检索结果-内蒙古大学图书馆

快乐阅读 2024年第10期 84-86页

作者：张秋梅福建省永定侨荣职业中专学校

面对社会需求的复杂多变,传统的教学模式已经无法满足社会对多元化人才的需求。因此,探索并创新教学策略,有效提升学生的实践能力,成为当前教学改革亟待解决的问题。案例教学作为一种将理论与实践紧密结合的教学方法,越来越多地被应用... 详细信息

面对社会需求的复杂多变,传统的教学模式已经无法满足社会对多元化人才的需求。因此,探索并创新教学策略,有效提升学生的实践能力,成为当前教学改革亟待解决的问题。案例教学作为一种将理论与实践紧密结合的教学方法,越来越多地被应用于中职教育中。它以实际案例为依托,不仅能够使学生获得更直接的实践体验,还能够增强其解决实际问题的能力。

关键词：实践体验中职教育传统的教学模式理论与实践多元化人才运用案例教学法学生实践技能教学改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

互动式教学在初中英语教学中的应用

引用

天津教育 2024年第33期 88-90页

作者：陈锐城广东省普宁市洪冶中学

新课标背景下,初中英语教师愈发注重对于学生核心素养的培养,在教学中以学生全面发展、构建更具实践性与应用性的初中英语课堂为教学目标。传统的教学模式已经无法满足现阶段初中英语教学的多元化需要,因此,探究新的教学模式以提高学生... 详细信息

新课标背景下,初中英语教师愈发注重对于学生核心素养的培养,在教学中以学生全面发展、构建更具实践性与应用性的初中英语课堂为教学目标。传统的教学模式已经无法满足现阶段初中英语教学的多元化需要,因此,探究新的教学模式以提高学生积极性、加强师生互动、培养学生自主能力等显得尤为重要。互动式教学通过营造更加轻松的初中英语课堂教学氛围,不仅有助于有效活跃学生思维,还会让学生对知识产生更加丰富的认识与理解,以此营造更加轻松的课堂教学氛围。本文首先阐述了互动式教学的基本内涵,并以此为基础深入分析互动式教学在实践英语教学过程中的应用意义,其次,提出了科学有效的教学策略,旨在为促进初中英语课堂教学进一步优化做出贡献。

关键词：课堂教学氛围初中英语课堂教学学生自主能力互动式教学传统的教学模式初中英语教师新课标背景下师生互动

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

优化方式,多元探索,初中数学高效教学策略

家长读本

引用

家长读本 2024年第5期 27-29页

作者：代士海福建省厦门市厦门实验中学福建厦门361116

初中数学教学是中学教育阶段非常重要的内容,关系到学生的学业发展和未来的职业选择。然而,传统的教学模式往往缺少趣味性和互动性,难以激发学生的学习兴趣和创造力。因此,初中数学教师应当研究如何运用更加高效、多元的教学方式,优化... 详细信息

初中数学教学是中学教育阶段非常重要的内容,关系到学生的学业发展和未来的职业选择。然而,传统的教学模式往往缺少趣味性和互动性,难以激发学生的学习兴趣和创造力。因此,初中数学教师应当研究如何运用更加高效、多元的教学方式,优化教学成效。进而激发学生的学习兴趣,提升学生的综合素养,实现初中数学高效教学的目的。笔者希望立足于实际教学,对初中数学教学中常见的优化方式和多元探索策略进行研究,并探讨高效教学的策略。

关键词：初中数学高效教学优化方式优化教学传统的教学模式多元探索综合素养学业发展

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

课程思政视域下食品理化检验与分析课程混合式教学设计分析

引用

食品界 2024年第2期 82-84页

作者：姜黎新疆石河子职业技术学院

在当今社会,食品安全问题备受关注。食品理化检验与分析是高职食品检验检测技术专业的一门核心课程,旨在培养学生对食品质量与安全的认知能力和实验操作技能。然而,传统的教学模式往往以理论知识的灌输为主,缺乏实践操作的机会,难以满... 详细信息

在当今社会,食品安全问题备受关注。食品理化检验与分析是高职食品检验检测技术专业的一门核心课程,旨在培养学生对食品质量与安全的认知能力和实验操作技能。然而,传统的教学模式往往以理论知识的灌输为主,缺乏实践操作的机会,难以满足学生的学习需求。为了提高学生的学习效果和实践能力,本文将探讨食品理化检验与分析课程的混合式教学设计。

关键词：食品质量与安全课程思政传统的教学模式食品理化检验与分析实践操作实验操作技能检验检测技术学生的学习

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

形神兼备话议题——议题式学习在高中政治课堂中的应用

引用

中学政史地（高中文综） 2024年第11期 81-82页

作者：朱玲江苏省靖江市第一高级中学

议题式学习是指学生借助议题来高效掌握知识,提升学科核心素养的模式。借助议题进行高中政治学习,学生能够在构建知识结构的过程中深入理解知识之间的联系,提高分析问题和解决问题的能力。我们要摒弃传统的教学模式,积极创新教学方法,... 详细信息

议题式学习是指学生借助议题来高效掌握知识,提升学科核心素养的模式。借助议题进行高中政治学习,学生能够在构建知识结构的过程中深入理解知识之间的联系,提高分析问题和解决问题的能力。我们要摒弃传统的教学模式,积极创新教学方法,借助议题开展教学活动,激发学生的学习兴趣,最终达到提升学生核心素养的目的。一、立足教材内容,科学选择议题在高中政治课堂教学中,我们应当确保所选择议题的科学性。

关键词：学科核心素养高中政治立足教材学生核心素养创新教学方法传统的教学模式形神兼备激发学生的学习兴趣

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学道德与法治体验式教学策略

引用

天津教育 2024年第31期 183-185页

作者：王玉洁江苏省南京金陵中学附属小学

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)明确指出了新时代下的小学道德与法治教学的改革方向,要求教师在实际教学中摒弃传统的教学观念和教学方法,尝试应用议题式教学、体验式教学、项目式教学等新型的教学方法,开... 详细信息

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)明确指出了新时代下的小学道德与法治教学的改革方向,要求教师在实际教学中摒弃传统的教学观念和教学方法,尝试应用议题式教学、体验式教学、项目式教学等新型的教学方法,开展创新型的教学,使学生在学习中获得丰富的情感体验,促进学生全面发展。其中,体验式教学作为新型的教学模式之一,与传统的教学模式相比,有更多的教学优势,能够解决传统教学模式下活动方式单一、学生学习缺乏深度、师生和生生之间的互动不足等问题,帮助学生在体验中汲取知识,获得素养的全面提升。

关键词：体验式教学项目式教学道德与法治课程小学道德与法治教学优势传统的教学模式教学方法新课标

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于虚拟现实技术的公安专业课程教学创新研究

引用

公安教育 2024年第9期 59-63页

作者：林若铭吉林警察学院

随着信息技术的迅猛发展,数字时代大潮已经对公安教育领域产生深远影响。虚拟现实技术作为数字化时代的一项重要创新手段,凭借其沉浸式体验和高互动性特点,正在逐渐改变传统的公安教育教学模式。公安专业课程作为实践性极强的公安教育学... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,数字时代大潮已经对公安教育领域产生深远影响。虚拟现实技术作为数字化时代的一项重要创新手段,凭借其沉浸式体验和高互动性特点,正在逐渐改变传统的公安教育教学模式。公安专业课程作为实践性极强的公安教育学科,传统的教学模式常常面临教学资源匮乏、实训风险高和教学效果有限等多重挑战。在此背景下,将虚拟现实技术引入公安专业课程教学,不仅可以丰富教学资源,提高教学效果,还能为公安院校大学生提供更加安全、逼真的实践场域,其相关创新研究具有重要的现实意义和研究价值。

关键词：公安院校大学生公安专业课程虚拟现实技术公安教育教学传统的教学模式创新手段信息技术沉浸式体验

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

情景模拟法在肛肠科教学中的突破性应用

漫科学(新健康)

引用

漫科学(新健康) 2024年第12期 168-169页

作者：肖志国娄底市中心医院普外二区肛肠科

肛肠科作为医疗机构中的重要科室,涉及的疾病类型繁多且复杂,对临床医生的专业能力提出了较高要求。然而,传统的教学模式已难以满足当前医学生的培养需求,尤其是在肛肠科领域内,由于该科室处理的问题多位于人体较为私密的位置,导致一些... 详细信息

肛肠科作为医疗机构中的重要科室,涉及的疾病类型繁多且复杂,对临床医生的专业能力提出了较高要求。然而,传统的教学模式已难以满足当前医学生的培养需求,尤其是在肛肠科领域内,由于该科室处理的问题多位于人体较为私密的位置,导致一些学生产生心理障碍,影响了教学质量。过去常用的临床实践教学方法主要依赖于口头讲解、病房巡视、病历记录及医嘱开具等方式进行,这些方法在系统性地传授知识方面存在不足,并且其覆盖范围和深度也不够全面,难以让学生们深刻体会到患者的感受,进而影响到了他们主动学习的积极性、创新能力以及对患者的人文关怀和社会责任感的发展。

关键词：情景模拟法临床实践教学口头讲解传统的教学模式疾病类型临床医生教学质量创新能力

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养背景下提升初中道德与法治教学有效性的策略

引用

天津教育 2024年第33期 46-48页

作者：何国平浙江省瑞安市马屿镇中学

随着教育改革持续深化,核心素养的培养已经成为教育界的焦点,初中阶段的道德与法治教育对于学生品德塑造、法治意识以及社会责任感的培养起着至关重要的作用,这一课程的有效实施对学生关键素养的提升具有直接影响。而在传统的教学模式下... 详细信息

随着教育改革持续深化,核心素养的培养已经成为教育界的焦点,初中阶段的道德与法治教育对于学生品德塑造、法治意识以及社会责任感的培养起着至关重要的作用,这一课程的有效实施对学生关键素养的提升具有直接影响。而在传统的教学模式下,道德与法治教育经常忽视实践的重要性和学生的个体差异,从而影响了教学成效。因此,针对初中道德与法治课程,研究提高教学效果的策略是核心素养教育背景下的一项关键任务。

关键词：道德与法治核心素养教学成效传统的教学模式法治意识个体差异关键素养社会责任感

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

职业教育应用文写作课程教学方法分析

引用

快乐阅读 2024年第10期 60-62页

作者：杨瑞霞张家口职业技术学院

在现代职业教育的发展进程中,应用文写作课程扮演着至关重要的角色。随着社会对专业人才写作能力要求的日益提高,传统的教学模式已难以满足实际需求。应用文写作不仅是一种技能,更是职业素养的重要组成部分。高效的教学方法能够帮助学... 详细信息

在现代职业教育的发展进程中,应用文写作课程扮演着至关重要的角色。随着社会对专业人才写作能力要求的日益提高,传统的教学模式已难以满足实际需求。应用文写作不仅是一种技能,更是职业素养的重要组成部分。高效的教学方法能够帮助学生掌握不同类型应用文的写作技巧,提升其在未来职场中的沟通和表达能力。基于此,本文深入剖析职业教育中应用文写作课程的定位与价值,探究教学现状,并提出提升教学效果的策略,以期通过针对性、实践性、整合性的教学方法显著提升学生的应用文写作技能和职业素养。

关键词：应用文写作传统的教学模式专业人才教学方法提升教学效果职业素养探究教学写作技巧

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：