检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第3期 102-104页

作者：幸恩华岑溪市中等专业学校广西岑溪543200

信息技术在中职计算机教学中有效引入对于提高课堂教学直观性和提升学生学习兴趣都可以起到一定的帮助和影响,本篇文章也将目光集中于此,主要讨论了传统教学模式下中职计算机课堂的特点以及信息化教学模式下中职计算机课堂教学的特点,... 详细信息

信息技术在中职计算机教学中有效引入对于提高课堂教学直观性和提升学生学习兴趣都可以起到一定的帮助和影响,本篇文章也将目光集中于此,主要讨论了传统教学模式下中职计算机课堂的特点以及信息化教学模式下中职计算机课堂教学的特点,分析了如何在中职计算机课堂教学中有效应用信息技术提高课堂教学的有效性与科学性,希望通过本篇文章的探讨和分析可以为中职计算机教师提供更多的参考与帮助,对教学做出科学调整。

关键词：中职教育信息化教学模式计算机教学应用

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信息化教学模式在膝关节骨性关节炎临床教学中的应用探讨

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饮食保健 2021年第44期 273-274页

作者：余威邓钧中广东医科大学附属第二医院广东湛江 524000

目的:探讨信息化教学模式在膝关节骨性关节炎临床教学中的应用效果.方法:搜集我院2018年12月至2020年12月进行膝关节骨性关节炎学习的学员56名,等均随机分为传统临床教学组和信息化教学模式教学组,各28名,其中传统临床教学组学员实施传... 详细信息

目的:探讨信息化教学模式在膝关节骨性关节炎临床教学中的应用效果.方法:搜集我院2018年12月至2020年12月进行膝关节骨性关节炎学习的学员56名,等均随机分为传统临床教学组和信息化教学模式教学组,各28名,其中传统临床教学组学员实施传统临床教学,信息化教学组学员实施信息化教学,评估两组学员教学期间标准化示范、重视能力培养、基础理论教学、计划性安排及教学活动目标等满意度评分与语言表达能力提高、问题解决能力加强、自主学习能力加强、学习负担降低及学习兴趣提高等个当面能力评分进行分析.结果:经教学后,信息化教学模式教学组学员标准化示范、重视能力培养、基础理论教学、计划性安排及教学活动目标等满意度评分均高于传统临床教学组学员(P<0.05);信息化教学模式教学组学员在分别经过教学后语言表达能力提高、问题解决能力加强、自主学习能力加强、学习负担降低及学习兴趣提高等个当面能力评分均高于传统临床教学组学员(P<0.05).结论:在膝关节骨性关节炎临床教学中运用信息化教学模式不但提高了学员在教学期间的满意度,还加强了学员语言表达能力、问题解决能力、自主学习能力及学习兴趣.

关键词：膝关节骨性关节炎信息化教学模式

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信息化教学模式对教师专业发展的影响

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天津市教科院学报 2011年第1期23卷 66-67,73页

作者：党新莉新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐830054

面向信息化的教师专业发展离不开相应的技术作为支撑,技术支撑下教师有效地利用各种教师专业发展辅助工具和媒体资源进行个人专业发展。文章论述了信息技术环境下,作为技术支持的教学活动结构和教学方式的信息化教学模式和信息技术对教... 详细信息

面向信息化的教师专业发展离不开相应的技术作为支撑,技术支撑下教师有效地利用各种教师专业发展辅助工具和媒体资源进行个人专业发展。文章论述了信息技术环境下,作为技术支持的教学活动结构和教学方式的信息化教学模式和信息技术对教师专业发展的影响。

关键词：信息化教学模式信息技术教师专业发展影响

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信息化教学模式在五官科护理学教学中的实践

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中国新通信 2024年第7期26卷 119-121,124页

作者：牛小利四川省南充卫生学校

随着国家教育事业的不断发展,信息技术已被广泛应用于教育的各个领域。在护理学基础课中引入信息技术是一项具有前瞻性和实用性的举措。这一举措有助于提高护理学基础课的教学质量,并推动护理学基础课程的深入发展。本研究旨在探讨如何... 详细信息

随着国家教育事业的不断发展,信息技术已被广泛应用于教育的各个领域。在护理学基础课中引入信息技术是一项具有前瞻性和实用性的举措。这一举措有助于提高护理学基础课的教学质量,并推动护理学基础课程的深入发展。本研究旨在探讨如何将信息技术应用于护理学基础理论实验,以提高护理学基础理论实验教学的质量。笔者以五官科护生为个案,将信息技术融入课程中,并设计相关的指标,以客观评估微课在护生专业中的效果。

关键词：信息化教学模式五官科护理学教学实践

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信息化教学模式与传统教学模式的实践性研究

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卫生职业教育 2017年第9期35卷 29-31页

作者：何水英吴涛黄冈职业技术学院湖北黄冈438102

通过急危重症护理信息化案例教学实践,对信息化教学模式与传统教学模式进行比较,分析传统教学模式与信息化教学模式的优点及不足,从实践教学角度论证信息化教学在诸多方面优于传统教学,并探讨在当前环境下传统教学与信息化教学有机结合... 详细信息

通过急危重症护理信息化案例教学实践,对信息化教学模式与传统教学模式进行比较,分析传统教学模式与信息化教学模式的优点及不足,从实践教学角度论证信息化教学在诸多方面优于传统教学,并探讨在当前环境下传统教学与信息化教学有机结合、相互补充的方法和途径。

关键词：信息化教学模式传统教学模式护理

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信息化教学模式下课堂教学评价设计

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信息与电脑（理论版） 2013年第10期 190-191页

作者：蒋琪西安电力高等专科学校

课堂教学评价是对师生双方面的了解、分析,能够及时反馈课堂效果,一方面能够及时根据信息调整教学方式、方法,提高教师授课的效率;另一方面能够了解学生的个体情况,因材施教,给予学生更大的发展空间,充分调动学生的自主性,还原学生课堂... 详细信息

课堂教学评价是对师生双方面的了解、分析,能够及时反馈课堂效果,一方面能够及时根据信息调整教学方式、方法,提高教师授课的效率;另一方面能够了解学生的个体情况,因材施教,给予学生更大的发展空间,充分调动学生的自主性,还原学生课堂的主体地位,信息化教学模式下的设计是新时代提出的新要求。

关键词：信息化教学模式课堂教学评价教学效果个体情况教师专业素质学习过程课堂效果课堂参与引导作

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信息化教学模式在计算机基础课程中的应用研究

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智库时代 2019年第46期 174-174页

作者：刘春秀青岛海洋技师学院

信息化大背景下,当代教育高度重视计算机基础课程教学,计算机能力已经成为各行业领域不可缺少的一项技能。基于此,文章对当下计算机基础教育课程的教学现状进行分析,对在教学中出现的具有代表性、针对性的问题进行论述,并结合当下的教... 详细信息

信息化大背景下,当代教育高度重视计算机基础课程教学,计算机能力已经成为各行业领域不可缺少的一项技能。基于此,文章对当下计算机基础教育课程的教学现状进行分析,对在教学中出现的具有代表性、针对性的问题进行论述,并结合当下的教学环境与教学资源对教学问题提出解决措施,以更好的促进信息化教学模式在计算机基础课程中的应用,进而推动计算机基础教育课程改革。

关键词：计算机基础教育信息化教学模式教学实践

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信息化教学模式在中职机械基础教学中的实践探究

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新智慧 2023年第35期 23-25页

作者：钱成龙芜湖机械工程学校

《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》明确提出,全面提升信息技术支撑和引领职业教育创新发展的能力,加快推进职业教育现代化,进一步推进职业教育信息化发展,是适应当今教育改革和信息技术创新应用趋势,如期实现职业教育现代... 详细信息

《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》明确提出,全面提升信息技术支撑和引领职业教育创新发展的能力,加快推进职业教育现代化,进一步推进职业教育信息化发展,是适应当今教育改革和信息技术创新应用趋势,如期实现职业教育现代化,为国家经济社会发展提供有力技术技能人才支撑的必然选择和战略举措。职业教育信息化工作要围绕经济社会发展大局,主动服务国家重大发展战略,加大云计算、大数据、物联网、虚拟现实/增强现实、人工智能等新技术的应用,体现产教融合、校企合作、工学结合、知行合一等职业教育特色。

关键词：信息化教学模式技术技能人才信息技术创新产教融合校企合作虚拟现实增强现实人工智能

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信息化教学模式在计算机课程中的实践研究

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科技创新导报 2017年第32期14卷 224-225页

作者：范建淑张俊霞济宁职业技术学院山东济宁272000

信息化教学是一种以现代信息技术为基础的教学模式。当今社会,计算机应用技术的学习是很重要的。在计算机的教学过程中,引入信息化教学模式,能够更好地实现教学目标。信息化教学模式能够培养学生信息技术的能力、提高创新能力、学习能... 详细信息

信息化教学是一种以现代信息技术为基础的教学模式。当今社会,计算机应用技术的学习是很重要的。在计算机的教学过程中,引入信息化教学模式,能够更好地实现教学目标。信息化教学模式能够培养学生信息技术的能力、提高创新能力、学习能力和实践能力,有效地提高学习效率,是一种先进的教学手段,被广大教育者应用于教学之中。现在的计算机课程教学有哪些不足,如何在计算机课程学习的过程中应用信息化教学模式。本文针对信息化教学模式在计算机课程中的实践进行研究。

关键词：信息化教学模式计算机课程实践

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信息化教学模式在中职建筑专业课堂教学中的应用

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第12期 1-4页

作者：郑毅河北省张家口市涿鹿县职业技术教育中心河北张家口075600

随着信息化技术的不断发展,该技术渗透进我国教育领域中,特别是在现阶段的中职建筑专业教育中。信息化教学模式通过数字化教学资源等多种手段,可以有效地提高建筑专业课程的教学效果,提高中职建筑专业课堂教学质量与效率,引导学生积极... 详细信息

随着信息化技术的不断发展,该技术渗透进我国教育领域中,特别是在现阶段的中职建筑专业教育中。信息化教学模式通过数字化教学资源等多种手段,可以有效地提高建筑专业课程的教学效果,提高中职建筑专业课堂教学质量与效率,引导学生积极主动地投入到课堂学习中,提高学生的专业能力,培养学生的职业素养,促进学生的全面发展。基于此,文章主要是针对信息化教学模式在中职建筑专业课堂教学中的应用进行研究。

关键词：信息化教学模式中职建筑专业课堂教学应用

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