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作者

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语言

  • 981 篇 中文
检索条件"主题词=信息管理与信息系统"
981 条 记 录,以下是161-170 订阅
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信息管理与信息系统专业课程设置体系调查与分析
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课程教育研究 2015年 第25期 243-244页
作者: 彭娟娟 杜以慧 宋国强 安徽医科大学卫生管理学院
通过调查实证研究,统计分析了国内较具代表性的20所院校开设"信息管理与信息系统"专业的课程设置情况。将信息管理与信息系统专业的主要课程内容按学科划分出来,从经济学、管理学、数理基础、计算机和信息学等方面进行分类分... 详细信息
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医药院校信息管理与信息系统专业管理学综合实验设计
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生物技术世界 2015年 第11期12卷 221-221,224页
作者: 郑锴 翁苏湘 李莹 吉林医药学院 吉林吉林132013
本文针对医药院校信息管理与信息系统专业多学科交叉的特点,提出管理学综合实验设计具体方案,即基于ERP为基础的实践教学模式构建,培养学生解决实际问题的应用能力,完善实践教学过程。
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后ERP时代信息管理与信息系统专业人才培养模式研究
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物流科技 2015年 第6期38卷 144-147页
作者: 鲁艳霞 吴迪 张奇松 大连东软信息学院 辽宁大连116023
人才培养是各高校专业建设与专业研究永恒的主题,也可以说是高校专业建设最为关键的问题。随着企业信息化的深入发展,尤其是在后ERP时代,企业数据激增,对信息化人才需求也提出了更高的要求。基于此,文章探讨了后ERP时代学院信息管理与... 详细信息
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中医药院校信息管理与信息系统专业教学改革与研究
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辽宁中医药大学学报 2015年 第4期17卷 141-143页
作者: 孙艳秋 燕燕 王甜宇 曹文聪 辽宁中医药大学信息工程学院 辽宁沈阳110847
中医药院校信息管理与信息系统专业是适应医疗信息化的发展而建立的专业,要求学生既掌握中医药理论又掌握信息技术,还要掌握医疗信息化的管理、运行与维护,该文分别从教学计划的调整、教学方法的改进、教材编写、实践教学等几个方面进... 详细信息
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金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式研究
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科学大众(科学教育) 2016年 第3期 115-115页
作者: 郝春梅 吴波 哈尔滨金融学院
本文立足于对金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式的现状进行研究,分析了人才培养模式中存在的问题,并在此基础之上,从创新型应用人才实践培养体系;构建多元化、开放式专业人才培养模式两个方面,阐述了优化金融院校信息管... 详细信息
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探究信息管理与信息系统专业创新建设
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中文信息 2016年 第7期 384-384页
作者: 吴蔚然 贵州民族大学人文科技学院 贵州 贵阳550025
随着社会的进步和发展,在当前信息时代背景下,信息技术以其独特的优势被广泛应用在各个行业领域中,潜移默化中改变着人们的行为习惯和思想意识。信息管理与信息系统专业主要致力于专业信息人才的培养,以社会发展需要为导向,更符合... 详细信息
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关于信息管理与信息系统专业若干问题的思考
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电脑迷 2016年 第7期 149-149页
作者: 金世贵 毕节职业技术学院
1我国信息管理与信息系统专业的现状随着我国信息系统的发展,对信息管理的人才需求也随之增加。早在1998年,我国国家的教育部就颁布了关于信息管理与信息系统专业的设置进行了合理的改动,将原来信息管理与信息系统专业中分开设置的计算... 详细信息
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民办高校信息管理与信息系统专业实践教学体系的研究与实践
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智能城市 2016年 第12期2卷 161-页
作者: 张颖 张铭哲 长春财经学院 吉林长春130000
本文通过调查分析了信息管理与信息系统专业实践教学体系存在的问题,同时依据民办应用型本科高校的特点,以长春财经学院为例,对信息管理与信息系统专业实践教学体系的构建进行了探讨。
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医药卫生信息管理与信息系统本科毕业生就业流向调查
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中华医学图书情报杂志 2015年 第3期24卷 68-70页
作者: 吕亚兰 胡虹 黄成 重庆医科大学医学信息学院 重庆400016 重庆医科大学图书馆 重庆400016
目的:分析重庆医科大学医药卫生信息管理与信息系统本科毕业生就业情况及其趋势,为不断拓展其就业方向提供参考。方法:依据学生、学校、用人单位三方签订的协议,统计2008-2013年171名本科毕业生的就业情况。结果:该专业本科毕业生就业... 详细信息
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医学院校信息管理与信息系统专业毕业论文撰写的教学模式
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中华医学图书情报杂志 2015年 第8期24卷 77-80页
作者: 杨枢 陈兴智 蚌埠医学院卫生管理系 安徽蚌埠233030
介绍了现阶段卫生信息化建设的人才需求、医学院校信息管理与信息系统专业毕业的就业形势和毕业论文撰写教学的重要性,重点分析了毕业论文撰写教学存在的问题,并以蚌埠医学院为例,有针对性地提出了具体改进措施,构建了基于成长性评价思... 详细信息
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