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如何提高中职会计电算化课程的教学质量
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新课程(下) 2016年 第2期 215-215页
作者： 王倩倩 晋城技师学院
会计电算化是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作中的运用,它是会计发展史上的一次变革,更是当今会计行业的入门课,也是中职会计专业学生的基本学习内容之一。但是,在长期应试教育思想下,我们的课堂一直采取简单的灌输式教学方式... 详细信息
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产教融合背景下会计电算化课程优化策略
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电脑校园 2019年 第10期 1044页
作者： 王菲 承德工业学校 河北 承德 067000
本文结合课题研究论述了产教融合背景下会计电算化课程优化策略，希望为中职院校会计电算化课程建设提供借鉴。
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项目驱动教学模式在会计电算化课程中的应用
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中外企业家 2016年 第14期 180-180页
作者： 谭晓蓉 广州工商学院会计系
会计电算化是一门实践性和操作性较强的课程,项目驱动教学模式的基本思路是将学生的学习活动与实际项目结合起来,从理论和实际教学角度来看,项目驱动教学模式较适合会计电算化课程的教学。本文介绍了项目驱动教学方法在会计电算化课程... 详细信息
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“会计电算化”课程教学有关问题的解答
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中华会计函授 1996年 第11期 32-33页
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基于项目化的《会计电算化》课程“真案真做”教学模式探索
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当代会计 2014年 第5期 41-42页
作者： 秦浩 海南政法职业学院
"真案真做"是一种典型的"工学结合"教学模式,通过对会计电算化岗位工作过程进行项目化分析,将课程内容重构为用友财务软件推广业务、财务日常业务、人事工资业务、后勤固定资产业务等工作任务,以探索司法会计专业&q... 详细信息
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《会计电算化》课程信息化教学设计
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信息与电脑 2020年 第1期32卷 246-248页
作者： 郝秦艺 刘瑞儒 延安大学
随着教育信息化的不断发展,课程信息化教学已经成为当前课程改革的热点。以会计专业的核心课程《会计电算化》课程为例,笔者从其对象、目标、内容、方法、策略、过程、评价等方面进行信息化教学设计,并构建了信息化教学过程流程图。希... 详细信息
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高职会计电算化课程重构中CDIO模式的应用
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时代经贸 2012年 第8期10卷 199-199页
作者： 林文 郑翠菊 王伟 黄性清 王磊 山东商务职业学院 山东烟台264670
CDIO模式巳成为近年来指导高职院校教学改革的先进教育理念，特别是对于人才培养模式和课程改革具有普遍的应用性，本文将CDIO模式应用到高职会计电算化课程设计中，探索出高职会计电算化课程改革的新模式。
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基于能力本位的应用型本科会计电算化课程改革——以云南经济管理学院为例
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环球市场信息导报 2015年 第43期 121-页
作者： 资和周 云南经济管理学院
会计电算化课程作为一门应用性很强的课程,已经成为应用型本科经济类专业的一门骨干必修课程,由于会计电算化是一门结合基础会计、计算机科学与信息技术的交叉性课程,在教学过程和教学模式中有着应用型本科课程的共性和课程本身的个性... 详细信息
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关于工商管理类会计电算化课程人才培养的思考
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财讯 2019年 第32期 176页
作者： 吴焱 州建设职业技术学院
提高创新管理能力与主动应用能力是工商管理类高职院校培养人才的主要目标.为了更好地拓宽高职院校工商管理类人才的管理能力,就要积极在人才培养方案中加入会计电算化课程.基于此,本文以关于工商管理类高职院校会计电算化课程人才培养... 详细信息
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基于“岗,证,课,赛”模式对会计电算化课程的改革
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当代教育实践与教学研究 2016年 第9期 221-221页
作者： 张韵亮 广东理工学院
随着我国教育发展和改革不断深入,会计教育课程开始设定新的电算化课程模式,以适应新时代背景下的对会计计算和应用的需求。"岗,证,课,赛"模式是为适应当前社会需求和人才需求,在校内实施的一种教育措施,以期通过该种方式进... 详细信息
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