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三全育人视野下会计学原理课程“四环一线”建设路径探究
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当代会计 2022年 第10期 136-138页
作者： 潘兴蔚 陈丽春 昭通学院
为深入实施新时代人才强国战略,全面贯彻落实财政部《会计行业人才发展规划(2021—2025年)》,文章在教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导下,以云南省2021年8月选树的课程思政示范课程会计学原理为抓手,探索一条以专业发展为... 详细信息
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过程性评价在会计学原理课程中的实践与探索
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大众商务 2022年 第4期 259-261页
作者： 刘玲玲 广州商学院，广东广州511363
通过会计学原理课程中过程性评价的实践与探索，本研究发现使用学习卡片首先可以促进教师对学生学习过程的了解、监督与反馈;其次促进学生对问题的思考、提出与解答;最后促进学生自我评价能力的形成和发展。但与此同时，也存在一些局限... 详细信息
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沉浸理论视角下会计学原理课程改革方案探析
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科教导刊-电子版（中旬） 2022年 第4期 219-220页
作者： 郑静 东莞理工学院经济与管理学院 广东·东莞 523808
会计学原理是会计学专业的入门课和基础课,这门课程的掌握程度直接影响到学生对后续课程的学习心态及学习效果.本文从沉浸理论的角度来分析会计学原理教学过程中存在的问题,并探索课程改革的途径,希望能让学生达到沉浸状态的学习,从而... 详细信息
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基于OBE理念的《会计学原理》课程思政教学研究
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深圳青年 2022年 第7期 43-45页
作者： 刘玮 宿迁学院 江苏宿迁 223800
本文是宿迁学院“课程思政”示范课程建设项目的研究成果，旨在基于OBE理念对《会计学原理》课程思政教学活动进行深入研究和思考。本文首先说明课程思政教育的时代背景以及OBE教育理念的含义;其次介绍了《会计学原理》课程在我校财务... 详细信息
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《会计学原理》“课程思政”建设思路与教学策略
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商业会计 2022年 第2期 120-123页
作者： 幸丽霞 任珊 师舒航 中国矿业大学(北京)管理学院 北京100083
根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,结合会计学专业特色,系统梳理《会计学原理》知识模块,有机融入“四个自信”“会计职业道德”等“思政”元素,并具体设计了涵盖课前引导式预习、课堂互动式教学和课后“1+N”启发式巩... 详细信息
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东盟国际会计方向“会计学原理”课程思政设计
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山东纺织经济 2022年 第7期39卷 37-40页
作者： 陈洁 何劲军 广西财经学院会计与审计学院 广西南宁530003
东盟国际会计方向“会计学原理”课程思政教育主要将围绕立德树人,帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生责任感、使命感为目标,同时促进教师自身思想认知及个人修为的进步提高,发展教师的德育能力为驱动,使用恰当的教学方法,在进... 详细信息
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会计学原理课程存在问题及改革路径
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西部财会 2021年 第3期 38-40页
作者： 王敏 西安欧亚学院
会计学原理课程是高校财会类专业基础课程,引领学生进入会计学科的启蒙入门,其教学效果直接会影响学生后续专业课程的学习和提升,立足培养应用型会计人才,聚焦课程对会计人才培养目标的具体支撑,以会计核算类课程体系重构为主线,对现有... 详细信息
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“PBL+混合式”教学模式在《会计学原理》中的应用研究
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智库时代 2022年 第5期 128-131,139页
作者： 霍霈云 湖北工业大学工程技术学院
“大数据”时代下财务智能转型对传统高校会计人才的培养模式、教学方法、教学内容提出新的挑战。为实现工程技术学院培养应用型会计人才的战略目标，以及解决当前财务管理专业的基础课程教学过程中存在重理论、轻实践、理论与实际工作... 详细信息
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会计学原理课程思政教学改革研究
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现代商贸工业 2025年 第3期 153-155页
作者： 熊黎丹 刘永荣 蒋云依 湖南涉外经济学院 湖南长沙410006
2020年,《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,“专业教育课程要根据学科专业的特色和优势,挖掘提炼专业知识体系中的思想价值和精神内涵。”在课程中融入思想政治元素,使学生潜移默化地接受思想政治教育,对提高学生的主动性、业务能... 详细信息
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会计学原理在智慧课堂中的蜕变与升华
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现代商贸工业 2025年 第14期 167-169页
作者： 甘智文 百色学院
本研究旨在实现教育的终极目标——授人以渔。为此，本研究以学习问题为导向，采用智慧课堂作为教学手段，旨在直观展现教学需求并为学生提供优质的课堂体验，从而对传统教学模式进行革新，促进适宜学生学习氛围的构建。本研究聚焦于会... 详细信息
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