检索结果-内蒙古大学图书馆

江西社会科学 2017年第6期37卷 115-121页

作者：董首一西南交通大学人文学院讲师博士四川成都611756

目前,中国当代文学研究普遍存在传统文论"失语"问题。我们多关注西方文学、文化对中国文学的影响,而极少关注中国文化、文学传统对当代文学创作的影响,造成中国文学批评实践层面的"失语"。在文学功用、文学发生、... 详细信息

目前,中国当代文学研究普遍存在传统文论"失语"问题。我们多关注西方文学、文化对中国文学的影响,而极少关注中国文化、文学传统对当代文学创作的影响,造成中国文学批评实践层面的"失语"。在文学功用、文学发生、文学接受等方面,传统文论均可对当代文学进行批评研究,中国文论不应只停留在通往建构的路上,而应在批评实践中发出声音。

关键词：当代文学传统文论 “失语”

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文论的境界

引用

学术研究 2021年第12期 146-154,F0002页

作者：胡大雷广西师范大学文学院广西桂林541004

传统文论首先以“经”“道”为境界导引,以此促发自身的生成,形成了独特的范畴体系、话语体系和文体谱系,并随着时代的发展而具有开放性,实现了某一时代的“当代化”。其次,传统文论以“成一家之言”为精神境界,著书立说成为一代文论家... 详细信息

传统文论首先以“经”“道”为境界导引,以此促发自身的生成,形成了独特的范畴体系、话语体系和文体谱系,并随着时代的发展而具有开放性,实现了某一时代的“当代化”。其次,传统文论以“成一家之言”为精神境界,著书立说成为一代文论家的理论自觉和身份认定,是以“文章”从事“经国之大业”的最高层次。第三,传统文论以文学的博通古今为学术境界,把对文学的认识与判断奠基在文学史之上,认为文学与史学在精神上同构,文学具有立法垂宪的作用。第四,传统文论以构筑“文”的大一统为理想境界,从文体谱系、作家谱系等方面构成经、子、史、集融为一体的大“文统”。第五,传统文论以“文”而化天下(“王天下”),从而使中国古代“文”的含义呈现为由小到大的逻辑排列:文字、文辞、文章、文化。这是自古以来崇尚的“文道”,也是传统文论的最高境界。

关键词：传统文论经史子境界王天下

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文论理论与批评和创作实践相互融通特点说略

引用

文艺争鸣 2015年第12期 85-92页

作者：党圣元中国社会科学院外国文学研究所

＂强制阐释论＂是近两年来引起学界强烈关注与呼应的一个论题（1）,之所以如此,是因为这一论题触及到了现代文学理论知识生产、话语制造中的一些痛点。＂强制阐释论＂的反思性、建构性意向相当明确,现实性特征非常突出,在讨论的过程中,... 详细信息

＂强制阐释论＂是近两年来引起学界强烈关注与呼应的一个论题（1）,之所以如此,是因为这一论题触及到了现代文学理论知识生产、话语制造中的一些痛点。＂强制阐释论＂的反思性、建构性意向相当明确,现实性特征非常突出,在讨论的过程中,所关涉到的不外乎文学理论＂何为＂与＂为何＂这一长期困扰学界的问题,而更深层、更具体的问题,却是如何认识文学理论研究中知识和话语生产的阐释学原则与方法论问题。

关键词：传统文论文学理论相互融通古代文论研究阐释学文评方法论问题反思性罗根泽当代中国文学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文论范畴体系研究的新收获

引用

文学遗产 1997年第3期 113-114页

作者：党圣元

系统而深入地整理和研究中国古代文论范畴及其体系，不但是认识和评价中国古代文学理论内涵、特征以及揭示其发展规律的基本途径，而且亦是进行中外、古今文论比较研究的基础工程。从更广的范围来讲，这与当前文论界同仁正在努力思考的... 详细信息

系统而深入地整理和研究中国古代文论范畴及其体系，不但是认识和评价中国古代文学理论内涵、特征以及揭示其发展规律的基本途径，而且亦是进行中外、古今文论比较研究的基础工程。从更广的范围来讲，这与当前文论界同仁正在努力思考的融汇古今、兼取中外之长，以建构本土化、民族化的文论体系目标又是一致的。

关键词：传统文论新著评介范畴中国古代文学理论中国古代文论基础工程体系目标本土化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

在“第二个结合”中实现马克思主义文论同中华传统文论的互相成就

引用

文艺理论研究 2024年第4期44卷 10-14页

作者：谭好哲山东大学文艺美学研究中心山东省济南市250100

2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会讲话中提出,在新的征程中继续推进马克思主义中国化,必须“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”(习近平,《在庆祝中国共产党成立100... 详细信息

2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会讲话中提出,在新的征程中继续推进马克思主义中国化,必须“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”(习近平,《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 13)。此后,党的第十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》与党的二十大报告中,都强调要坚持“两个结合”。

关键词：马克思主义文论中华优秀传统文化马克思主义中国化传统文论新的征程重大成就六中全会习近平

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文论的现代处境──也谈传统文论的现代转换

引用

文艺争鸣 1998年第3期 12-13页

作者：代迅

传统文论的现代处境——也谈传统文论的现代转换○代迅如何理解传统？一种流行的观点是，把传统视为一种静态的、已经凝固化了的文化资源，简单地等同于蜷缩于图书馆角落里那些厚厚尘封的发黄了的典籍，看作一种只能消极地等待我们去开... 详细信息

传统文论的现代处境——也谈传统文论的现代转换○代迅如何理解传统？一种流行的观点是，把传统视为一种静态的、已经凝固化了的文化资源，简单地等同于蜷缩于图书馆角落里那些厚厚尘封的发黄了的典籍，看作一种只能消极地等待我们去开发的东西。从一定意义上讲，这样的理...

关键词：传统文论重建中国文论话语中国传统文化西方文论文论失语症现代转换中国文论传统文化资源内在逻辑复古主义思潮

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文论的研究：途径与规范

引用

文艺争鸣 1996年第4期 11-12页

作者：黄卓越

传统文论的研究：途径与规范黄卓越自正常的学术程序在我国恢复以后，传统文论研究跟其他一些领域的研究一样，摆脱了政治诠释学的干扰并开始进入到纯学术的即自律性的研究程序之中。虽然向文化学、美学方面的引申研究也曾经吸引过人们... 详细信息

传统文论的研究：途径与规范黄卓越自正常的学术程序在我国恢复以后，传统文论研究跟其他一些领域的研究一样，摆脱了政治诠释学的干扰并开始进入到纯学术的即自律性的研究程序之中。虽然向文化学、美学方面的引申研究也曾经吸引过人们的视线，但作为一门内部自身独立的学...

关键词：传统文论古典文论对象研究研究方法学术研究学术优势政治诠释学独立性价值学术接轨古典文学研究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文论运用于高中古诗文教学的研究

传统文论运用于高中古诗文教学的研究

引用

作者：卢华琪广西师范大学

学位级别：硕士

国家教育部于2018年1月颁布《普通高中语文课程标准(2017年版)》,强调了立德树人,以核心素养为本,加强实践性,构建开放、多样、有序的语文课程四大基本理念,其中又最为突出“立德树人”与“核心素养”两大基本理念。语文核心素养主要包... 详细信息

国家教育部于2018年1月颁布《普通高中语文课程标准(2017年版)》,强调了立德树人,以核心素养为本,加强实践性,构建开放、多样、有序的语文课程四大基本理念,其中又最为突出“立德树人”与“核心素养”两大基本理念。语文核心素养主要包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四个方面。在(2017年版)高中语文新课标颁布背景下,如何贯彻新课标理念,如何提高学生语文核心素养已经成为了当今高中语文教学的热点话题与重要任务。近年来,传统文化不断的出现在语文课堂中,学习与传承传统文化显然已经成为了学生提高自身语文核心素养的一条重要途径。(2017年版)高中语文课标不仅增加了新的古诗文背诵篇目,而且还首次出现“古代文论选段”的背诵要求。由此可见,对于传统文化的学习已经从纯文学文本内容上升到文学理论内容,所以,当下我们应该思考如何学好文学理论知识并且将理论知识运用到文选学习当中。本文的目的在于研究传统文论在高中古诗文教学中的运用,进一步总结出古诗文的教学方法,深化古诗文教学效果,从而促进学生语文核心素养的整体性提高。本文使用的研究方法主要有文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例法、数据统计法。通过这五种研究方法,探究传统文论运用于高中古诗文教学的意义、存在的问题和相应的教学策略,得出有效的古诗文教学方法,从而深化学生对古诗文乃至传统文化的理解,提高学生的语文核心素养。本论文主要由绪论、正文、结语三大部分组成。绪论部分,主要介绍了论文的研究目的,研究对象、研究方法及相关领域的前人研究成果、相关概念、理论基础。论文正文共分为五个章节。第一章阐述我国传统文论的概况,并阐明文论、文学与语文教学三者间的关系。第二章探讨传统文论运用于高中古诗文教学的意义。第三章通过问卷调查法、访谈法、数据统计法和文献研究法调查传统文论运用于高中古诗文教学的现状并针对现状分析原因。第四章提出传统文论运用于高中古诗文教学的策略。第五章分析语文名师将传统文论运用于高中古诗文教学的相关优秀课例。论文的结语部分,主要是回顾全文,梳理全文思路,明确论文的观点,并对论文的研究进行概括性反思,分析论文研究的局限与不足。

关键词：传统文论古诗文教学 “以意逆志” “知人论世”

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中国传统文论的当代合法性反思

引用

当代文坛 2019年第3期 95-101页

作者：傅其林四川大学文学与新闻学院

富有中国特征的传统文论在世界文论体系中具有历史的和理论的合法性基础,形成了具有稳定性和制度性的审美意识形态结构,规范着对文学经验的阐释与逻辑,为文学公共趣味的建构奠定了基础。但是在现代,中国传统文论遭遇着文学观念的合法性... 详细信息

富有中国特征的传统文论在世界文论体系中具有历史的和理论的合法性基础,形成了具有稳定性和制度性的审美意识形态结构,规范着对文学经验的阐释与逻辑,为文学公共趣味的建构奠定了基础。但是在现代,中国传统文论遭遇着文学观念的合法性危机、概念范畴的普遍性问题、阐释文学经验的失效等困惑。要确立传统文论的当代合法性,则需要进一步展开对传统文论的知识学梳理,在跨文化交往中凸显特殊性与普遍性的辩证法,有效推进传统文论阐释世界文学经验的能力,从而使传统文论资源化成当代文学理论的有机组成部分。

关键词：传统文论合法性范畴世界文学经验

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

论传统文论的语义诠释

引用

文学评论 1998年第3期 56-68页

作者：吴予敏深圳大学文学院

要实现“传统文论的现代转换”，首先就必须解决对被转换对象的语义读解问题。本文借用语义学理论成果，从符号与义位、多重联想意义、独特的涵指方式、文本语境的构成四个方面，就如何对传统文论的范畴、命题及至体系进行恰当有效的语... 详细信息

要实现“传统文论的现代转换”，首先就必须解决对被转换对象的语义读解问题。本文借用语义学理论成果，从符号与义位、多重联想意义、独特的涵指方式、文本语境的构成四个方面，就如何对传统文论的范畴、命题及至体系进行恰当有效的语义分析这一重要问题，作了深入细致的讨论。

关键词：传统文论《文心雕龙》语义场内涵意义联想意义义素内涵语境语义学义位文本语境

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：