咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 236 篇 期刊文献
  • 3 篇 会议

馆藏范围

  • 239 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 215 篇 教育学
    • 212 篇 教育学
    • 3 篇 体育学
  • 14 篇 文学
    • 13 篇 外国语言文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 9 篇 法学
    • 8 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 民族学
  • 3 篇 工学
    • 1 篇 建筑学
    • 1 篇 土木工程
    • 1 篇 食品科学与工程(可...
    • 1 篇 生物工程
  • 3 篇 医学
    • 1 篇 护理学(可授医学、...
  • 2 篇 理学
    • 1 篇 天文学
    • 1 篇 生物学
  • 2 篇 农学
    • 1 篇 作物学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 美术学
    • 1 篇 设计学(可授艺术学...

主题

  • 239 篇 传统教学理念
  • 30 篇 课堂教学
  • 17 篇 教学效果
  • 15 篇 学习过程
  • 12 篇 新课程改革
  • 11 篇 教学方法
  • 10 篇 核心素养
  • 9 篇 课堂气氛
  • 9 篇 新课改
  • 9 篇 教学活动
  • 8 篇 阅读教学
  • 8 篇 促进作用
  • 7 篇 教学模式
  • 7 篇 知识的理解
  • 7 篇 自主学习
  • 6 篇 教学方式
  • 6 篇 教学策略
  • 6 篇 思维能力
  • 6 篇 教学情境
  • 6 篇 信息技术

机构

  • 2 篇 江西省于都县梓山...
  • 2 篇 河北省平泉县黄土...
  • 2 篇 甘肃省民乐县第一...
  • 1 篇 江苏省启东市百杏...
  • 1 篇 江苏省常州市武进...
  • 1 篇 上海工程技术大学
  • 1 篇 河南省郑州市中原...
  • 1 篇 滕州市第二中学
  • 1 篇 山东省烟台经济技...
  • 1 篇 天津市北辰区青光...
  • 1 篇 山东省滕州市实验...
  • 1 篇 山东省临沭县曹庄...
  • 1 篇 山东省淄博第十中...
  • 1 篇 江苏省泰州市高港...
  • 1 篇 山东枣庄市第二中...
  • 1 篇 贵州师范学院
  • 1 篇 河南省济源市教师...
  • 1 篇 江苏海安县墩头镇...
  • 1 篇 江苏省南通市八一...
  • 1 篇 安徽省安庆市石化...

作者

  • 2 篇 唐天涯
  • 2 篇 徐莹
  • 2 篇 冯远路
  • 1 篇 张新敏
  • 1 篇 黄硕
  • 1 篇 马伟伟
  • 1 篇 李振丛
  • 1 篇 胡大军
  • 1 篇 王丽丽
  • 1 篇 阎文柱
  • 1 篇 庄宗蒜
  • 1 篇 孙红萍
  • 1 篇 张继斌
  • 1 篇 焦翠英
  • 1 篇 刘安美
  • 1 篇 唐介军
  • 1 篇 王秀峰
  • 1 篇 吴娟娟
  • 1 篇 黄舒娴
  • 1 篇 孟祥成

语言

  • 239 篇 中文
检索条件"主题词=传统教学理念"
239 条 记 录,以下是151-160 订阅
排序:
自主合作探究学习方法的探讨
收藏 引用
中学语文(大语文论坛)(下旬) 2016年 第3期 82-83页
作者: 孙发根 甘肃会宁县第一中学
随着新课程改革的深入,我们高中语文教师真切感受到改变传统教学理念、方法、技巧和教学手段的重要性。那么,我们如何达成并提高学生自主合作探究学习的能力呢?要想构建有效课堂,提高我们中学生的语文学习能力,教师首先要用扎实的理论... 详细信息
来源: 评论
以项目为载体,创新《全口义齿制作》教材编写新思路
收藏 引用
中华少年 2016年 第3期 223-224页
作者: 冯丹丹 长春市第二中等专业学校
教材是供教学用的资料,是课程资源的核心。《全口义齿工艺学》这门课程,现有教材多为依据传统教学理念编写,实践内容不突出,教材内容与材料呈现的方式过于单一,局限性大,可扩展性不足。为此,《全口义齿工艺学》精品课课题组成员进行开... 详细信息
来源: 评论
基于思辨能力培养的高中语文教学探析
收藏 引用
中学语文(大语文论坛)(下旬) 2016年 第4期 14-16页
作者: 章玲芳 浙江诸暨市三都中学
作为学生思考和解决问题的重要能力,培养和发展学生的思辨能力,是促进学生语文素养和综合学习能力提高的关键。因此,在高中语文教学中,教师除了要为学生传授新颖、丰富的语文知识外,还要培养和发展学生的个性阅读,以及质疑、探究的能力... 详细信息
来源: 评论
建构主义教学理论在大学英语教学中的应用
收藏 引用
教育教学论坛 2016年 第50期 165-166页
作者: 陈璐 上海工程技术大学基础教学学院 上海201620
建构主义理论应用在大学英语教学中就是以学生为中心,强调学生的主体作用,教师是帮助者、促进者。用建构主义理论为基础,培养学生自主学习的习惯和能力,构建和谐有效的英语教学环境,达到提高大学英语教学质量的目的。
来源: 评论
青少年足球训练中存在的问题与对策研究
收藏 引用
青少年体育 2016年 第11期 25-26页
作者: 吴楠 张勇 胡月芬 东北大学秦皇岛分校体育部 河北秦皇岛066004 山东省潍坊市寒亭区实验小学 山东潍坊261000
近几年来,虽然我国相关教育部门在青少年足球训练方面投入了大量的资金和精力,并取得了比较显著的成就,但是,由于受传统教学理念的影响,我国许多学校以及教师对足球训练仍不够重视,始终将教学的重点集中在文化课程方面,这就严重影响了... 详细信息
来源: 评论
浅谈如何利用身边的化学辅助课堂教学
收藏 引用
高中数理化 2017年 第8期 60-60页
作者: 王梅 修凤艳 马颜红 山东省淄博市淄川中学
化学本身具有非常独特的学科魅力,它完全遵从事物变化的客观规律,并且能从这些规律中寻找出统一性和变化规律.化学的学习让我们更好地了解了事物发展的客观规律,也可以从微观本质上了解我们生活的这个世界,因此要引导学生学会利用身边... 详细信息
来源: 评论
浅谈中职数学教学过程中分层教学法的运用
收藏 引用
教师 2017年 第30期 36-36页
作者: 姚永正 江苏省高港中等专业学校
在中职数学教学过程中,如何使全体学生在满足个性需求的基础上,掌握数学知识,提高计算能力,是中等职业学校数学教师亟需解决的问题。本文试图在分析中职学生数学学习面临的困境的基础上,浅谈中职数学教学过程中分层教学的运用。一、中... 详细信息
来源: 评论
从核心素养培养角度谈高中英语阅读教学
收藏 引用
中学生英语 2017年 第18期 65-65页
作者: 王秀峰 河北省张家口市涿鹿县北晨学校
传统教学理念的影响,使得一些高中英语课堂上,仍旧存在以背诵记忆,来帮助学生面对英语考试的教学问题。素质教育的观念,就是为了打破传统教学理念的桎梏,以学生综合学习能力为教学目标。所以,教师在教学中,要基于核心素养的教学角度,来... 详细信息
来源: 评论
高中物理“问题式”教学模式探究
收藏 引用
高中数理化 2017年 第14期 39-39页
作者: 郑浩 山东枣庄市第二中学
高中物理课程是高中教育体系的重要组成部分,同时也是高中教学的重难点课程.物理教学应落实以兴趣激发为基础、以实事求是为原则、以实验探究为平台的理念,着力培养学生的综合素质.高中物理教学需转变传统教学理念,将传统的"单向灌输... 详细信息
来源: 评论
“自主学习模式”案例研究
收藏 引用
中学生英语 2017年 第2期 24-24页
作者: 戴妮 湖北省武汉市第四十五中学
1.案例研究背景《英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的任务是帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。
来源: 评论