检索结果-内蒙古大学图书馆

贵州社会科学 2025年第1期 87-97页

作者：陈维昭复旦大学上海200433

在科举制度环境下,文章首先受制于考官的命题,命题制约着八股文修辞,修辞呈现为特定的文风,文风诱发着士人习气。命题与八股文修辞之间的关系,这个问题应该引起我们足够的关注。现存明代乡、会试四书文试题数据是我们考察命题类型的第... 详细信息

在科举制度环境下,文章首先受制于考官的命题,命题制约着八股文修辞,修辞呈现为特定的文风,文风诱发着士人习气。命题与八股文修辞之间的关系,这个问题应该引起我们足够的关注。现存明代乡、会试四书文试题数据是我们考察命题类型的第一手材料。题型特点直接影响八股文的修辞形态。奇扇题直接导致奇股文的出现。截搭题导致晚明和清代八股文风的变异。命题与修辞之间的因果关系,是我们考察明清科举文化的一个重要视角。

关键词：题型八股文修辞奇股文截搭题乡试会试明清科举

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王阳明与弘治十二年会试

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文史知识 2025年第5期 72-80页

作者：何善蒙浙江大学哲学学院

一在中国传统时代,尤其是唐宋以降,参加科举考试对于读书人来说,是最为重要的人生时刻,也是最为正当的人生选择,这是中国传统社会的基本特征所决定的。对于王阳明来说,也是如此,虽然在其十二岁始入学之际,曾经对私塾师认为世间的第一等... 详细信息

一在中国传统时代,尤其是唐宋以降,参加科举考试对于读书人来说,是最为重要的人生时刻,也是最为正当的人生选择,这是中国传统社会的基本特征所决定的。对于王阳明来说,也是如此,虽然在其十二岁始入学之际,曾经对私塾师认为世间的第一等事“惟读书登第耳”的回答表示不满意,认为“登第恐未为第一等事,或读书学圣贤耳”(《王阳明年谱》),这自然表明阳明有着成圣的伟大志向,但是,老师的说法却也没有任何瑕疵。

关键词：弘治十二年王阳明科举考试会试

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明代南京的会试与殿试

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社会科学论坛 2025年第2期 90-100页

作者：孟义昭安徽大学徽学研究中心安徽合肥230039

有明一代,在南京举行的会试共计11科,殿试共计11科、12次。会试地点皆在礼部,殿试地点俱在奉天殿。洪武四年辛亥科是明代首科会试、殿试,奠定了明代会试、殿试制度的基础。建文二年,明代在南京举办了庚辰科会试、殿试,是为建文朝唯一一... 详细信息

有明一代,在南京举行的会试共计11科,殿试共计11科、12次。会试地点皆在礼部,殿试地点俱在奉天殿。洪武四年辛亥科是明代首科会试、殿试,奠定了明代会试、殿试制度的基础。建文二年,明代在南京举办了庚辰科会试、殿试,是为建文朝唯一一科会试、殿试。永乐十年,明代在南京举办了最后一科会试、殿试,其后会试、殿试都改至北京举行。明代会试、殿试在南京举办的时期,是南京科举史上最为辉煌的阶段。

关键词：明代南京科举会试殿试

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大一统视域中的明代会试分卷制变迁

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中国社会科学文摘 2025年第2期 71-72页

作者：郭培贵安徽师范大学历史学院

相比于前代,明代科举发展的重要表现之一就是创立并实行了会试分卷区按比例录取制度,以保证边远落后地区的举人应考会试具有一定的考中率,实现会试取士的相对地域平衡,故研究明代科举,这是一个绕不开的话题。“南六北四”分卷制究竟创... 详细信息

相比于前代,明代科举发展的重要表现之一就是创立并实行了会试分卷区按比例录取制度,以保证边远落后地区的举人应考会试具有一定的考中率,实现会试取士的相对地域平衡,故研究明代科举,这是一个绕不开的话题。“南六北四”分卷制究竟创立于何时?时下具有代表性的研究成果认为是奏准于“宣宗即位后”。此论是否符合史实呢?

关键词：明代科举分卷研究成果大一统会试边远落后地区

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明代会试分区配额制考察

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史学月刊 2016年第10期 42-62页

作者：汪维真牛震宇河南大学中国古代史研究中心黄河文明与可持续发展研究中心教授河南开封475001 厦门大学人文学院历史系硕士研究生福建厦门361005

明代会试分区配额制的最初设想是将全国分为南、北二区,试卷外分注"南"北"二字,若科取百人,南取六十,北取四十。后虑及四川等地举人不能"概以南省并校",又立中卷区。通过对宣德至正统间连续5科会试各区录取人... 详细信息

明代会试分区配额制的最初设想是将全国分为南、北二区,试卷外分注"南"北"二字,若科取百人,南取六十,北取四十。后虑及四川等地举人不能"概以南省并校",又立中卷区。通过对宣德至正统间连续5科会试各区录取人数和所占比例的测算得知,这一调整当于宣德二年会试之前完成,并于该科付诸实施。就该制执行情况看,宣德二年至景泰五年,南北中卷区录取比例接近于60:30:10。至天顺朝,逐渐趋近于55:35:10的比例。总体而言,三卷区录取人数同时合乎规定比例的科次较少,某区稍高或稍低的波动情况则为常态。该制通过分区和分配比例的办法,将会试的全国性竞争转化为有限区域内的竞争,体现了明廷就地取才、追求区域平衡的意图。然分区配额制下的省区进士数量深受该制调控的影响,如四川中式人数的激增便是该制保护的结果,而这又成为成化年间卷区比例调整与正德年间卷区重组的诱因。

关键词：明代会试分区配额制南北中卷区

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明清会试中的“分区定额”政策探析

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社会科学战线 2007年第6期 233-240页

作者：张学强张建伟西北师范大学教育学院甘肃兰州730070

明清会试中的"分区定额制",是指在会试中为了"区域公平"的需要而对会试录取名额所进行的地区分配,明清分别采用南北分卷制和分省取中制等形式解决这一问题。对明清会试中的"分区定额制"政策出现的原因及... 详细信息

明清会试中的"分区定额制",是指在会试中为了"区域公平"的需要而对会试录取名额所进行的地区分配,明清分别采用南北分卷制和分省取中制等形式解决这一问题。对明清会试中的"分区定额制"政策出现的原因及其实施效果进行分析,对我国当前部属重点高校招生中的录取名额分配问题的解决具有启示意义。

关键词：明清会试分区定额部属高校名额分配

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明清会试“阅本经”规则的演变

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山东社会科学 2023年第9期 71-80页

作者：李思成国家图书馆

明代会试以专经取士,士子须从“五经”中选考一经,称为“本经”。景泰以后,朝廷规定会试同考官应遵循“阅本经”规则,即自身专经与所阅试卷相合,其原因是同考官对本经最为熟习,故要求“阅本经”以保证科举专业性。但会试同考主要由翰林... 详细信息

明代会试以专经取士,士子须从“五经”中选考一经,称为“本经”。景泰以后,朝廷规定会试同考官应遵循“阅本经”规则,即自身专经与所阅试卷相合,其原因是同考官对本经最为熟习,故要求“阅本经”以保证科举专业性。但会试同考主要由翰林官充任,候选范围本就狭窄,兼顾“阅本经”规则使得同考人选及分房趋于固定。随着相关信息的流通和传递,部分士子得以揣摩出同考官人选,进而与其提前建立联系,导致了明代中后期几次重大科场弊案。针对这一弊端,明朝在保证专业性的前提下采取部分调阅等措施,以维护科举公平性,但遭到士子抵制。清朝统治者在实践过程中逐渐取消“阅本经”规则,并最终在乾隆年间采取“五经并试”,最大程度实现了科举制度专业性与公平性的统一。“阅本经”的利弊存废体现了明清社会对完善科举制度的不懈追求,也反映出在信息不充分流通的条件下兼顾专业性与公平性的不易。

关键词：会试阅本经科场弊案五经并试

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知识制度与中国文论生产——从嘉庆壬戌年会试事件说起

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文学评论 2013年第2期 73-82页

作者：胡疆锋首都师范大学文学院

知识制度是通过权力运作而形成的稳定秩序,中国文论的构型和知识谱系的确立,是伴随着知识制度的建立过程发生的。嘉庆壬戌年的会试事件显现出了传统知识制度对中国文论生产的保障和制约作用。在传统知识制度中,学者、馆臣、文人和统治... 详细信息

知识制度是通过权力运作而形成的稳定秩序,中国文论的构型和知识谱系的确立,是伴随着知识制度的建立过程发生的。嘉庆壬戌年的会试事件显现出了传统知识制度对中国文论生产的保障和制约作用。在传统知识制度中,学者、馆臣、文人和统治者是文论知识的生产主体和建构主体,官学、书馆、寺庙是主要生产机构,文论知识的生产以儒家思想为圭臬,儒家知识体系成为垄断性知识,文论传播以手抄本和手工印刷为主,知识的控制和管理以各种形式渗透于整个生产过程之中,学术自由的存在是有限的。随着西方现代知识制度在中国逐步建立统治地位,中国文论的知识制度经历了颠覆性的变迁。知识制度一旦建立,对文学理论既是保障也是制约。

关键词：知识制度中国文论会试嘉庆儒家思想权力运作知识谱系制约作用

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明清会试十八房制源流考

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史学月刊 2011年第12期 36-53页

作者：汪维真河南大学黄河文明与可持续发展研究中心史学月刊编辑部编审河南开封475001

明清会试十八房制,是在科举考试的漫长历史进程中产生和发展的、旨在规范会试阅卷环节的重要举措,将会试中的五经房数与同考官数分别确定在18房和18人的规模上。该制首次出现于明万历十四年,此时明朝的应举人数处在一个较高的水平。这... 详细信息

明清会试十八房制,是在科举考试的漫长历史进程中产生和发展的、旨在规范会试阅卷环节的重要举措,将会试中的五经房数与同考官数分别确定在18房和18人的规模上。该制首次出现于明万历十四年,此时明朝的应举人数处在一个较高的水平。这种背景下产生的十八房制具有较大的制度弹性。清朝承继完善,使之稳定运行至清末,随科举制的废止而终结。作为科举制度体系的一个组成部分,该制不但在制度体内发挥了作用,同时也对当时社会产生了重要影响。

关键词：明清时期科举考试会试十八房制应试人数五经比例

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明代会试考生路费资助制度考论

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历史档案 2020年第4期33卷 62-71页

作者：刘明鑫福建师范大学社会历史学院中山大学历史学系博士后流动站

明代会试考生路费资助制度初定于洪武十七年(1384),但在各地的运行并不规范,一些地区甚至未得推行,至成化十九年(1483)才开始在广东形成为一项科举定制。此后,这一制度不断发展,资助的地域范围推广到全国各地,资助对象由新科举人扩大到... 详细信息

明代会试考生路费资助制度初定于洪武十七年(1384),但在各地的运行并不规范,一些地区甚至未得推行,至成化十九年(1483)才开始在广东形成为一项科举定制。此后,这一制度不断发展,资助的地域范围推广到全国各地,资助对象由新科举人扩大到旧科举人,资助额度有所提高,资助名目也日渐多样化。随着时间推移,各地路费资助政策中逐渐出现贪污受贿、徇私舞弊、举人重复告领路费等弊端,但其积极作用无疑还是主要的,尤其在巩固明代统治基础、促进社会流动和维护边陲稳定等方面发挥着重要的作用。

关键词：明代会试举人路费资助制度

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