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检索条件"主题词=会计模拟实验室"
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多角度改革会计模拟实验室建设的实践和构想
多角度改革会计模拟实验室建设的实践和构想
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第八届全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会
作者: 潘云标 广西财经学院会计系
实践证实,"课堂教学-模拟实习-社会实践"模式的培养效果,远胜于"课堂教学—社会实践"模式的培养效果,更胜于单纯的课堂教学。为拓展会计模拟实验的内涵及扩充其形式,需按照"仿真性、导入型、多模块"的模... 详细信息
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基于角色扮演教学法下的会计模拟实验环境的建设
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经济师 2013年 第6期 194-195页
作者: 刘海燕 哈尔滨金融学院会计系电算化会计教研室
会计模拟实训课上使用角色扮演法,可以同时设置多个不同的会计岗位,同学们各自进入角色境界,与角色情感融为一体,从而进行相应角色的会计处理。为了让学生更好地融入角色,首要任务是建立一个高度模拟企业真实工作环境的实验室
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会计电算化实训中提高学生能力的认识
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科学咨询 2013年 第4期 90页
作者: 丁建洪 重庆市南川隆化职业中学校
中等职业技术教育旨在培养实用型人才,培养学生的综合职业能力。会计电算化本身就是会计学与计算机科学技术相结合的一门新兴边缘学科,它随着会计学理论、会计法规与制度以及计算机信息处理技术的发展而不断发展。这在目前中等职业技术... 详细信息
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论建构主义理论在《财务会计》教学中的应用
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企业家天地(下半月刊) 2012年 第8期 87-88页
作者: 凌静 孙苹丽 江苏农林职业技术学院
本文通过论述建构主义理论的发展,建构主义理论在教学中的应用,提出要是在财会教学中充分利用建构主义理论必须要做好教师角色的转变,教师在教学过程中只能是指导者,充分发挥学生的主体作用;同时也论述了财会教学中如何进行学生经验、... 详细信息
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浅议职校会计仿真模拟教学存在问题及改革
浅议职校会计仿真模拟教学存在问题及改革
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作者: 焦淑环 天津市信息工程学校
财会教学所培养的是应用型人才,财会教学的目标与其他学科的不同之处就在于,它要培养的不是学术上的精英,而是业务素质较高,操作能力较强的职业性人才。对于财会教学的总体要求就是"理论要够,能力要强"。通过上述教学目标和... 详细信息
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会计模拟实验室建设的思考
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山西财经大学学报 2007年 第S2期29卷 247-247页
作者: 李粮 山西财经大学 山西太原030006
会计模拟实验室对于财经院校的重要性毋庸置疑,高质量的会计模拟实验室是财经院校教学科研的必备条件之一。对于如何进一步建设会计模拟实验室的问题,本文将从山西财经大学会计模拟实验室的基本情况出发进行探讨。
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创新精神与高校会计模拟实验室教学功能拓展
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扬州教育学院学报 2007年 第4期25卷 64-67页
作者: 蒋朝晖 扬州职业大学 江苏扬州225009
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。文章在分析高校会计模拟实验室教学功能目标、现状的基础上,对其分类、特点、要求、层次、结构、方向作了归纳和拓展,并就学生创新精神的培育问题作些探讨。
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加强高职院校会计模拟实验室建设 提高学生实践能力
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实验室科学 2007年 第4期10卷 125-127页
作者: 李萍 泰山职业技术学院财经系 山东泰山271000
高等职业院校会计专业的任务是培养学生的会计基本技能和实际工作能力、为社会输送技能型、应用型财会人才,完成任务的最佳途径是建设仿真型会计模拟实验室,使学生在走向社会前就已适应会计工作岗位的特点和要求。实验室建设得越完善,... 详细信息
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高职高专会计模拟实验室建设的设想
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科技信息 2007年 第14期 175-175页
作者: 崔澜 哈尔滨金融高等专科学校会计系 黑龙江哈尔滨150030
会计教学改革的关键之一是要加强实践性环节。实验教学是强化实践环节的一种基本形式。由于会计学科的应用性特点,要求会计教学不仅要向学生全面系统地传授基本会计理论和会计方法,而且要特别注意培养他们应用会计理论和方法、解决会计... 详细信息
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中职会计实践教学改革之我见
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新课程学习(下) 2011年 第3期 122-123页
作者: 袁银才 江苏省兴化中等专业学校
会计是一门操作性很强的学科。会计专业应重视实践操作能力的培养和训练,突出会计专业实践性强、动手能力强、操作能力强的特点,缩短理论知识与实际业务的距离。因此,要进行大量的实践教学环节教学。我是一名从事会计教学二十余年的教师... 详细信息
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