检索结果-内蒙古大学图书馆

中国管理信息化（综合版） 2006年第7期9卷 95-97页

作者：齐伟超韶关学院经济管理学院广东韶关512005

会计电算化是一门实践性很强的学科,如何做到在有限的时间中让学生掌握更多的理论知识,培养学生更高的操作技能,更好的自我学习、自我提高的方法,培养和提升学生的能力,这是会计电算化实验要重点解决的问题。实践证明,会计电算化实验与... 详细信息

会计电算化是一门实践性很强的学科,如何做到在有限的时间中让学生掌握更多的理论知识,培养学生更高的操作技能,更好的自我学习、自我提高的方法,培养和提升学生的能力,这是会计电算化实验要重点解决的问题。实践证明,会计电算化实验与自主建构式学习的整合可以较好地达到这种要求,这种整合,意味着在会计电算化实验操作中融入自主建构式学习理念,二者相互结合渗透,达到整体协调。

关键词：会计电算化会计电算化实验自主建构式学习

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完善会计电算化实验教学的思考

引用

中国管理信息化 2007年第4期10卷 77-80页

作者：齐伟超韶关学院经济管理学院广东韶关512005

会计电算化是一门实践性、操作性和技术性很强的学科,会计电算化实验对于会计电算化理论的学习是必不可少的基础环节,对于培养高素质的会计专业人才更具有重要的理论意义和现实意义。本文分析了当前高校会计电算化实验教学中普遍存在的... 详细信息

会计电算化是一门实践性、操作性和技术性很强的学科,会计电算化实验对于会计电算化理论的学习是必不可少的基础环节,对于培养高素质的会计专业人才更具有重要的理论意义和现实意义。本文分析了当前高校会计电算化实验教学中普遍存在的问题,提出了完善会计电算化实验教学的措施。

关键词：会计电算化会计电算化实验实验教学实验设施

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会计电算化实验教学中的“设错教学法”

引用

信息技术与信息化 2006年第6期 122-124页

作者：李新瑞劳淑蕾唐山学院经管系 063000

传统的无错化教学模式,不能有效培养学生解决问题的能力,在会计电算化实验教学中尤其如此。我们在长期的教学实践中总结了一套“设错教学法”,通过设错、验错、纠错、防错这四个环节,教师能够激发学生兴趣,有效地训练学生分析问题和解... 详细信息

传统的无错化教学模式,不能有效培养学生解决问题的能力,在会计电算化实验教学中尤其如此。我们在长期的教学实践中总结了一套“设错教学法”,通过设错、验错、纠错、防错这四个环节,教师能够激发学生兴趣,有效地训练学生分析问题和解决问题。

关键词：会计电算化实验设错验错教学方法

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关于会计电算化实验教学的若干问题

引用

商丘职业技术学院学报 2003年第6期2卷 52-54页

作者：王定迅河南财经学院会计系河南郑州450002

实验教学是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析和解决问题能力的重要教学环节.就会计电算化实验教学的目的、实验内容和实验方式进行了探讨,并指出会计电算化实验教学应与时代的发展与进步保持协调一致,以及... 详细信息

实验教学是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析和解决问题能力的重要教学环节.就会计电算化实验教学的目的、实验内容和实验方式进行了探讨,并指出会计电算化实验教学应与时代的发展与进步保持协调一致,以及注重对学生管理理念的培养.

关键词：会计电算化实验分散型实验综合型实验

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关于会计电算化实验教学的研究

引用

吉林教育 2012年第14期 41-42页

作者：吴雪西藏民族学院财经学院

一、会计电算化实验教学的重要性由于现代化经济和财务管理对会计电算化的要求,故会计电算化实验教学在实际的财务管理中具有十分重要的意义。1.会计电算化实验教学是我国经济对会计学生的需求会计专业是一门具有实用技能的专业,所以会... 详细信息

一、会计电算化实验教学的重要性由于现代化经济和财务管理对会计电算化的要求,故会计电算化实验教学在实际的财务管理中具有十分重要的意义。1.会计电算化实验教学是我国经济对会计学生的需求会计专业是一门具有实用技能的专业,所以会计专业的实践性对于该专业有着重要的意义。尤其是近年来,计算机技术在我国的普及和深入应用,使会计电算化的办公在我国的企业财务部门中普遍应用。

关键词：会计电算化实验会计知识实践课程计算机软件会计专业人员

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“设错教学法”下会计电算化实验如何“设错”