检索结果-内蒙古大学图书馆

随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进，素质教育已成为教育改革与发展的主旋律.如何科学地建立并实施与新课程理念相适应的课堂教学评价体系，以促进学生发展、教师提高和改进课堂教学，既是新课程改革中复杂的理论问题，也是很有实践意义并亟需解决的现实问题.1999年6月，改革开放以来第三次全国教育工作会议上，做出了“深化教育改革，全面推进素质教育”的决定.根据全教会的精神，面对知识经济时代的挑战，重新审视现行的课程，有一些问题不容忽视.如教育观念落后，人才培养目标不能完全适应时代的需求;课程实施过程难以培养学生的创新精神和实践能力;课程评价只重视学业成绩，忽视学生的全面发展.课程改革对课堂教学提出了严峻的挑战.

关键词：多元化传统教学模式影响

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改革传统教学模式提高音乐教学质量

改革传统教学模式提高音乐教学质量

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作者：李少英四川省自贡市旅游职业高级中学

过去几十年来,学生学习方式是一种记忆接受、模仿的套路,那种"惟书、惟上"的教学方法和学习方式影响了人的一生,出现了中国学生普遍比国外学生依赖性强、独立性差的现象。传统的音乐教学更是缺乏学科特色,音乐性不强,总是以... 详细信息

过去几十年来,学生学习方式是一种记忆接受、模仿的套路,那种"惟书、惟上"的教学方法和学习方式影响了人的一生,出现了中国学生普遍比国外学生依赖性强、独立性差的现象。传统的音乐教学更是缺乏学科特色,音乐性不强,总是以老师为中心,"填鸭"式地进行专业知识的传授,而忽视了对学生兴趣的培养、创造能力的培养,学生始终处于学习的被动地位,以至于出现了

关键词：音乐教学传统教学模式

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改革传统教学模式转变学生学习方法

改革传统教学模式转变学生学习方法

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作者：马秀玲青海省大通县新庄中学

语文新教材的出现要求相应的教学方法和学习方法随之改变,教学方法和学习方法的改变会影响语文课堂教学模式。传统语文课堂教学主要表现为灌压式、传授式、讲授式、肢解式、问答式等几种独特的表现形式。它忽略了对生命意义的关注,缺乏... 详细信息

语文新教材的出现要求相应的教学方法和学习方法随之改变,教学方法和学习方法的改变会影响语文课堂教学模式。传统语文课堂教学主要表现为灌压式、传授式、讲授式、肢解式、问答式等几种独特的表现形式。它忽略了对生命意义的关注,缺乏活力,从学习的角度看还表现为课堂的被动性、接受性、封闭性。即在实践中导致了对学生的认识过程的极端处理,使学生学习书本知识变成了仅仅是直接接受书本知识(死记硬背书本知识),学生学习成了被动、记忆的过程。这种学习方法窒

关键词：学生学习方法传统教学模式新型师生关系

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摒弃传统教学模式创设新的课堂情境——新课标下语文课堂小议

摒弃传统教学模式创设新的课堂情境——新课标下语文课堂小议

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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会

作者：邢燕河南文峪金矿三门峡学校

随着语文课程标准的颁布实施,教师新的教学理念也在不断地建立并逐渐地渗透在教育教学的方方面面。但语文课程标准的落实以及目标的最终实现,还取决于语文课堂。

关键词：传统教学模式新课标下导入新课学生个体

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PBL与传统教学模式在心血管内科教学中的比较研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第10期 64-67页

作者：王燕石河子大学第一附属医院新疆石河子832000

随着时代的发展和进步,医学专业中心血管内科教学课程应当积极探索和尝试新型教学模式在教学实践中的融合,通过PBL教学模式的应用,助力课堂教学质量和人才培养效果的提升发展。文章初步阐述了PBL教学模式和传统教学模式的基本概念,简要... 详细信息

随着时代的发展和进步,医学专业中心血管内科教学课程应当积极探索和尝试新型教学模式在教学实践中的融合,通过PBL教学模式的应用,助力课堂教学质量和人才培养效果的提升发展。文章初步阐述了PBL教学模式和传统教学模式的基本概念,简要分析了PBL与传统教学模式在心血管内科教学中的效果比较,探讨了PBL教学模式的基本特征,并提出了切实可行的教学应用策略与培养方法。

关键词： PBL教学模式传统教学模式心血管内科教学效果比较

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关于外语教学中多媒体辅助手段与传统教学模式契合的思考

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河北建筑科技学院学报（社会科学版） 2004年第2期21卷 82-84页

作者：李丽华龚红旗河北工程学院河北邯郸056038

二十一世纪多媒体技术的应用给外语教学带来了挑战和机会,打破以单一方式进行单向传播的传统教学模式创建多媒体环境下的英语教学模式势在必行。本文以构建主义理论,人本主义理论和互动主义理论为主要依据,结合外语教学特点从多媒体角... 详细信息

二十一世纪多媒体技术的应用给外语教学带来了挑战和机会,打破以单一方式进行单向传播的传统教学模式创建多媒体环境下的英语教学模式势在必行。本文以构建主义理论,人本主义理论和互动主义理论为主要依据,结合外语教学特点从多媒体角度对课堂教学方式进行探讨,以期找出它与传统教学方式的最佳契合点。

关键词：传统教学模式多媒体教学模式契合点

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浅谈多媒体技术对传统教学模式的影响

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广西中医药大学学报 1999年第2期14卷 28-29页

作者：黄彦广西中医学院附设中医学校南宁530022

随着科学技术的发展，智力工具的大量涌现和应用以及信息的大量出现，使知识更新的速度越来越快，大量的新知识要向学生传播，以黑板、粉笔为主要手段的传统课堂教学模式已不能满足现代化教学需要，计算机各种教学软件的开发应用将大大... 详细信息

随着科学技术的发展，智力工具的大量涌现和应用以及信息的大量出现，使知识更新的速度越来越快，大量的新知识要向学生传播，以黑板、粉笔为主要手段的传统课堂教学模式已不能满足现代化教学需要，计算机各种教学软件的开发应用将大大促进教学手段的改革，利用计算机等现代信息技术提高我们的教学手段和水平，推动教学事业发展，教师担负着重要的使命。多媒体技术的出现可给课堂教学带来高效和逼真的学习环境，它的应用可优化传统的教学模式。计算机多媒体技术就是把声音、文本、图形。动画、视频等多媒体的信息通过计算机进行数字化加工处理和通信技术相结合形成的一门综合技术，它使声音、文本、图形、动画等多种信息有机的组合在一起，成为一系统，它具有如下的优点：①传输信息量大，速度快，信息传输质量高，应用范围广；②易于操作，交互性强；③图文并茂，声像结合；④多媒体技术与计算机网络有机地结合在一起，可达到远距离传送信息和资源共享的目的。根据多媒体的这些特点，将多媒体技术应用于教学，可为教学提供先进的、灵活的教学手段，表现出其独有的优越性，对教学领域将产生深远的影响，笔者认为其产生的影响至少体现在以下几个方面：1优化教学结构，增强教学效果在传统教学模式下，自然...

关键词：多媒体技术传统教学模式影响

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高职高专《健康评估》传统教学模式和“教学做”一体化教学效果的比较

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教师 2018年第28期 127-128页

作者：杜威田维珍湖北中医药高等专科学校学工处湖北荆州434020 湖北中医药高等专科学校护理系湖北荆州434020

高职和高专同作为专科层次的普通高等学校,在我国的教育体系中占领着极其重要的地位.高职高专《健康评估》是一门涉及多方面专业知识的学科,学科性很强,也很注重实践.传统的教学模式只采取了“板书＋讲解”的形式,相较于“教学做”一体... 详细信息

高职和高专同作为专科层次的普通高等学校,在我国的教育体系中占领着极其重要的地位.高职高专《健康评估》是一门涉及多方面专业知识的学科,学科性很强,也很注重实践.传统的教学模式只采取了“板书＋讲解”的形式,相较于“教学做”一体化教学模式,前者太过单一,传授知识的方式比较呆板,学生不易接受,所达成的教学效果也不太理想.两种教学模式有所不同,又都存在着相同之处,但两者所带来的教学效果却是不同的.因此,文章将对高职高专《健康评估》传统教学模式和“教学做”一体化教学效果进行比较.

关键词：高职高专《健康评估》传统教学模式 “教学做”一体化教学

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