检索结果-内蒙古大学图书馆

信息安全意识培养应纳入大学生素质教育培养体系

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计算机教育 2008年第22期 44-45,31页

作者：彭国军黎晓方张焕国刘丹武汉大学计算机学院武汉大学出版社武汉430072

本文论述了大学生信息安全意识培养的必要性，同时对大学生信息安全教育培养的课程体系给出了具体建议。

关键词：信息安全意识信息系统培养体系

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信息安全意识模型与测评体系研究

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中国科技纵横 2018年第5期 17-21页

作者：胡松邓刚马丽赵平四川省信息产业发展研究中心四川成都610017

信息安全意识是指人们能够认识到可能存在信息安全风险的敏感程度,执行信息安全行为规范的符合程度,以及响应信息安全事件的灵敏程度.本文提出信息安全意识模型和信息安全意识测评体系.信息安全意识模型是人们对信息安全意识和如何提升... 详细信息

信息安全意识是指人们能够认识到可能存在信息安全风险的敏感程度,执行信息安全行为规范的符合程度,以及响应信息安全事件的灵敏程度.本文提出信息安全意识模型和信息安全意识测评体系.信息安全意识模型是人们对信息安全意识和如何提升信息安全意识的理解.依托中国信息安全认证中心,在四川和重庆地区电子政务和金融领域进行安全意识提升测评与验证,证明了该模型和测评体系的正确性.

关键词：信息安全意识测评体系中国信息安全认证中心安全风险

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核心素养指向下“教—学—评”一致性的策略研究——以信息安全意识培育为例

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教育传播与技术 2024年第1期 12-20页

作者：胡闵爱王幸娟上海市徐汇中学上海每200030

本研究聚焦于如何在教学中落实学科核心素养,从“教—学—评”一致性出发,提出教学目标是着力点,评价应该贯穿于教学的全过程,并设计了“教—学—评”一致性的实施框架。本研究通过以信息安全意识培育为例进行教学设计,诠释了“教—学... 详细信息

本研究聚焦于如何在教学中落实学科核心素养,从“教—学—评”一致性出发,提出教学目标是着力点,评价应该贯穿于教学的全过程,并设计了“教—学—评”一致性的实施框架。本研究通过以信息安全意识培育为例进行教学设计,诠释了“教—学—评”一致性的实施策略:以跨单元整合为原则,重塑教学流程;以问题链完善教的过程;以真实情境激发学的兴趣;评价与教学平行,以达成评的目标。本研究通过“教—学—评”一致性策略研究,为学科核心素养的培育提供有益的探索和尝试。

关键词：核心素养信息安全意识 “教—学—评”一致性

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学生信息安全意识教育探索与实践

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信息安全与通信保密 2019年第11期17卷 80-91页

作者：董李鹏阳城县第二中学信息中心

当前,青少年网络安全教育已经成为世界各国普遍关注的问题,国家的未来在青少年,网络的未来也在青少年。然而,我国在青少年网络信息安全意识教育方面缺乏体系化的知识架构、丰富的教育资源、科学的教育实施方案,高效的教育培养策略,这些... 详细信息

当前,青少年网络安全教育已经成为世界各国普遍关注的问题,国家的未来在青少年,网络的未来也在青少年。然而,我国在青少年网络信息安全意识教育方面缺乏体系化的知识架构、丰富的教育资源、科学的教育实施方案,高效的教育培养策略,这些都严重制约了国家网络强国梦和网络安全全民化、普及化的深入需求。为了有效强化学生的信息安全意识,提升其信息安全防护能力,首先,综合分析了国内外信息安全意识研究现状及研究意义;其次,针对当前教育资源存在的问题,结合学生自身特点,构建了相对健全的教育知识体系;接着,为了有效实现既定的教育目标,制订了一套科学、高效的教育实施方案,包括充足的实施准备和有序的实施过程;最后,进行具体的实证性研究,经过基础学习、实践训练、竞赛强化三个阶段的实践,采取多元评估模型验证分析实施成效,结果表明:该教育课程的科学实施可在一定程度上提高学生的信息安全意识水平,促进其认知、技能、道德三方面协调发展。

关键词：学生网络信息安全信息安全意识教育探索资源建设应用研究

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城市老年人的信息安全意识与行为及影响因素

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西南政法大学学报 2021年第6期23卷 72-87页

作者：贺建平祁润梅西南政法大学新闻传播学院重庆401120

文章在已有相关研究的基础上建构了一个“信息安全因果模型”,通过分析301位老年人的调查数据,检验信息安全意识和信息安全行为意向的影响因素。结果表明:负面经验和风险感知正向影响信息安全意识;风险感知、信息知识、信任直接影响信... 详细信息

文章在已有相关研究的基础上建构了一个“信息安全因果模型”,通过分析301位老年人的调查数据,检验信息安全意识和信息安全行为意向的影响因素。结果表明:负面经验和风险感知正向影响信息安全意识;风险感知、信息知识、信任直接影响信息安全行为意向。风险感知虽然是影响信息安全意识和信息安全行为的最强因素,但加强老年人的风险感知却不是提升老年人信息安全意识和信息安全行为意向的最优解。信息安全意识未显著影响信息安全行为意向,老年人这一特殊群体作为研究对象是“知行不合一”可解释的理由。本研究建构模型有其新意,丰富了信息安全意识和信息安全行为意向前因影响的研究文献,以该领域被忽视的老年群体为作研究对象有其独特性。

关键词：城市老年人信息安全意识信息安全行为影响因素

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医护人员信息安全意识调查及影响因素分析

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卫生职业教育 2016年第17期34卷 120-121页

作者：郭琴谢宁武汉大学中南医院湖北武汉430071 武汉大学医学职业技术学院湖北武汉430060

目的调查医护人员信息安全意识状况,分析相关影响因素。方法采用自行设计的调查问卷对111名医护人员使用电子设备时的习惯进行调查。结果 111名医护人员共有888项次反馈,其中643项次反馈信息安全意识薄弱,占72.4%;职业、性别、年龄和学... 详细信息

目的调查医护人员信息安全意识状况,分析相关影响因素。方法采用自行设计的调查问卷对111名医护人员使用电子设备时的习惯进行调查。结果 111名医护人员共有888项次反馈,其中643项次反馈信息安全意识薄弱,占72.4%;职业、性别、年龄和学历是影响医护人员信息安全意识的相关因素。结论医护人员应提高信息安全意识,防止医疗数据信息泄漏。

关键词：信息安全意识信息系统医护人员

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浅析大学校园网络信息安全意识

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思茅师范高等专科学校学报 2008年第3期24卷 56-58页

作者：李春思茅师范高等专科学校实验实训处云南普洱665000

校园网络安全问题由来已久,在校园网络建设物理架构的初期,一般都采用了软/硬件防火墙加杀毒软件的形式,但随着网络应用的增多,用户终端接入数量的增多,互联网病毒传播、黑客攻击的愈来愈烈,加上还有许多来自校园网络内部的安全隐患,没... 详细信息

校园网络安全问题由来已久,在校园网络建设物理架构的初期,一般都采用了软/硬件防火墙加杀毒软件的形式,但随着网络应用的增多,用户终端接入数量的增多,互联网病毒传播、黑客攻击的愈来愈烈,加上还有许多来自校园网络内部的安全隐患,没有良好安全上网意识。校园网用户的庞大和特殊性使得校园网络安全保障工作面临挑战,除具有高性能的网管中心安全管理机制外,培养校园网络安全意识成为保证网络安全关键。

关键词：校园网信息安全意识

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金融科技时代信息安全意识提升之路

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中国信息安全 2019年第6期 95-98页

作者：李燕广东华兴银行信息科技部

金融科技时代,随着人工智能、大数据、云计算、区块链等新兴技术的蓬勃发展及其在风险控制、精准营销、运营管理等领域的广泛应用,运用个人信息实现'比你更懂你自己'的场景已经屡见不鲜。但正如习近平总书记所说,'网络安全... 详细信息

金融科技时代,随着人工智能、大数据、云计算、区块链等新兴技术的蓬勃发展及其在风险控制、精准营销、运营管理等领域的广泛应用,运用个人信息实现'比你更懂你自己'的场景已经屡见不鲜。但正如习近平总书记所说,'网络安全和信息化是一体之两翼、驱动之双轮,必须统一谋划、统一部署、统一推进、统一实施',我们必须清醒地认识到,随着金融科技的发展,金融企业和客户面临的网络安全问题日益突出,网络安全建设必须跟信息化建设同步规划、部署和实施。

关键词：信息安全意识真实案例信息安全风险安全培训体系基层员工敏感信息保护外部客户组合服务信息安全行为信息安全政策科技时代

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依法治国进程中青年大学生信息安全意识的培养

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未来与发展 2018年第2期39卷 95-99页

作者：尚大军冯潇洒西安理工大学陕西西安710048 西安交通大学陕西西安710049

随着现代信息技术的普及与应用,一方面青年大学生网络侵权与网络犯罪呈现增长趋势,另一方面,青年大学生对自身在网络中受到侵害的防御和保护意识尚有不足。面对青年大学生网络犯罪的激增,依法治网成为实现依法治国的重要途径。培养大学... 详细信息

随着现代信息技术的普及与应用,一方面青年大学生网络侵权与网络犯罪呈现增长趋势,另一方面,青年大学生对自身在网络中受到侵害的防御和保护意识尚有不足。面对青年大学生网络犯罪的激增,依法治网成为实现依法治国的重要途径。培养大学生信息安全意识和网络安全观,是营造清朗互联网环境、构建和谐社会的必然要求。

关键词：信息安全网络安全信息安全意识依法治国

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高中信息技术教学中信息安全意识的培养策略研究

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中国新通信 2024年第15期26卷 64-66页

作者：吕溢川江西省九江市九江一中

在高中信息技术课程标准中,信息社会责任被明确界定为信息技术学科的核心素养之一。强化学生的信息社会责任,不仅要求其具备扎实的信息技术技能,还要强化其信息安全意识,使学生能够在法律、道德的要求下合理用网、安全用网。本文旨在探... 详细信息

在高中信息技术课程标准中,信息社会责任被明确界定为信息技术学科的核心素养之一。强化学生的信息社会责任,不仅要求其具备扎实的信息技术技能,还要强化其信息安全意识,使学生能够在法律、道德的要求下合理用网、安全用网。本文旨在探讨高中信息技术教学中如何培养学生的信息安全意识,从而加强学生的信息社会责任感。

关键词：高中信息技术信息安全意识教学策略

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