学 2016年 第10期 50-51页
作者: 柴洪颖 吴振凤 吉林省吉林市经济技术开发区繁荣小学 吉林 吉林 132101 吉林省吉林市第三十六中学 吉林 吉林 132101
21世纪教育,需要的是具有事业心和开拓能力的人才,这就要求我们每一个教育工作者,给孩子们一个全新的教育环境,一个高质量的学习氛围.只有全面而充分地开发人的潜能,注意培养学生的实践能力和创新精神,使教育更紧密地同现实社会联系在一... 详细信息
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审视教材地位,开发课程资源——解读新课程理念下的教材观
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中小学数学(高中版) 2009年 第9期 23-24页
作者: 华志远 江苏省无锡市第一中学
随着高中数学新课程标准的实施,各种版本的高中数学新教材应运而生,令人目不暇接,面对众多教材,广大教师都想博采众长,优化教学结构,但很快便陷入了茫然,甚至不知所措.因为每套教材都有各自的特点和体系,若要兼顾它们所有的优... 详细信息
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新课程背景下的初中物理有效教学初探
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学生之友(最作文) 2010年 第18期 35-36页
作者: 黄金友 福建省永春县第四中学
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:教给学生能借助已有的知识去获取知识.这是最高的教学技巧之所在。教会学生会学,改革初中物理课堂教学优化教学结构,开展有效教学是现阶段物理基础教学改革的当务之急.重中之重。笔者认为:作为课... 详细信息
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青少年体育舞蹈创新教学的研究
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文艺生活·文艺理论 2011年 第4期 146-147页
作者: 邱梅枝 厦门市青少年宫 福建厦门361003
传统的教学方法已远远不能满足少年儿童的需求,刻板、单一的课堂教学模式使学生感到乏味、疲累.因此设计科学的、丰富多彩的创新教学活动,是我从事校外青少年体育舞蹈教学必须思考的重要问题.本文阐述了设计课堂导语、优化教学结构、利... 详细信息
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小学语文教学中运用多媒体的基本原则
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学周刊(下旬) 2014年 第6期 230-231页
作者: 徐景 河北省临西县吕寨校区曹村小学 054900
运用现代教学手段优化教学结构是新课标下现代课堂教学的重要内容。以多媒体为代表的现代教学手段与以黑板粉笔为代表的传统教学手段相比具有不可替代的重要优势,在教学改革中具有划时代的重要意义。语文教学中多媒体的运用将语文教学... 详细信息
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政治课利用CAI的思考
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广东教育(教研版) 2009年 第4期 56-57页
作者: 陈博 潮州高级中学
当前,新一轮的课改如潮涌来,新课程理念互动、合作、探究也正为许多教育工作者所践行,在课改的过程中,计算机辅助教学CAI作为一种先进模式,是教学改革的一个重要突破口。那么,思想政治课如何借助CAI,将新课程中的教育教学思想与... 详细信息
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“双减”背景下数学精准教学的实施策略
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新教师 2022年 第6期 44-46页
作者: 陈军 清华大学附属小学昌平学校
随着“双减”政策的持续推进,小学数学课堂的提质增效得到了广泛的关注,其中,精准教学被认为是实现这一目标的有效途径之一。那么,教卯应如何做好学情分析、优化教学结构等工作?具体工作在教学过程中如何落实到位?本期话题围绕“‘双减&... 详细信息
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