检索结果-内蒙古大学图书馆

语文世界（中旬刊） 2022年第11期 60-61页

作者：曾英甘肃省白银市靖远县第五中学

古诗文是教材选文的重点,也是考查的热点。学好古诗文不仅能提升语文学科素养,更能传承优秀传统文化。初中古诗文课堂的有效生成离不开学生、课堂、教师这三个因素,即学生学习的主动性、古诗文课堂的优质性、教师自身的专业性。作为中... 详细信息

古诗文是教材选文的重点,也是考查的热点。学好古诗文不仅能提升语文学科素养,更能传承优秀传统文化。初中古诗文课堂的有效生成离不开学生、课堂、教师这三个因素,即学生学习的主动性、古诗文课堂的优质性、教师自身的专业性。作为中国传统文化和古典艺术文学的重要代表,诗词在中国古代历史长河中经久不衰,作品浩如烟海,传世经典数不胜数,说中国是“诗的国度”一点都不夸张。

关键词：古诗文中国古代历史中国传统文化有效教学教师自身有效生成古典艺术传承优秀传统文化

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“忠信花灯”进入高中美术课堂的实践与思考

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基础教育参考 2020年第10期11卷 70-71页

作者：韦向华广东省河源市连平县连平中学广东河源517100

“忠信花灯”是广东省连平县非物质文化遗产。每年元宵节前后,连平县各个村的祠堂都可见花灯高挂,香火缭绕。而“忠信花灯”就是这种民俗活动的重要载体,至今已有六百多年的历史。非遗进校园是保护与传承优秀传统文化的一条有效途径。... 详细信息

“忠信花灯”是广东省连平县非物质文化遗产。每年元宵节前后,连平县各个村的祠堂都可见花灯高挂,香火缭绕。而“忠信花灯”就是这种民俗活动的重要载体,至今已有六百多年的历史。非遗进校园是保护与传承优秀传统文化的一条有效途径。为了让学生了解“忠信花灯”这种民间美术的艺术特点,笔者将其引入了高中美术课堂。

关键词：高中美术课堂忠信非物质文化遗产民俗活动连平县传承优秀传统文化民间美术元宵节

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从“经典研习”到“专题研讨”——中华传统文化任务群学习层级的嬗递

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作文（高中版） 2021年第5期 63-64页

作者：许艳彩山东省日照海曲高级中学

统计分析《普通高中语文课程标准(2017版)》中提出的18个学习任务群可发现,其中有两个任务群是关于中华传统文化经典的,可见高中语文教学对传统文化经典的重视。而从"经典研习"到"专题研讨"是一个学习层级的嬗递,... 详细信息

统计分析《普通高中语文课程标准(2017版)》中提出的18个学习任务群可发现,其中有两个任务群是关于中华传统文化经典的,可见高中语文教学对传统文化经典的重视。而从"经典研习"到"专题研讨"是一个学习层级的嬗递,反映了传统文化经典学习深度的变化。因此,在充分借鉴传统语文教学经验的基础上,基于理性态度开展语言架构及实践活动,引导学生树立自觉弘扬与传承优秀传统文化的意识,可实现中华传统文化任务群学习层级嬗递的目标。

关键词：传统语文教学高中语文教学专题研讨理性态度传统文化经典统计分析传承优秀传统文化中华传统文化

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从文化传承中汲取奋进力量

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黄河．黄土．黄种人 2021年第25期 1-1页

作者：李拯不详

在经济不断发展、科技日新月异的当下,有一种文化现象受人关注。通过文物讲述历史故事,这类文艺作品穿越时空、连缀古今,受到人们的喜爱;同时,保护历史文物、传承优秀传统文化,日益成为社会共识。历史文物浓缩着时间的厚重,承载着集体... 详细信息

在经济不断发展、科技日新月异的当下,有一种文化现象受人关注。通过文物讲述历史故事,这类文艺作品穿越时空、连缀古今,受到人们的喜爱;同时,保护历史文物、传承优秀传统文化,日益成为社会共识。历史文物浓缩着时间的厚重,承载着集体的记忆,也连接着过去与未来。

关键词：历史文物文化传承社会共识传承优秀传统文化文艺作品穿越时空

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家园共育传统文化润童心

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山西教育（幼教） 2021年第8期 12-13页

作者：李六娟江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心幼儿园

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。"传统节日有着独特的文化内涵,是传承优秀传统文化的重要载体。端午节是我国重要的传统节日之一,有... 详细信息

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。"传统节日有着独特的文化内涵,是传承优秀传统文化的重要载体。端午节是我国重要的传统节日之一,有很多节日习俗,如赛龙舟、挂彩蛋、穿老虎鞋、包粽子等。如何将传统文化与幼儿的已有经验相连接,让幼儿多感官、多通道地感受传统文化、喜爱传统文化,我园在"传承中创新发展"理念的指引下.

关键词：家园共育爱家乡爱祖国已有经验节日习俗多感官端午节传承优秀传统文化

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感受游戏魅力,领悟文化内涵——以《传统游戏我会玩》为例

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福建教育 2020年第25期28卷 53-55页

作者：梁营章清华大学附属小学

一个时代有一个时代的游戏特色,无论是对现实生活的模仿,还是对古老游戏的传承,游戏总是体现着时代的烙印。信息时代,各种电子游戏充斥着学生有限的闲暇时间,而传统游戏是经过历史沉淀留下来的经典游戏,它们的回归和创新,有助于学生感... 详细信息

一个时代有一个时代的游戏特色,无论是对现实生活的模仿,还是对古老游戏的传承,游戏总是体现着时代的烙印。信息时代,各种电子游戏充斥着学生有限的闲暇时间,而传统游戏是经过历史沉淀留下来的经典游戏,它们的回归和创新,有助于学生感悟和传承优秀传统文化。《传统游戏我会玩》是统编《道德与法治》二年级下册“游戏”主题单元中的第二课,其内容是对上一课《健康游戏我常玩》的延伸。本课包括“传统游戏知多少”和“看看他们怎么玩”两个板块,意在让学生在分享自己常玩游戏、学会分辨什么是健康游戏的基础上,感受传统游戏的魅力,进而喜欢上传统游戏。下面我结合《传统游戏我会玩》一课的教学实践,探讨如何让学生更好地体验传统游戏的乐趣,感受传统游戏中的文化内涵。

关键词：传统游戏闲暇时间学生感悟电子游戏传承优秀传统文化主题单元经典游戏信息时代

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教科书中的国家认同建构——以澳门地区人教版初中历史新教科书为例

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中学历史教学参考 2023年第18期 42-44页

作者：胡家广广东省中山纪念中学 528403

一个社会人对其国家、族群的认同感一般从孩童时代就开始形成了,因而学校教育对青少年形成国家认同起到至关重要的作用。学校教育中的历史学科,在立德树人、培养认同方面的作用尤为突出,对于学生了解人类社会发展的基本脉络,理解自己国... 详细信息

一个社会人对其国家、族群的认同感一般从孩童时代就开始形成了,因而学校教育对青少年形成国家认同起到至关重要的作用。学校教育中的历史学科,在立德树人、培养认同方面的作用尤为突出,对于学生了解人类社会发展的基本脉络,理解自己国家的文明历程,传承优秀传统文化有不可替代的作用,可以说“爱国主义是历史教育的灵魂”,“历史教育是为了增进国民的爱国心而准备的”[1]。

关键词：初中历史立德树人孩童时代澳门地区人类社会发展传承优秀传统文化国家认同新教科书

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中华文明探源的中原方位

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党的生活（河南） 2023年第3期 50-51页

作者：田凯不详

探索中华文明的起源、形成、发展具有重要的历史意义和深远的现实意义。习近平总书记高度重视中华文明探源问题,指出:“继续深化中华文明探源工程。中华文明源远流长,从未中断,塑造了我们伟大的民族……要通过文物发掘、研究保护工作,... 详细信息

探索中华文明的起源、形成、发展具有重要的历史意义和深远的现实意义。习近平总书记高度重视中华文明探源问题,指出:“继续深化中华文明探源工程。中华文明源远流长,从未中断,塑造了我们伟大的民族……要通过文物发掘、研究保护工作,更好地传承优秀传统文化。”

关键词：中华文明探源传承优秀传统文化习近平总书记文物发掘现实意义

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加强义务教育教材建设和管理

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群言 2023年第10期 17-19页

作者：丁念金上海师范大学教育学院

教材建设和管理,是高质量义务教育体系中一个特别重要的方面。教材承载着学生学习与发展的主要内容,又是传承优秀传统文化的重要载体。中共十八大以来,以习近平同志为核心的中共中央高度重视教育工作,教育主管部门站在新的高度,基于教... 详细信息

教材建设和管理,是高质量义务教育体系中一个特别重要的方面。教材承载着学生学习与发展的主要内容,又是传承优秀传统文化的重要载体。中共十八大以来,以习近平同志为核心的中共中央高度重视教育工作,教育主管部门站在新的高度,基于教育强国的根本战略,在着力打造培根铸魂、启智增慧的教材上做了大量很有意义的工作,例如:形成了新教材建设理念和指导思想。

关键词：教育强国启智义务教育新教材教材建设和管理传承优秀传统文化指导思想建设理念

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高中文言文教学目标的定位路径

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中国教育学刊 2021年第2期 105-105页

作者：冯学忠河北省沧州市南皮县第一中学

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中有多处"继承和弘扬中华优秀传统文化"的相关表述,也从课程设计、学习任务群安排及评价标准方面对中国古代优秀作品教学提出了原则、任务和建议。在文言文教学中,准确定位教学... 详细信息

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中有多处"继承和弘扬中华优秀传统文化"的相关表述,也从课程设计、学习任务群安排及评价标准方面对中国古代优秀作品教学提出了原则、任务和建议。在文言文教学中,准确定位教学目标,既要把握文言规律,又要涵养精神境界,更要传承优秀传统文化。

关键词：高中文言文教学高中语文课程标准传承优秀传统文化课程设计评价标准弘扬中华优秀传统文化学习任务群教学目标

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