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文献类型

  • 3 篇 会议
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  • 5 篇 电子文献
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  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
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主题

  • 5 篇 信息与通信工程专...
  • 1 篇 人才培养
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  • 1 篇 嵌入式
  • 1 篇 课程教学
  • 1 篇 电子科学与技术专...
  • 1 篇 产教融合
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  • 1 篇 解决复杂工程问题
  • 1 篇 专业建设
  • 1 篇 教学改革
  • 1 篇 研究生教育
  • 1 篇 离散数学课程
  • 1 篇 科教融合
  • 1 篇 课程体系

机构

  • 1 篇 江西理工大学
  • 1 篇 江苏大学
  • 1 篇 北京邮电大学
  • 1 篇 广西腾业建设工程...
  • 1 篇 浙江大学
  • 1 篇 中南大学

作者

  • 1 篇 王文博
  • 1 篇 章献民
  • 1 篇 黄爱苹
  • 1 篇 纪越峰
  • 1 篇 张琳
  • 1 篇 冯春燕
  • 1 篇 刘芳芳
  • 1 篇 陈志刚
  • 1 篇 章专
  • 1 篇 漆华妹
  • 1 篇 杨冬晓
  • 1 篇 罗来俊
  • 1 篇 朱轶
  • 1 篇 官涛
  • 1 篇 郭维
  • 1 篇 鲍煦
  • 1 篇 于慧敏

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=信息与通信工程专业"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
创新型教学在信息与通信工程专业"离散数学"课程中的探索与实践
创新型教学在信息与通信工程专业"离散数学"课程中的探索与实践
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中国计算机教育与发展学术研讨会会议
作者: 漆华妹 陈志刚 罗来俊 中南大学信息科学与工程学院 湖南长沙410083 江西理工大学南昌校区 江西南昌330013
创新型教学作为高校教学改革的一个突破口,越来越受到教育界的重视."离散数学"是信息与通信工程专业的一门重要专业基础课,把创新型教学引入到"离散数学"课程中,对于培养大学生的创新思维和综合能力具有十分重要的... 详细信息
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信息与通信工程专业解决复杂工程问题能力培养探讨
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教育现代化 2018年 第51期 5-7页
作者: 鲍煦 朱轶 江苏大学计算机科学与通信工程学院
解决复杂工程问题是工程教育认证要求学生毕业所具备的一种能力。本文从讨论信息与通信工程专业复杂工程问题的特征入手,阐述并举例本专业如何进行复杂工程问题能力的分层培养。以《通信校内实训》课程为例,对该课程中出现的复杂工程问... 详细信息
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浅析嵌入式课程教学在信息与通信工程专业的应用
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数字通信世界 2015年 第9期 280-280页
作者: 官涛 广西腾业建设工程有限公司 南宁530000
随着经济的不断地发展,我国越来越重视专业性较强的人才.然而在结合信息与通信工程专业之后,嵌入式课程教学不仅仅可以为教师及学生设计出更好的发展平台,还可以充分调动起学生的学习兴趣,同时还可以让教师不断寻求更好的教学方式.基于... 详细信息
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信通学科研究生核心课程体系建设研究与实践
信通学科研究生核心课程体系建设研究与实践
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第十三届全国信息与电子学科研究生教育学术研讨会
作者: 冯春燕 刘芳芳 王文博 纪越峰 张琳 北京邮电大学信息与通信工程学院 北京100876
通过对信通学科研究生核心课程体系内涵的研究,探讨了数理基础、专业基础和工程实践3个核心课程体系的要素,制定了核心课程体系建设原则.立足人才培养模式创新,提出了以构建核心课程体系总体框架为抓手,以加强科教融合、产教融合为驱动... 详细信息
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特色专业建设与初步实践
特色专业建设与初步实践
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中国电子教育学会高等教育分会2008年学术年会
作者: 杨冬晓 于慧敏 郭维 黄爱苹 章专 章献民 浙江大学 杭州 310027
浙江大学信息与电子工程学系近年通过专业建设和宽口径人才培养,取得了一些教学成果,信息通信工程本科专业获得了通信工程领域国家首批高等学校特色专业建设点,电子科学与技术专业与电子信息工程专业合作,也获得了集成电路领域国... 详细信息
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