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《会计学原理》课程教学改革探析
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中国证券期货 2013年 第6X期16卷 255-256页
作者： 魏文君 长江大学管理学院 湖北荆州434023
通过分析《会计学原理》课程特点,明确了该门课程在教学中应注意的问题。在进一步研究目前我国会计学原理课程教学现状的基础上,提出了我国高等院校会计学原理课程教学改革的方向,即从注重职业道德,加强实践教学,丰富教学方式等方面着手。
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对会计学原理几个问题的认识
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财会学习 2019年 第16期 127-128页
作者： 刘向东 中国石油大学(华东)经济管理学院
在新的社会经济环境下,会计学不断发展。会计学原理依照会计改革基本需求,吸收并融合了大量会计学理论以及最新的研究成果,为会计学原理学习者提供材料支持。针对会计学原理学习相关问题,做简单的论述,结合以往的学习经验,总结会计学原... 详细信息
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《会计学原理》的教学问题及改进方法探析
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财会学习 2018年 第4期 156-157,163页
作者： 黄华灵 中山大学南方学院
《会计学原理》是一门理论与实践并重的课程,也是经济、管理类学科的基础课程。本文根据《会计学原理》的教学内容和课程特点,结合近年来会计教学实践,探讨分析了教学过程中存在的问题,并给出了相应的改进建议,以期达到更好的教学效果。
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基于会计学原理实践存在的问题与对策探讨
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中国市场 2015年 第23期 179-180页
作者： 杜丹 大连财经学院 辽宁大连116600
会计学原理是会计的入门课程,为整个会计课程的基石,会计学原理的实践对学生以后的动手能力起着关键作用。然而,在实践的过程中由于高校对其不够重视、实践未能真正落实等一系列因素,导致了会计学原理在实践的过程出现一些问题,文章分... 详细信息
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应用型本科“3+1”人才培养模式下会计学原理课程改革研究
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河北北方学院学报（社会科学版） 2019年 第4期35卷 82-85页
作者： 梁秀娟 王新刚 张宝悦 王可男 武潇 李颖 河北北方学院经济管理学院
应用型本科教育注重对学生实践能力的培养。在“3+1”人才培养模式改革背景下,课程改革势在必行。会计学原理作为经济管理学院本科学生的专业基础课程,目前存在理论与实践脱节、实践教学师资力量薄弱以及教学手段和教学方法落后等问题... 详细信息
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三全育人视野下会计学原理课程“四环一线”建设路径探究
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当代会计 2022年 第10期 136-138页
作者： 潘兴蔚 陈丽春 昭通学院
为深入实施新时代人才强国战略,全面贯彻落实财政部《会计行业人才发展规划(2021—2025年)》,文章在教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导下,以云南省2021年8月选树的课程思政示范课程会计学原理为抓手,探索一条以专业发展为... 详细信息
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从会计概念谈会计学原理的逻辑结构——控制论思想对我们的启示
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嘉兴学院学报 1985年 第2期 48-51页
作者： 刘峰
会计学是一门科学自不待言。但会计学却至今没有形成自己完备的理论体系,以至以往标以“会计学原理”一类名称的教材由于实质上只不过是一些基本会计常识,而被人们以“会计基础”名称取代,不能不是会计学界一大憾事。
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《会计学原理》综合练习(上)
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当代电大 1994年 第9期 7-10页
作者： 艾大力 中央电大
一、解释名词术语: 1.会计——是以货币为主要计量单位,通过一系列专门方法,对企业、事业、行政和其他单位的经济活动进行连续、系统、全面、综合地反映和控制并能通过参与决策、分析评价业绩、预测前景等,促进提高经济效益的核算和管... 详细信息
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浅析《师说》对践行“课程思政”的借鉴意义——以高职《会计学原理》课为例
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深圳信息职业技术学院学报 2019年 第4期17卷 37-41页
作者： 雷国琼 赵彩霞 深圳信息职业技术学院财经学院
韩愈的《师说》影响深远,为中国教师长期遵循。当下国家提倡"课程思政",要求全员育人,帮助学生"系好人生的第一颗扣子",《师说》对践行"课程思政"有较大的借鉴意义。试以高职《会计学原理》为例,讲述课程... 详细信息
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突出教学重点体现专业特色——会计学原理教学中的一点体会
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江苏商业会计 2003年 第5期 28-29,36页
作者： 许晨 南京理工大学高职院
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