检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：管前友中国矿业大学

学位级别：硕士

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。旨在从根本上减轻中小学生学业压力,使其有更多的时间去参加到体育活动中。本文在“双减”背景下,对徐州市中小学生... 详细信息

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。旨在从根本上减轻中小学生学业压力,使其有更多的时间去参加到体育活动中。本文在“双减”背景下,对徐州市中小学生参与课外体育活动行为与时间、空间一般规律上的关系进行探讨,找出徐州市中小学生参加课外体育活动行为特征在时间和空间上的一般规律及其影响因素。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对徐州市中小学生课外体育活动行为时空特征进行研究。本研究对徐州市各主城区分别随机抽取两所中学和两所小学,共五个主城区,最终抽取20所中小学,发放2000份学生问卷。经过问卷调查及数据分析得出如下结论:(1)双减背景下徐州市中小学课后延时服务体育活动课程开展现状有待改善,在调查的学校中有20%的学校未在延时服务中开设体育活动;课后延时服务体育活动课程开展过程中存在活动形式单一、场地设备不足、体育师资力量匮乏等问题。(2)双减背景下徐州市中小学生体育活动行为时间特征:相对于双减政策出台前,中小学生自由可支配时间增加,参与体育活动时间增多;每周参与体育活动频率高,小学生要高于中学生,暑假期间要高于寒假期间;中小学生参与课外体育活动主要时间段在8-12点、14-19点和19点以后;课外体育活动持续时间中学生集中在30min-1h,小学生集中在1-2h;单程出行用时主要集中在5-20min。(3)双减背景下徐州市中小学生体育活动行为空间特征:校内课外体育活动场所主要集中在室外田径场和室外专项运动场;校外体育活动场所主要集中在营业性体育活动场所、体育培训中心和社区活动中心。出行距离一般在4km范围内;中小学生出行方式以步行为主。(4)双减背景下徐州市中小学生体育活动行为时空特征影响因素中有个人、家庭、学校三方面影响因素。其中个人包括:性别、年龄、运动动机、课外体育活动时空感知;家庭因素包括:家庭类型、父母受教育水平、参加体育活动的频率、支持程度;学校因素包括:课后体育作业、体育中考。

关键词：双减政策体育活动行为课外体育活动时空特征

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梁溪区独生子女小学生体育活动行为及影响因素的研究

梁溪区独生子女小学生体育活动行为及影响因素的研究

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作者：周德容南京体育学院

学位级别：硕士

早在上世纪七十年代末,为了减轻人口压力,我国实施了“计划生育政策”,独生子女应运而生。虽然目前我国已经全面放开二胎政策,但在未来的10年时间里,独生子女仍然是小学阶段的主要群体。在生活中,他们没有兄弟姐妹,能得到精心地养育和... 详细信息

早在上世纪七十年代末,为了减轻人口压力,我国实施了“计划生育政策”,独生子女应运而生。虽然目前我国已经全面放开二胎政策,但在未来的10年时间里,独生子女仍然是小学阶段的主要群体。在生活中,他们没有兄弟姐妹,能得到精心地养育和过度的关爱,身体形态大幅度改善,但营养过剩,这也为体质健康埋下了安全隐患。家长一味重视文化学习,且孩子的闲暇活动以电子产品为主,缺乏体育活动,这就给健康带来许多危害。面对未来的压力,没有健康怎么行?目前,对于独生子女小学生体育活动行为的研究不多。基于此,本文将以梁溪区独生子女小学生体育活动行为作为研究对象,在梁溪区随机选取五所小学,以水平三的学生为调查对象。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法等,对梁溪区独生子女小学生的体育活动行为进行了调查,并从父母角度深入研究,发现:(1)梁溪区独生子女小学生对体育活动知识的关注度不高,但获取体育活动知识的途径多元化,对体育活动知识内容的了解以体育运动类为主,对体育活动知识的认知度很高,但对体育活动知识的运用一般。(2)梁溪区独生子女小学生体育活动目的以强身健体为主,对体育活动和体育节目非常有兴趣的群体比例也只有47.4%和37.4%,状况不容乐观;学生参与体育活动的感受存在一定差异,尤其对“体育锻炼有助于提高学习效率”的认同度最低,只有46.8%。(3)梁溪区独生子女小学生体育活动情况不尽人意。每周体育活动计划制定情况远远好于寒暑假;体育活动项目主要以游泳、球类为主,男生以大球类项目为主,女生以小球类项目为主;每周参加体育活动3-4次的人数最多,但是数量还是偏低,只有42.1%,男生情况略好于女生;每次参加体育活动的时间在31分钟以上的群体所占比例最高,但也不足半数;每次体育活动强度是中等的群体最高,为54.%,体育活动的强度情况良好;体育活动形式主要是和家庭成员。(4)梁溪区独生子女小学生体育活动认知和态度、认知和行为、态度和行为均呈现较高的相关度,但是部分男生存在体育态度欠缺,但体育活动行为突出的现象。(5)父母学历越高,其孩子所关注的体育知识类别越均衡,差异越小;父母学历越高,孩子对体育活动知识的运用(跑步前热身)程度越高;其孩子对体育活动知识运用(锻炼后放松)程度越高;但是高学历父母由于对文化学习非常重视,反而造成了其孩子对体育活动知识的关注程度相对较低。(6)父母为工人的,其孩子对体育活动和体育节目兴趣、体育活动参与程度以及体育参与目的都是最低的;父母为企业管理人员和工人的,分别有2.7%和2.3%孩子不同意“体育锻炼有助于改善情绪”,父母为工人的,有4.5%的孩子不同意“体育锻炼有助于愉悦身心”,2.3%的孩子不同意“体育锻炼有助于改善人际关系”,6.8%的孩子不认同“体育锻炼有助于提高学习效率”。

关键词：独生子女小学生体育活动行为

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城市居民公共体育空间感知与体育活动行为的关系

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成都体育学院学报 2018年第4期44卷 48-53页

作者：蔡玉军周鹏张本家邵斌上海体育学院上海200438 中国人民公安大学北京100038 中央财经大学北京102206

为考察城市居民公共体育空间感知与体育活动行为的关系,研制量表对634名上海居民进行调查,结果显示:居民公共体育空间感知包含外部感知(可达性、可入性和适停性)和内部感知(服务水平和情感激发);居民公共体育空间感知与体育活动行为存... 详细信息

为考察城市居民公共体育空间感知与体育活动行为的关系,研制量表对634名上海居民进行调查,结果显示:居民公共体育空间感知包含外部感知(可达性、可入性和适停性)和内部感知(服务水平和情感激发);居民公共体育空间感知与体育活动行为存在互为增减的关系,其中,服务水平与休息日持续时间、情感激发与出行时间、可达性与出行方式、可入性与休息日持续时间、适停性与月均消费的正相关较密切。结论:提高城市居民公共体育空间感知,可能是改善其体育活动行为的一个有效策略。

关键词：城市居民公共体育空间感知体育活动行为行为地理学因子分析

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体育课三重效能干预大学生体育活动行为的理论及实践研究

体育课三重效能干预大学生体育活动行为的理论及实践研究

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第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康

作者：冯玉娟孙玉荣毛志雄山东工艺美术学院寿光市洛城街道卫生院北京体育大学

研究目的:本研究探讨了体育课中学生的自我效能（self-efficacy, SE）、他人效能（other-efficacy, OE）和推论自我效能（relation-inferred self-efficacy, RISE）对大学生规律体育活动行为（physical activity, PA）的影响,并探讨了... 详细信息

研究目的:本研究探讨了体育课中学生的自我效能（self-efficacy, SE）、他人效能（other-efficacy, OE）和推论自我效能（relation-inferred self-efficacy, RISE）对大学生规律体育活动行为（physical activity, PA）的影响,并探讨了三重效能的交互作用及影响PA的心理机制,构建适用于大学生的预测干预模型,并充分利用体育课的便利条件进行干预,目的是为了促进大学生休闲时间的体育活动行为,并进一步促使其养成锻炼身体的好习惯。对大学生养成终身体育的意识具有重要意义。研究方法:本研究分为2个研究,研究1为理论研究,主要运用心理测验法,目的是构建预测干预模型,研究参与者为784名普通大学生;研究材料为:《推论自我效能量表》、《他人效能量表》、《自我效能量表》、《主观行为控制感量表》,内部一致性信度系数α分别为:.912、.782、.944、.853。《体育活动等级量表-3》相对成熟,未对其进行再次检验。本研究所有数据使用SPSS18.0软件包处理,结构公式模型的构建使用AMOS17.0软件。研究2为实践研究,主要运用准实验法。研究参与者为209名普通大学生自愿参与研究;研究材料同研究1;准实验设计为3组纵向重复测量的实验设计;实验为期10周;自变量为不同的测量时间（前测、后测）、不同干预方式（体育课干预、休闲时干预、不干预）,因变量自我报告的周体育活动总量。实验控制条件:要求所有参与研究的学生在干预期间保持正常作息,且不能参与任何其他与干预有关的讲座。为检验干预效果,选取台阶实验的成绩和女生800米（男1000米）的成绩作为测试指标。研究结果:研究1结果表明,理论模型的拟合指标为:χ=165.138, df=81,χ/df=2.039, p <.05;NFI=.960;IFI=.979;TLI=.973;CFI=.979;RMSEA=.046。结果表明,理论模型的拟合指标可以接受。模型中有9条直接预测路径,其中有5条直接预测路径显著该模型最终解释了体育活动行为33%的变异。三重效能中只有自我效能对体育活动行为的直接预测是显著的。而三重效能均可通过变量主观行为控制感的中介作用实现对体育活动行为的间接预测。结果部分支持了研究假设1。研究2的结果,以研究1的理论模型为依据进行干预,结果表明:10周的干预实验之后,大学生的自我效能（F=19.067, p <.05,偏η=.084）、他人效能（F=.52.726, p <.05,偏η=.204）、推论自我效能（F=6.212, p<.05,偏η=.029）和主观行为控制感（F=5.528, p <.05,偏η=.026）均发生了显著提高;大学生的台阶实验的成绩与干预之前发生了显著的提高（F=8.202, p <.05,偏η=.038）;大学生的800米（F=35.355, p <.05,偏η=.216）和1000米（F=12.791, p <.05,偏η=.142）的成绩也发生了显著提高;大学生自我报告的周身体活动总量（F=16.636,p <.05,偏η=.148）也得到了显著提高。研究结论:1.大学生体育活动预测干预模型拟合较好,是适用于大学生的预测干预模型。2.根据理论模型进行干预能够有效促进大学生的,从而有效促进休闲时间的效能感和体育活动行为。3.相比于休闲时主观行为控制感的干预方式,体育课三重效能的干预方式对大学生的体育活动行为的促进效果要更好。

关键词：自我效能、他人效能推论自我效能主观行为控制感体育活动行为大学生

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体育课三重效能干预大学生体育活动行为的理论及实践研究

体育课三重效能干预大学生体育活动行为的理论及实践研究

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第二十届全国心理学学术会议

作者：冯玉娟孙玉荣毛志雄山东工艺美术学院山东济南250014 寿光市洛城街道卫生院 262734 北京体育大学 100084

研究目的：本研究探讨了体育课中学生的自我效能(self-efficacy,SE)、他人效能(other-efficacy,OE)和推论自我效能(relation-inferred self-efficacy,RISE)对大学生规律体育活动行为(physical activity,PA)的影响,并探讨了三重效能的交互作用及影响PA 的心理机制,构建适用于大学生的预测干预模型,并充分利用体育课的便利条件进行干预,目的是为了促进大学生休闲时间的体育活动行为,并进一步促使其养成锻炼身体的好习惯。对大学生养成终身体育的意识具有重要意义。

关键词：自我效能、他人效能推论自我效能主观行为控制感体育活动行为大学生

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嘉禾县农村留守儿童体育活动行为研究

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当代体育科技 2015年第23期5卷 198-200页

作者：李富强雷桥娟邵阳学院体育系湖南邵阳422000

改革开放以来,中国经济高速增长,贫富差距也随之拉大,带来了一系列的社会问题,留守儿童的教育问题就是其中一项较为重要的问题。文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对嘉禾县农村留守儿童体育活动行为进行研究,... 详细信息

改革开放以来,中国经济高速增长,贫富差距也随之拉大,带来了一系列的社会问题,留守儿童的教育问题就是其中一项较为重要的问题。文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对嘉禾县农村留守儿童体育活动行为进行研究,得出主要结论:(1)嘉禾县农村留守儿童对体育活动兴趣不高。(2)受农村场地器材缺乏的影响,留守儿童的体育活动内容有限,活动时间也受影响。(3)学校对体育不够重视,体育课出现被挤占挪用现象,留守儿童对体育课的上课内容和上课方式不满意,课堂学习和锻炼效果不理想。

关键词：嘉禾县农村地区留守儿童体育活动行为

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体育课三重效能对大学生休闲时体育活动行为的影响

体育课三重效能对大学生休闲时体育活动行为的影响

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2015第十届全国体育科学大会

作者：冯玉娟毛志雄山东工艺美术学院 250014 北京体育大学 100084

本研究构建了三重效能预测体育活动行为的跨情境模型(tripartite-efficacy-physical-activity model,TEPA),并通过1个横断研究和1个纵向研究检验模型的适用性和短期干预对体育活动行为改变的有效性,指出5因素假设模型对大学生体育活动... 详细信息

本研究构建了三重效能预测体育活动行为的跨情境模型(tripartite-efficacy-physical-activity model,TEPA),并通过1个横断研究和1个纵向研究检验模型的适用性和短期干预对体育活动行为改变的有效性,指出5因素假设模型对大学生体育活动行为的预测和干预能够提供一定的理论依据;大学生在体育课上体验到的三重效能可有效提高其体闲时相关行为的效能感;体育课三重效能的干预比休闲时效能的干预对体育活动行为的促进效果要好。建议后续研究尝试设计长期的干预实验，以检验对个体身体素质的和健康指标的影响;检验可能的调节变量，如，因果定向、意志品质等。

关键词：大学生体育活动行为跨情境模型体育课干预效果

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“双减”政策前后高中生体育活动态度与行为的调查分析

引用

网羽世界 2021年第10期 147-148页

作者：费颖妮翟利聪南京体育学院，江苏南京210014 南京体育学院，江苏南京210014

目的：本研究旨在探讨高中生在“双减”政策体育活动态度与行为的变化，以期为青少年体质健康促进提供数据支持。方法：采用自行设计的《“双减”政策前后高中生态度与行为变化调查问卷》对江苏省823名高中生进行调查。结果：“双减”... 详细信息

目的：本研究旨在探讨高中生在“双减”政策体育活动态度与行为的变化，以期为青少年体质健康促进提供数据支持。方法：采用自行设计的《“双减”政策前后高中生态度与行为变化调查问卷》对江苏省823名高中生进行调查。结果：“双减”政策使高中生对体育产生了新的认识。学生对体育活动的态度产生积极的转变;体育活动锻炼频率在3-5次的人数较多;锻炼时间多处在30-60分钟;运动强度选择适中。结论：“双减”背景下高中生对待体育活动态度与行为明显改善。建议学校继续加强体育活动价值的宣传力度，整合多方面的资源，营

关键词： “双减”政策高中生体育活动态度体育活动行为

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浙江海岛农村留守妇女体育活动与心理健康的实地考察

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浙江体育科学 2023年第2期45卷 77-82页

作者：夏燕波李晓璐马琼浙江国际海运职业技术学院浙江舟山316021

海岛农村留守妇女作为我国农村社会发展过程中容易被忽视的弱势群体,肩负着本该夫妻双方共同承担的生产劳动和抚养小孩、赡养老人的重大责任,沉重的生活压力和单调的业余生活严重影响着她们生理和心理的健康。研究通过《体育活动行为量... 详细信息

海岛农村留守妇女作为我国农村社会发展过程中容易被忽视的弱势群体,肩负着本该夫妻双方共同承担的生产劳动和抚养小孩、赡养老人的重大责任,沉重的生活压力和单调的业余生活严重影响着她们生理和心理的健康。研究通过《体育活动行为量表》和《SCL-90心理健康量表》对舟山嵊泗列岛的留守妇女的体育活动情况及心理健康情况进行调查。研究发现海岛农村留守妇女体育活动形式比较单一,生活压力大、没有时间、场地设施不充足等各种各样的原因都制约着她们参与体育活动,同时在心理健康方面存在不同特征和水平的心理问题,而体育活动大多能通过锻炼达到锻炼心血管系统、肌肉和骨骼,能进一步促进身心健康。建议从政府、社会、家庭、个人四个维度协同加强海岛农村留守妇女的体育锻炼,增进她们的心理健康素养,从而助力乡村振兴。

关键词：海岛农村留守妇女体育活动行为心理健康

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驻邕高校在读全日制硕士研究生体育活动行为现状研究

驻邕高校在读全日制硕士研究生体育活动行为现状研究

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作者：龚盛广西师范学院

学位级别：硕士

现代社会的发展需要高科技人才,研究生作为未来社会高科技群体是社会的发展和贡献的生力军。研究生的培养目标是通过高等教育,为我国培养一大批德、智、体全面发展的拥有现代科学技术的高级专门人才,成为社会主义现代化事业的建设者和... 详细信息

现代社会的发展需要高科技人才,研究生作为未来社会高科技群体是社会的发展和贡献的生力军。研究生的培养目标是通过高等教育,为我国培养一大批德、智、体全面发展的拥有现代科学技术的高级专门人才,成为社会主义现代化事业的建设者和接班人。特别是近几年来,研究生培养工作发展很快,在扩大硕士生招生规模的同时,博士生招生规模也紧跟其后,使研究生的招生、培养工作更上一层楼。随着我国教育体制的改革,全面推行素质教育政策和措施的出台,研究生培养的数量和质量都有一定的提高,但是培养德、智、体全面发展的高素质人才仍然是国家的基本教育目标。由于历史的和社会的诸多原因,我国在研究生培养过程中,德育、智育相对抓紧,专业技术的培养有计划、有步骤、有规范,而在体育教育上则显得软弱无力,往往采取只要不与专业课程相冲突,听之任之,放任自由,随其发展。有的甚至没有体育教学。这给研究生体育教育和全面发展教育带来了一定的负面影响。许多研究报告也表明了我国中、高级知识分子健康状况较差,体质与健康不理想,体育意识与体育行为出现严重下降和错位。本文采用综合性的研究方法对驻邕6所高校在读全日制硕士研究生体育活动行为现状进行调查与分析,并试图通过对研究生体育意识、体育活动行为、体育消费行为现状等发现影响研究生体育行为的因素,以期从政策和教育上重视硕士研究生体育工作,为决策部门管理和组织驻邕高校硕士研究生参与体育活动等工作提供依据,以及为增强硕士研究生体育锻炼意识、改善体育行为提供一些理论参考。调查结果显示: (1)驻邕高校在读全日制硕士研究生年龄多数在22-27岁这个年龄段之间,占48.2%,总体平均年龄为25.27岁,男生平均年龄为25.43岁,女生为24.68岁,最小年龄20岁,最大年龄40岁,年龄跨度较大。 (2)硕士研究生中以应届考取学生居多,往届少;以未婚人数居多,已婚人数居少;没有社会阅历的占多数,有社会阅历的占少数。 (3)硕士研究生在主观体质状况感觉上总体来说较好,但形势也不容乐观。 (4)驻邕高校在读全日制硕士研究生对体育运动以及在研究生教育过程中开设体育课程的态度是持肯定意见的,希望以“社团或俱乐部”的形式开设体育课。多数学生认为以每周开设2次体育课,开课持续时间以二～三个学期为适宜。 (5)硕士研究生对体育运动的喜爱和对开设体育课程具有良好的态度,但对我国的体育政策和法规的了解还是较欠缺。 (6)驻邕高校在读全日制硕士研究生体育人口达标率偏低。以选择运动负荷容易控制,身体接触少,对参与人数和场地要求不高,消费水平不高且可独立完成的运动项目进行体育锻炼。在运动场所的选择上以就近为原则,集中在校内公共场地和寝室;在参与体育活动的形式上,“与同学、朋友或家人”为主要形式;锻炼时段集中在傍晚和下午。以强身健体和身心放松为主要目的动机。 (7)驻邕高校在读全日制硕士研究生体育消费水平偏低。消费主要用于购买运动服、购买运动器械等实物性消费上,消费比例高于观赏性体育消费和参与性体育消费。 (8)影响驻邕高校在读全日制硕士研究生参与体育是有主观和客观因素交织组成的。体育意识并不是影响其体育行为的主要因素,学业负担重,没时间、自己不喜欢运动、无运动氛围是主要的影响因素。

关键词：驻邕高校硕士研究生体育活动行为现状研究

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