检索结果-内蒙古大学图书馆

跨语言文化研究 2013年 290-296页

作者：张晓霞

建构主义教学理论认为学生是学习的主体,学习是学生主动建构意义的过程。该理论与大学英语教学有很多的契合点,但在充分重视建构主义理论对英语学习重大指导意义的同时,基于英语学习的特点及乔纳生关于知识获得三阶段的理论,在实际英语... 详细信息

建构主义教学理论认为学生是学习的主体,学习是学生主动建构意义的过程。该理论与大学英语教学有很多的契合点,但在充分重视建构主义理论对英语学习重大指导意义的同时,基于英语学习的特点及乔纳生关于知识获得三阶段的理论,在实际英语教学过程中老师还要根据具体情况,适当运用传统教学模式中的方法,如在学生掌握高级知识的过程中,老师应首先发挥知识传授者的角色。如果老师能将建构主义教学理论与传统教学理论很好地结合起来,大学英语教学将会取得更好的效果。

关键词：建构主义教学理论传统教学模式大学英语教学

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对视唱练耳传统教学模式的反思

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星海音乐学院学报 2010年第3期 146-151页

作者：赵海鹰星海音乐学院研究生部广东广州510006

视唱练耳课程教学改革正欲在我院启动,对传统教学模式进行调查研究,发现其中存在的问题,对推动课改的顺利进行意义重大。研究表明传统教具影响课堂教学效率;以钢琴为音色主体的视唱、练耳训练与当代音乐环境严重脱节;传统教学模式也无... 详细信息

视唱练耳课程教学改革正欲在我院启动,对传统教学模式进行调查研究,发现其中存在的问题,对推动课改的顺利进行意义重大。研究表明传统教具影响课堂教学效率;以钢琴为音色主体的视唱、练耳训练与当代音乐环境严重脱节;传统教学模式也无力解决学生在课后自我听觉练习中的诸多困惑。因此必须创新教学思路,把现代化的信息手段——计算机多媒体技术和网络技术引入视唱练耳教学中来。

关键词：视唱练耳传统教学模式教学改革

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“理实一体化”教学模式与传统教学模式的比较研究——以“电气控制与PLC技术”课程为例

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科教文汇 2017年第14期 66-68页

作者：林君丁宇涛四川航天职业技术学院四川成都610100

对两个班级分别采用传统教学模式和"理实一体化"教学模式进行教学实践,通过比较研究发现应用"理实一体化"教学模式的学生考试成绩和实践能力均明显优于应用传统教学模式的学生,"理实一体化"教学模式的应... 详细信息

对两个班级分别采用传统教学模式和"理实一体化"教学模式进行教学实践,通过比较研究发现应用"理实一体化"教学模式的学生考试成绩和实践能力均明显优于应用传统教学模式的学生,"理实一体化"教学模式的应用能显著提高教学质量和教学效果。

关键词：传统教学模式 “理实一体化”教学模式比较研究

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“翻转课堂”模式与传统教学模式的对比研究——以硬质合金课程授课为例

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高教学刊 2021年第17期7卷 80-83页

作者：鲁颖炜刘君武仲洪海陈鹏起程继贵吕珺合肥工业大学材料科学与工程学院安徽合肥230009

在硬质合金这一典型工科专业课的讲授中进行“翻转课堂”和传统教学模式的对比授课。结果表明:新型教学模式能够为广大学生接受,且对学习成绩的提高有所助益。但与传统教学模式相比,新型教学模式更适合在小班环境中实施。本次教学模式... 详细信息

在硬质合金这一典型工科专业课的讲授中进行“翻转课堂”和传统教学模式的对比授课。结果表明:新型教学模式能够为广大学生接受,且对学习成绩的提高有所助益。但与传统教学模式相比,新型教学模式更适合在小班环境中实施。本次教学模式对比研究为后续工科专业课的教学改革提供了一定的实践基础。

关键词： “翻转课堂”模式传统教学模式对比研究工科专业课

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PBL教学模式与传统教学模式相结合的探索与实践——以《生物技术综合实验》课程为例

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景德镇学院学报 2024年第3期39卷 110-114页

作者：王克振司春灿卫林安徽医科大学生命科学学院合肥230032 景德镇学院生物与环境工程学院江西景德镇333400

为满足新形势下对生物技术高科技人才的培养需求,充分发挥综合性实验在提升本科生专业实践技能和综合能力方面的重要作用,对《生物技术综合实验》教学过程存在的问题进行了分析,提出了PBL模式与传统模式相结合的教学理念,将该理念运用... 详细信息

为满足新形势下对生物技术高科技人才的培养需求,充分发挥综合性实验在提升本科生专业实践技能和综合能力方面的重要作用,对《生物技术综合实验》教学过程存在的问题进行了分析,提出了PBL模式与传统模式相结合的教学理念,将该理念运用在《生物技术综合实验》课程教学中。实验结果表明:该结合模式有效提升了学生的实践能力、创新精神和团队协作能力,并取得了较好的教学效果。

关键词： PBL教学模式传统教学模式生物技术综合实验

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翻转课堂对高校传统教学模式的冲击与挑战

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扬州大学学报（高教研究版） 2018年第1期22卷 102-106页

作者：王巧焕何春锋于荣东华理工大学江西南昌330013

翻转课堂作为一种新型的教学模式,是对传统教学模式的大翻转,主张学生课外学习知识,课堂内化知识,从而受到教育界学者的广泛关注,也引起了一场教育教学变革的浪潮。高校为了培养适合现代社会发展需求的高素质专业人才,在教育教学方面不... 详细信息

翻转课堂作为一种新型的教学模式,是对传统教学模式的大翻转,主张学生课外学习知识,课堂内化知识,从而受到教育界学者的广泛关注,也引起了一场教育教学变革的浪潮。高校为了培养适合现代社会发展需求的高素质专业人才,在教育教学方面不断地进行探索与改革,翻转课堂应时而生,虽迎合了高校改革的趋势,但对高校传统教学模式的教学理念、教学流程、教学评价带来了巨大冲击,同时对高校教师的教学思想、专业综合能力及现代化信息技术水平提出了严峻的挑战,也对学生的角色定位、学习能力、自我约束力等方面提出了挑战。因此,只有教师和学生正确应对翻转课堂提出的挑战,才能真正发挥翻转课堂的优势,促进教学质量的提高,最终实现现代社会人才培养的目标。

关键词：翻转课堂传统教学模式教学理念

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任务型途径对英语传统教学模式的转变

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青海教育 2006年第11期 34-35页

作者：王翔员

英语教学运用哪种模式才能取得理想的教学效果?传统英语教学强调知识传授型思想,教师讲,学生记,把英语当成一门知识来灌输,忽视学生的主体作用,学习英语成了背记词语用法和语法规则.这不仅抑制了学生的思维活动,且学生学得被动,兴趣难... 详细信息

英语教学运用哪种模式才能取得理想的教学效果?传统英语教学强调知识传授型思想,教师讲,学生记,把英语当成一门知识来灌输,忽视学生的主体作用,学习英语成了背记词语用法和语法规则.这不仅抑制了学生的思维活动,且学生学得被动,兴趣难以激发,以至于学了多年语言知识却难以开口说英语.

关键词：传统教学模式英语教学学生的主体作用任务型知识传授教学效果教学运用语法规则

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多媒体技术与传统教学模式的整合策略探索

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产业与科技论坛 2013年第12期12卷 148-149页

作者：任华亮甘肃政法学院公共管理学院

本文首先分别对多媒体技术和传统教学模式进行了优缺点分析比较,然后深入探讨多媒体技术与传统教学模式整合的策略,具体策略包括课程分解策略、手段整合策略和角色互动策略。

关键词：多媒体技术传统教学模式整合策略

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以学生为中心与传统教学模式在高校教学应用中的比较研究

以学生为中心与传统教学模式在高校教学应用中的比较研究

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2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛

作者：杨树元唐玲云南师范大学商学院云南机电职业学院

以学生为中心的教学模式是高校教学改革的发展方向,本文介绍了以学生为中心的教育理念,分析传统教学模式存在的问题,从学生的责任和角色、教学模式、指导方法等方面进行比较,并梳理了以学生为中心的教学模式带来的教学主体、内容、方法... 详细信息

以学生为中心的教学模式是高校教学改革的发展方向,本文介绍了以学生为中心的教育理念,分析传统教学模式存在的问题,从学生的责任和角色、教学模式、指导方法等方面进行比较,并梳理了以学生为中心的教学模式带来的教学主体、内容、方法、考核方式及培养能力的转变。

关键词：传统教学模式教学应用以学生为中心比较研究

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高校体育教学中运动处方教学模式与传统教学模式的比较研究

高校体育教学中运动处方教学模式与传统教学模式的比较研究

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第四届国际体育科学大会

作者：姜则谦星星北京师范大学

高校体育教学是培养学生全面发展的重要环节,而传统教学模式往往忽视学生的个体差异和需求。本文旨在通过比较研究,分析运动处方教学模式与传统教学模式在教学理念、方法、效果及评价等方面的差异。运动处方教学模式以学生为中心,注重... 详细信息

高校体育教学是培养学生全面发展的重要环节,而传统教学模式往往忽视学生的个体差异和需求。本文旨在通过比较研究,分析运动处方教学模式与传统教学模式在教学理念、方法、效果及评价等方面的差异。运动处方教学模式以学生为中心,注重个体差异,通过个性化运动处方提高学生体质和运动能力,同时培养学生的自主学习和实践能力。研究结果显示,运动处方教学模式在提升学生运动水平、改善体质状况、调动学习主动性及培养体育意识等方面效果显著,相较于传统教学模式具有明显优势。本文建议高校体育教学应加大对运动处方教学模式的推广和应用,加强教师培训和设施建设,以促进学生的身心健康发展。

关键词：高校体育运动处方教学模式传统教学模式比较研究

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