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关于职业教育“工作过程系统化”模式课程改革的探讨——以《会计综合实训》课程改革为例
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消费导刊 2012年 第5期 212-213页
作者： 张利 广东省经济贸易职业技术学校
课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。职业教育课程改革的目标就是以培养学生的职业能力为教学总体目标。课程体系要体现教学做一体、理实一体：以过程性考核、多方综合评价的学习效果评价方式。而“工作过... 详细信息
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高职会计综合实训教学方法研究:基于心理学视角
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财会月刊（中） 2012年 第4期 96-96,F0003页
作者： 宋波 浙江长征职业技术学院 杭州310012
实训教学是高职院校会计专业教学中的重要环节,本文从心理学角度深化会计综合实训教学改革,形成一套科学、有效的综合实训教学方法,不仅有利于教师提高课堂教学效果,也有利于培养学生创新思维和实践能力,使他们在不断提高职业技能的同... 详细信息
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其于校企联合的高校会计综合模拟实训研究
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教育现代化 2018年 第16期 90-91页
作者： 梁微 桂林理工大学博文管理学院
会计综合实训作为会计学专业理论知识、实践技能、职业能力的体验平台,其教学设计、教学内容、教学效果对于学生的领悟能力具有理论指导意义,对于学习的实践能力具有提升意义。本文从分析高校会计综合实训教学存在的问题出发,结合市场... 详细信息
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任务驱动教学法在高职会计综合实训教学中的应用
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哈尔滨职业技术学院学报 2012年 第5期 40-41页
作者： 韩健 黑龙江司法警官职业学院 黑龙江哈尔滨150069
任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它将以往以传授知识为主的传统理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学理念。在高职《会计综合实训》课程中应用该方法,既能锻炼学生实践技能,又能培养学生方... 详细信息
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浅谈高职院校《会计综合实训》课程的几点想法——以无锡高等师范学校为例
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长春金融高等专科学校学报 2012年 第3期 52-54页
作者： 余晓丹 徐洪德 无锡高等师范学校财金系 江苏无锡214153
《会计综合实训》课是会计专业的一门核心专业技术课程,也是学生在学完相关专业课程后开设的一门综合性实践课程,开设此课程是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。如何上好《会计综合实训》课程并对参与实训的学生进行科学合理的评... 详细信息
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分岗和轮岗实训模式在《会计综合实训》课程中的实践
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商业会计 2012年 第21期 120-121页
作者： 金炜 李晶 烟台职业学院会计系 山东烟台264670
在高职会计教育教学工作中,会计综合实训越来越重要。本文根据会计实训指导的经历,摸索和探讨了分岗和轮岗相结合的实训教学模式,认为该模式不仅培养了学生的职业岗位能力,而且锻炼了学生的综合实践能力,对提高教学的实践效果具有参考... 详细信息
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应用型本科会计综合实训课程考核评价体系研究
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课程教育研究（新教师教学） 2016年 第23期 32-32页
作者： 康璇 云南财经大学 云南 昆明 650500
会计学专业综合实训是应用型本科层次的会计人才培养中最重要的教学实训环节,具有综合性、仿真性和职业性等特点,对于这类课程的考核评价体系研究,是应用型本科课程改革转型的重点问题之一.本文针对会计学专业综合实训课程的考核方式现... 详细信息
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浅谈中职会计综合实训课程中项目教学法的应用
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中国教育技术装备 2015年 第13期 181-182页
作者： 杨芳 新泰市青云职业中专
项目教学法的最大特点就是理论与实践的高度结合,使学生在课堂上学到的理论知识得到及时的演练,从而将知识牢牢地掌握。基于此,针对项目教学法在中职会计实训教学中的实践和在实践过程中的问题进行思考和分析[1]。
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新形势下的会计综合实训课程建设的几点思考
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沿海企业与科技 2015年 第5期 79-81页
作者： 王萍 安康学院经济与管理系
会计综合实训课程通常开设在会计专业高年级课程中,是学生就业上岗之前总结性、实践性的课程。为什么要开设这门课程,这门课程教什么,怎样教,文章围绕这几个问题展开对会计综合实训课程建设的几点思考。
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高职院校会计综合实训课程整体设计
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商业会计 2015年 第17期 110-112页
作者： 梁继先 濮阳职业技术学院
会计综合实训课程是会计类高职教育人才培养目标实现的"瓶颈",是会计实践教学工作方案设计的重点。本文通过深入分析会计岗位能力要求,改革教学内容,明确会计人员必须具备沟通能力、会计核算能力、财务管理能力、职业判断能... 详细信息
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