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作者

  • 2 篇 秦华
  • 1 篇 林红鲜
  • 1 篇 王思武
  • 1 篇 王玉英
  • 1 篇 华耀军
  • 1 篇 潘煜双
  • 1 篇 杨茹
  • 1 篇 吴寿明
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  • 1 篇 田淑萍
  • 1 篇 许振英
  • 1 篇 齐永忠
  • 1 篇 任泽熙
  • 1 篇 廖正生
  • 1 篇 德庆卓嘎
  • 1 篇 汪凤玲
  • 1 篇 欧洁霞
  • 1 篇 唐海风
  • 1 篇 李霞
  • 1 篇 王爽

语言

  • 24 篇 中文
检索条件"主题词=会计实务教学"
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从提高会计技能角度探讨初级会计实务教学改革
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大众投资指南 2017年 第6期 261-261页
作者： 秦华 辽宁建筑职业学院工管系
在会计工作中,会计技能是基础,只有具备会计技能才能胜任会计工作,而在会计学习中,《初级会计实务》是培养会计从业人员实际工作能力的主要课程,因此,本文从提高会计技能角度探讨初级会计实务教学改革。
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高职院校会计实务教学存在的问题及改进方法
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商情 2017年 第46期 240-240页
作者： 秦华 辽宁建筑职业学院工管系 辽宁 辽阳111000
当前,高职院校会计实务教学还是存在一定问题,为了提高会计实务教学质量,本文从课程安排、教学模式、实践教学及师资力量几个方面总结存在的问题,并针对问题提出对策.
来源： 评论
以《小企业会计准则》规范中职《会计实务》教学
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新教育（海南） 2015年 第S1期 5-6页
作者： 欧洁霞
《小企业会计准则》于2013年1月1日起在小企业范围内施行,它的发布标志着我国企业会计标准体系的建成,与此同时,2004年4月颁布的《小企业会计制度》将退出历史舞台。中职会计实务教学更多的是面向中小企业会计而设立的,因此课程内容体... 详细信息
来源： 评论
顺“势”而变 应“需”而建——有关构建会计实务教学资源库的几点做法
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生活教育 2014年 第S1期 351-351页
作者： 林红鲜 季仁云 浙江省台州市玉环县中等职业技术学校
一、中职会计教学存在的主要问题(一)教学活动偏离人才培养目标。职业教育的培养目标是"德、智、体等方面得到全面发展的基础上,获得某一特定职业所需的技能,即学会做事,学会从业"。目前多数中职学校会计实务教学以手工账等... 详细信息
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中职会计实务项目课程有效教学研究
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中学教学参考 2013年 第26期 126-127页
作者： 汪凤玲 安徽无为县职业教育中心课题组
随着我国教育体制的改革，中职教育等社会教育形式快速发展起来。巾职学校人才培养应与社会主义现代化建设的要求相适应，以人才的全面发展为目标，为社会输送大量的专业人才。当前，中职会计实务教学中存在很多问题，人才培养目标与社... 详细信息
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会计理论与实务教学的相互渗透
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教师 2011年 第17期 75-76页
作者： 吴寿明 浙江省瑞安市技工学校
随着经济的发展,会计工作显得越来越重要,会计专业也成为社会的热门专业,全社会掀起了会计学习的高潮。会计有理论与实务之分,会计理论是基础,会计实务是在理论上进行应用。同样,会计教学也细分为会计理论教学与会计实务教学,学生需先... 详细信息
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浅析会计理论与实务教学的相互渗透
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行政事业资产与财务 2014年 第35期 116-116页
作者： 华耀军 黄冈职业技术学院 湖北黄冈
本文从实务教学在会计理论教学中的渗透和会计理论在实务教学中的渗透两方面探讨如何实现会计理论与实务教学的相互渗透。
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浅论职院学生会计入门难的对策
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中国科教创新导刊 2010年 第10期 200-200,202页
作者： 德庆卓嘎 西藏职业技术学院
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。目前,各高职院校正在大刀阔斧的改革原来的不适合高职教学的教学模式和课程体系,并在此基础上进行创新。本人经过十几年的会计课程教学和实际工作经验认为只有改革教学思路及方法... 详细信息
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会计本科实践能力培养途径与措施——会计本科实践能力培养模式系列研究之二
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嘉兴学院学报 2002年 第1期14卷 70-74页
作者： 潘煜双 嘉兴学院会计系 浙江嘉兴314001
会计本科实践能力的培养是一系统工程 ,培养途径与措施是这一系统工程的核心。该文从教学内容、教学手段与方法、案例教学、实践教学四方面对会计本科实践能力的培养途径与措施作了探讨 。
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高职会计专业实践教学体系的改革与探索
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产业与科技论坛 2014年 第23期13卷 158-159页
作者： 唐海风 湖南水利水电职业技术学院
会计专业实践性非常强,而实践教学是会计专业教学的重中之重,构建合理的实践教学体系对实现高职会计专业人才培养目标具有重要意义。本文分析了目前高职会计专业实践教学的现状,从而提出了"六步递进"的实践教学体系的构建思路... 详细信息
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