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作者

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  • 15 篇 中文
检索条件"主题词=会计软件应用"
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会计软件应用课程翻转课堂教学模式研究
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财会通讯（上） 2016年 第4期 53-55页
作者： 王海洪 首都经济贸易大学会计学院
长期以来会计软件应用课程在大部分高校运用传统课堂教学模式教学,存在诸如教学效果差等诸多问题,为了解决这些问题,笔者探讨了该课程的翻转课堂教学模式。本文在分析会计软件应用课程传统课堂教学模式问题的基础上设计了翻转课堂教学模... 详细信息
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全程式案例教学在《会计软件应用》教学中的应用
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商业会计 2010年 第7期 79-80页
作者： 游静 重庆科技学院
《会计软件应用》现有的教学方式存在学生学习被动、对企业会计软件应用整体理解不到位的问题。针对这些问题,笔者建议引入全程式案例教学方式,即结合《会计软件应用》理论体系的展开,要求学生完成整体案例编写与讨论,并将案例成果作为... 详细信息
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基于云平台的中职《会计软件应用》课程混合式教学模式实践探索
基于云平台的中职《会计软件应用》课程混合式教学模式实践探索
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作者： 张聪 广东技术师范大学
学位级别：硕士
混合式教学模式在应用时,能够对传统课堂教学以及在线教学当中涉及到的优势特点进行有效融合,学生可以与自身的理论知识掌握基础以及学习进度进行结合。现有的在线学习资源相对比较丰富,在整个学习中并不会受到时间、空间等各方面因素... 详细信息
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会计软件应用网络课程教学存在的问题与对策
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工程技术研究 2020年 第15期5卷 233-233,243页
作者： 崔春鸣 广东工程职业技术学院 广东广州510520
会计软件应用课程的软件环境要求较高、实践性较强,对于网络教学存在局限性。为了更真实地了解该课程在线教学的真实效果,更好地推进该课程在网络课程中的深度运用和全面发展,文章对此进行了一次深入的调查和研究。
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关于会计软件应用教学思考
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商场现代化 2012年 第22期 119-120页
作者： 蒋婷婷 重庆科技学院工商管理学院
近些年来,随着会计软件迅速发展,提高会计软件的教学质量是会计本科教学的重点和难点。文章分析了会计软件的教学现状,阐述了会计软件的教学瓶颈,并探讨了提高会计软件的教学质量的对策。
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基于用友U872的“会计软件应用”实验教学问题探讨
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中国管理信息化 2016年 第5期19卷 234-235页
作者： 詹亮 郑州航空工业管理学院会计学院 郑州450015
本文以用友U872财务软件系统平台为背景,探讨了会计软件应用实验教学的教学内容、教学组织与设计、实验结果的评价,实验教学的相关建议等问题。希望对进一步完善会计软件应用实验教学有所帮助。
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项目教学法在会计软件应用综合实训中的应用
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科技信息 2013年 第25期 63-63,134页
作者： 游旭初 江西科技师范大学经济管理学院 江西南昌330038
本文分析项目教学法在会计软件应用综合实训课程中的适用性,介绍江西科技师范大学在会计软件应用课程中实践项目教学法的过程。实践表明,项目教学法的应用,有效的调动了学生自主学习的热情,是培养学生的知识应用能力、综合职业能力和创... 详细信息
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基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以会计软件应用课程为例
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商业会计 2018年 第2期 125-126页
作者： 詹亮 郑州航空工业管理学院会计学院 河南郑州450015
利用传统课堂教学模式讲授会计软件应用课程存在诸多问题。文章在介绍了会计软件应用课程教学现状的基础上,分析了基于慕课的翻转课堂在该课程中的具体应用,包括开发在线教学平台、教学内容设计、翻转课堂教学模式设计以及学习效果的考... 详细信息
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基于项目管理理念的《会计软件应用》微课设计研究
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科技资讯 2020年 第1期18卷 134-134,136页
作者： 许金玲 北京理工大学珠海学院会计与金融学院
课堂中引入微课的教学模式,借助网络教学资源为学生创建无边界化的学习环境是教育界资源共享的主流。在分析了《会计软件应用》课程特质的基础上,提出了基于项目管理理念的微课设计与开发。将微课开发作为项目进行管理,从微课开发项目... 详细信息
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翻转课堂在“3+4”本科段教学中的应用——以会计软件应用课程为例
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商业会计 2019年 第5期 108-110页
作者： 游静 胡蓉 陈婉丽 重庆科技学院
"3+4"本科教育是高职与大学本科衔接的改革模式,是职业教育改革的重要方向。翻转课堂将学习主动权交还给学生,促使学生主动获取相关知识解决问题。由于"3+4"学生在高职阶段强化应用能力培养,会计专业的学生一般已... 详细信息
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